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傅雷家書讀書筆記

時間：2024-11-01 11:32:16 讀書筆記我要投稿

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傅雷家書讀書筆記(優秀15篇)

　　認真品味一部名著后，大家一定都收獲不少，這時就有必須要寫一篇讀書筆記了！那要怎么寫好讀書筆記呢？下面是小編精心整理的傅雷家書讀書筆記，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

傅雷家書讀書筆記(優秀15篇)

傅雷家書讀書筆記1

　　《傅雷家書》是傅雷和兒子之間的書信編纂而成的一本集子，在這本書中到處都洋溢著傅雷對兒子的教育及愛。從這本書中我看到了一位偉大的父親形象，他不斷用自己的經驗教育著、激勵著兒子。從表面上看他是一位十分嚴格、只知道批評兒子的父親。但他心中充滿了對兒子的愛。只是他將嚴厲化作愛，將批評化作關心，將懲罰化作呵護。在與兒子傅聰往來的家書中，很多方面都對兒子提出了好的建議，想盡全力為兒子分擔，幫兒子出謀劃策，解決問題。從而引領兒子成為一位德藝俱備，人格卓越的藝術家。

　　在傅雷家書中，能看到父子兩人對學術問題激烈的探討;對生活和人際交往方面的親切討論;也能看到對對方的思念與關懷。這一封封家書，成為父子溝通的橋梁，使父母能隨時了解到傅聰的情況。而父母正是通過一封封家書，來指導教育傅聰，幫助他克服生活中的種種困難。

　　在家書里，傅雷并沒有多說教條式的話語，而是把自己當做傅聰的朋友，對兒子的愛，比山還高大，比海還寬闊。還用了克利斯朵夫的經歷鼓勵兒子正視現實和挫折，勇敢地戰勝它。教育兒子要學會堅強，這才是生活的強者。通過一些鮮明的例子，來幫助傅聰解決問題，克服難關。

　　如在人際交往方面，書中有這樣一件事：傅聰的好朋友恩德因手術臥床不起，傅雷讓傅聰無論多忙也要寫封信去，傅雷通過這件事，教導傅聰，只有實事求是才能證明你的心意，只有行動才能表明你的心跡。待朋友不能如此馬虎，生性并非“薄情”的.人，在行動上做得跟“薄情”一樣，是最冤枉的，犯不著的，正如一個并不調皮的人耍調皮而結果反吃虧，是一個道理。

　　在生活細節方面，當傅聰準備幾天后就出國時，父親在信中告誡他：這幾天更應當仔仔細細把過去種種做一個總結，未來種種做一個安排，在心理上、精神上多做準備，多多鍛煉意志，預備忍受四五年中的寂寞和感情上的波動。

　　傅雷正是這樣把豐富多彩的現實生活當做教材來教育兒子，而不是只講什么空話，這就是傅雷的教子之道。

傅雷家書讀書筆記2

　　這個暑假，在老師的推薦書單中，我挑選了《傅雷家書》進行研讀。我為傅雷父子二人精妙的文筆所吸引，更為父親對兒子的摯愛深情而感動！

　　一九七九年四月，當傅聰先生回國參加父母的平反昭雪的骨灰安葬儀式時，他的心中一定五味雜陳，感慨萬千。他再也見不到生命中最親愛的雙親，迎接他的已不是父母驚喜歡樂的笑顏，而是兩撮蕭然的寒灰。

　　可時光悠悠，情不斷，大海茫茫，心相連，在曾經的歲月里，遙遙數萬里的兩地之間，把父子的心緊緊連在一起的，不就是這一封封家書嗎？在這些書信中，我們不是清楚地看見傅雷先生為兒子嘔心瀝血所留下的斑斑血跡嗎？人之愛子，天性使然。人的生命總是有限的，但人的事業卻永無止境，教育兒女，在某種意義上就是延續自己的生命，延續為社會、為祖國所能盡的力量。作為孩子的第一任老師，父親傅雷的愛，是那樣的深刻與深遠。盡管在一次次的運動中飽受摧殘，但他不改其志，始終如一地熱愛祖國，以高度負責的心力為社會、為祖國竭盡所能，用書信、用教誨使身在異鄉的傅聰與遠離的祖國牢牢建立心的結合。傅雷先生是剛毅堅強的，他用一生告訴我們：一個純潔正直、真誠高尚的靈魂，盡管有時會遭到意想不到的磨難與迫害，陷入暗無天日的絕境，但真實的.光亮不會就此湮滅，微弱的光茫終將照徹人間，得到尊敬與愛。

　　傅雷先生可以如此頑強地直面人生的風雨，那我們呢？初二已成歷史，殘酷的初三已然來臨，我們準備好了嗎？“陸止于此，海始于斯。”里斯本海岸上羅卡角鐫肯萄牙詩人卡蒙斯的這一名句，確實給人以雄壯之感。暴風雨不是我們人生的盡頭，一切波折與晦暗都會過去，而且總是很快、很快。人的光榮，不在于永不失敗，而在于能夠屢敗屢起。相信，經受暴風雨洗禮后的我們，等來的都是驚喜。

　　在那大海的航程上，不只有生存的奮斗，那里還有愛、有夢想，更有永不停息的追求！去奔跑吧，心里蕩滿波浪，將茍且甩在身后。去擁抱詩意與遠方，去實現那藍色的夢想，就像傅雷先生那樣，將光和熱永遠留在心中，凝結在行動上。

　　父母是我們身邊最貼近的人們，他們時刻關懷著我們，在身邊教導著我們。同樣是父母，傅雷通過書信的方式溝通。正是這一封封的書信，感動著我們，打動著我們。

傅雷家書讀書筆記3

　　“烽火連三月，家書抵萬金。”這是陸游的詩句。的確，在戰亂時期或和平年代，家書都是無比珍貴的。那薄薄的信封里裝著的，不僅是親情凝結成的字句，更是一份難以衡量的深沉愛意，比天空更廣闊、比大地更厚重的愛。

　　當你站在極寒的山頂上時，愛的力量能夠溫暖你的身體；當你漂浮在湛藍的海洋中時，愛的力量能夠感受到你內心的寧靜。父母不僅是我們的親人，他們也是我們的引路人、支持者、護衛者。當我們跌倒時，他們伸出溫暖的手臂；當我們饑腸轆轆時，他們為我們烹飪美味佳肴；當我們遇到困難時，他們給予我們耐心的指導；當我們踏入青春期時，他們用理解和鼓勵來陪伴我們。父母的無私奉獻引領著我們向前；他們的教誨和鼓勵給予我們前進的動力。他們是我們生命中永恒的動力源泉，正是這份動力賦予了我們多彩的人生。

　　每當人感到無助和迷茫的`時候，最先想到的自然是最親近、最信任的人——父母。他們就像大森林中的北極星，為你指引方向；像樹木一樣，給你引路；又像月亮一樣，為你照亮黑暗。在你最無助、最無奈、最失落、最寒冷的時刻，他們會送你溫暖和安慰，像雪中的炭一樣。無論你身處異國他鄉還是異地他鄉，父母的慰問和關心都是你內心深處滋生的種子。平時我們可能覺得父母的嘮叨是最討厭的，但在這個時候，卻是最需要的。它就像音樂一樣，超越了界限和國界，因為這些嘮叨都源自同一個出發點——那就是愛。不管是英語、俄語、德語還是日語……不管形式如何多樣，但其中的核心始終相同。

　　就像文中所述，當一個人面對沮喪和困難時，父親的鼓勵和安慰是非常寶貴的。對于我們平常生活中的人來說，這種語言教育可能很普通，但對于身處他鄉、面臨困境卻無從下手的人而言，這樣的指導卻是最珍貴的。父親的鼓勵充滿了愛，會感動你的心靈，讓你不禁流淚；他的話語充滿了智慧，會引導你去探索和品味生活的真諦；更重要的是，這是父母的話語，能夠激發你內心的熱情和動力。請春天的萬物復蘇是因為土壤的呵護，泉水的滋潤，薄霧的籠罩以及陽光的愛撫。遠在他鄉的人們之所以幸福快樂也是因為家里人信中，郵件中，短信中的問候，安慰，幫助，更因為有永遠都傳遞不完，永遠都說不盡的愛。

傅雷家書讀書筆記4

　　早就聽說《傅雷家書》是一部充滿著父愛的苦心孤詣、嘔心瀝血的教子篇，這個假期，我認真拜讀了這本名著。

　　這是一本由傅雷及其夫人在1954至1966年間寫給兒子傅聰、傅敏的186封家信組成的書，書中傅雷夫婦對孩子諄諄教導，要求孩子不斷提高自身修養，熱愛自己的祖國，和孩子暢談自己對音樂的見解與感悟，父子的濃濃親情，流淌筆端，躍然紙上，縱使千山萬水，依然近在咫尺。

　　父親的愛是嚴肅、莊重的，他反復地與兒子討論藝術上、事業上的問題，但當他細細回想孩子小的時候情景、醒來后因想念兒子無法入眠時，更多的溫情彌漫在字里行間，催人淚下。作者經常提到對兒子的愧疚，認為在兒子的童年時代，沒有給他足夠的愛與溫暖，更多的只是批評、指責和條條框框的.禁錮。也正因為這些，傅雷后悔不迭，他用自己的余生為兒子在藝術事業上披荊斬棘、指引方向。他是兒子尊敬的長輩，在與孩子探討學習、做人、藝術的同時，不厭其煩地告訴遠在他國的兒子要時刻保持一顆愛國的心及一腔愛國主義情懷。他又是兒子最好的朋友，他說：“我高興的是我又多了一個朋友，兒子變成朋友，世界上有什么事可以和這種幸福相長的。”亦父亦友，這就是傅雷，一位偉大的父親。

　　經常有同學講，和父母有代溝，父母不理解自己，自己有心里話不愿和父母說，這些在《傅雷家書》面前顯得多么蒼白無力呀。其實，父母不管是否有成就、是否有才華、是否有金錢，他們對孩子的愛都一樣的深沉，最關鍵的是父母和孩子的相互理解和溝通。我很有幸，和爸爸媽媽一直相處愉快，但有時候，也會因為一些事情鬧得不愉快，覺得不理解他們，他們更不理解我。其實事后一想，事情遠比我們想象的要簡單，有時只是一句話的事兒。

　　成長的路上，聽聽父母的意見，說說自己的想法，和父母多溝通，我們的人生將少走很多彎路，將會收獲更多的幸福。

傅雷家書讀書筆記5

　　“日常瑣事要做的干凈，等于彈琴要講究干凈是一樣的。我始終認為做人的作風應當是一致的，否則就是不調和；而從事藝術的人應當最恨不調和。我這回附上一小塊方紙，還比你用的信封小一些，照樣能寫的很寬綽。你能不能注意一下呢？以此類推，一切小事養成這種干凈的習慣，對你的藝術無形中也有好處，因為無論如何細小不足道的事情，都反映出一個人的意識與性情，修改小習慣，就等于修改自己的意識與性情，所謂學習，不一定限于書本或是某種技術；否則‘隨時隨地都該學習’這句話，又怎么講呢？我想你每次接到我的信，連寄書譜的大包，總該有個印象，覺得我的字都寫得整整齊齊，清楚明白吧！”

　　良好的生活習慣對人生和事業的發展有著重要的意義，傅雷教育兒子養成良好的生活習慣，并且把習慣的養成看做學習的一部分。這種叮嚀看似瑣碎，卻正體現了父親教子的特點。

　　這個片段讓我聯想起我父親常和我說的一句話：“一屋不掃，何以掃天下！”這說明要成功就要從小事做起，從小事做起的目的就是要養成良好的習慣。

　　良好的習慣對人的成長和成才十分重要。設想一下，如果你從小就養成認真寫字的好習慣，那么大家都會喜歡看你的文章和觀點，盡管你的文章寫得不算優秀，但干凈整潔的畫面和規規矩矩的字體會讓人覺得舒服，讓人覺得不好好看下去都對不起你的'卷面，從而給你的文章加分。“一白遮三丑”產生的就是這個效果。反之，盡管你的文章寫得再好，字寫得卻不規矩，那么哪個人愿意看你的文章呢？有的企業面試，先看字跡，俗話說“見字如見人”說的就是這個道理，一個人字寫得好，可以表現他良好的性情；一個人字寫得寥寥草草，他可能就是一個粗心毛躁的人。

　　這僅僅是從因果關系的角度考慮，從長遠考慮的話，它就會影響到你的意識和性情。所以，養成良好的習慣十分重要。

傅雷家書讀書筆記6

　　自古以來，父母就是最愛孩子的人，但夫妻之間總有不同的教育孩子的方式，傅雷夫婦把這一點發揮得淋漓盡致。也許這就是為什么傅雷的家書能賣得很好的原因。

　　傅雷是一位著名的翻譯，他的兒子聰在國外發展音樂。因此，家書中的輔導風格是東西方文化的融合。家書中濃濃的父愛和母愛，有時卻無法直接表達。因為父親總是從國家和聰明的角度思考。有一次，聰想回家，作為父母，當然是希望漂泊海外的'兒子能回家看看。但傅雷的回信中卻有這樣一句話：“每年回國一次，在體力、時間、金錢等方面都過于浪費。期待多研究。晚上，他合上書，壓著心中的不忍和思念寫下這句話的場景漸漸浮現在我眼前。

　　父愛要有多強，才能達到這種不顧自我，只顧外界和兒子的境界啊！

　　聰的音樂天賦一點也不低。再加上他的努力，音樂會往往非常成功。這時，我父親總是說：“在取得成功的同時，我們必須深入回顧自己的缺陷。”為了熄滅聰驕傲的小火焰。

　　期待成功是每個父母的期望，但成功必然需要努力。傅雷經常勸說聰努力練習：“身體是革命的本錢，不需要讓自己太辛苦。”我只是不明白，聰聽到這句忠誠的話了嗎？

　　母親和父親完全不同。“你被派到哪個小組學習？你見過夏部長嗎？樓叔叔去了嗎？”母親的信中最常見的問號是問號。既然傅雷承擔了嚴師嚴父的形象，母親就成了“慈母”和“小棉襖”，不斷溫暖著異國他鄉的兒子。不時穿插的幾句警告再次敲響了聰心中的警鐘。

　　聰結婚后，母親再次表現出母愛：“記得有時要放下工作，多陪陪妻子。……

　　與父親的嚴厲相比，母親的溫暖可以緩解聰心中因嚴厲而引起的不滿。也就是說，由于傅雷夫婦的相輔相成，聰在成功的道路上少了一些麻煩。

傅雷家書讀書筆記7

　　《傅雷家書》是一部充滿著父愛和中華民族優秀道德的教子篇，是對孩子教育的文字篇本，也是一部藝術修養讀物。一封封書信，在表達濃濃親情的字里行間，映照出美好的人際關系、高尚的生活準則、優良的行為操守與道德傳統，拳拳的愛國熱情。其間的諄諄教導，愛子情深，管教有方。

　　當我讀這本家書，那一封封家書，就像一次次珍貴的談心，拉近了彼此的距離，我像一個乖孩子在感受著，聆聽著，用心銘記著。感到里面有老師的教導，有長者的叮囑，更有父母對兒女的關切，有不同于很多父母的關愛，有不失被細心呵護的感覺，使人找到了另一種父母之愛，這也是大多數子女所體會不到的。

　　平時許多家庭的教育不恰當，家長都沒有用心與孩子溝通，沒有正當地引導孩子，讓孩子步入歧途，最后后悔莫及。還有些家長認為孩子不打不成材，出現了數不勝數的家庭暴力，讓孩子身心受到傷害，不但沒有使孩子懂事，反而讓孩子變得反叛。家長要用合適的家庭教育教育孩子，家長們應該拜讀這本《傅雷家書》。

　　傅雷是一個睿智，博學，正直的學者，嚴謹的治學態度可以從《傅雷家書》的字里行間中看出來。他身為一個教育家，文學家，自然想要教育孩子成為和他一樣的人。他對中外的文學、音樂、繪畫都有研究，個人的.文化修養極高。使得他培養的對象從小接受良好的家庭教育，后來終于成長為國際大師。

　　父親和孩子通過書信一起討論藝術，研究樂曲的內涵，交流對事物的看法，雖然沒有母子通信時那種噓寒問暖，但他們之間的默契卻是其他無論什么都無可代替的。兩代人間的感情永遠那么深厚，永遠是享用不盡的財富。

　　欣賞這本《傅雷家書》。它感染我們，讓我們察覺到家長的用心良苦，懂得感謝父母，它更讓我們懂得藝術的欣賞，在生活的處事做人，得到正確的指引。使讀它的人們都有所收益。

傅雷家書讀書筆記8

　　本學年令我獲得深刻的一本書便是《傅雷家書》。

　　這本書凝聚力了傅雷對中華民族，對孩子濃厚的愛。信中注重的是一個年青人怎么做人，怎樣看待日常生活。傅雷用自身的歷經幫教談話，教育孩子待人接物要謙遜，禮儀知識要得當；遇窘境不畏艱難，獲巨獎不自豪；要有我國和中華民族的盛衰感，有造型藝術，人格特質的自尊，做一個“德藝兼具，人格特質非凡的藝術大師”。

　　《傅雷家書》，彌漫著一個爸爸對孩子的期待，關懷及嚴格管理，彌漫著濃濃父子情深。它要我覺得像中國戲曲那般給人一種超凡脫俗的氣氛和無窮無盡回味無窮。

　　傅雷把文化教育兒女當做了對社會發展，對中華民族的一項無上光榮的責任和義務。并不是每一個父母都可以把文化教育提高到這類人生境界，但對兒女的關注愛惜，確是永恒不變的，不會改變的。

　　我的爸爸學歷不高，長期闖蕩累積了豐富多彩的人生道路經驗。爸爸把文化教育我當做重中之重，他在我身上消耗的活力和心力眾所周知。但爸爸一件事的考試成績并并不是很重視，反而更重視我詢問人為人處事的標準和人生道理。爸爸經常幫我講起之前的小故事，盡管不是我很能了解爸爸千辛萬苦婆心的教悔，可是我明白爸爸僅僅想要我做一個真真正正的人、一個大寫的人。

　　爸爸并不是什么偉大的人物，可是爸爸豐富多彩的人生道路經驗就是我這一年紀沒有經歷過的。因此我明白，如今應當好好地征求爸爸的教悔而且深深地的記牢，以身作則的去完成。

　　他盡管并不是像傅雷一樣偉大的.人物，但在我的心中中他是一個非常值得我一生去景仰、欽佩、學習培訓的人。

　　爸爸，在我的心里，您始終是杰出而取得成功的。在您的以身作則下，我能有更大的膽量和能量，去擊敗各式各樣的魔障，踏入個人成長路面。

傅雷家書讀書筆記9

　　《傅雷家書》其實不僅僅是讓人們知道傅雷的一些思想，而更多的是幫助現在的許多家長來如何教育好孩子。這是以一種不同方式，展現出來的教育指數。許多大人，包括我的爸爸媽媽看了也是受益匪淺。

　　更何況我也是一個學習藝術的'孩子，傅雷對藝術的看法和思想，更是讓我覺得震撼。他對兒子從小的培養與管教，常人看來非常的嚴格，許多人并不認同。但是卻每發現他對兒子的那更深沉的愛。他的愛并不是常在嘴邊說什么，平白表面的話語，而是從對兒子的教育來表達。

　　他對孩子的教育無微不至，持續了一生。對孩子的愛是永遠永遠!我相信，更多的人會被他所感染并受益。我將一直都會記著這從書中的來的感受。

傅雷家書讀書筆記10

　　《傅雷家書》不僅僅是一部飽含親情的家書，他更是家長與孩子共處的經典范例。

　　相信看過此書的人們都會發現，這是一本“神奇”的書！音樂方面，我們可以從貝多芬、肖邦的名字中了解各種各樣的世界名曲；語言方面，我們又因傅雷是位學貫中西的作家而得福，可以學到不少中西方文化甚至英文單詞……

　　當然，重點不止以上這些，最重要的是，傅雷作為一位父親，對他的`兒子傅聰的感情與態度，與常人大有不同。

　　傅雷是一位沉著、理性又富有智慧的人，在平日里，他永遠以朋友的身份與傅聰進行著書信往來，談人生，談藝術，談古今，談哲理……他那富有智慧的大腦常常令我在讀書時擊節稱賞，忘我地大叫一聲：“哇！怎么這樣有遠見？”當他聽說兒子每天在異國他鄉獨自練琴八小時，他便告誡傅聰要把心態放平，放松下來才會有更好的收獲；當他聽說兒子將面臨考試，他便勸說他不要再沒命地練琴，保持身體健康才能超常發揮；當他一天天寫著信，卻收不到傅聰的回信時，他便立刻心急如焚……

　　在某一封家書中，傅雷終于收到了傅聰的回信，他說：“多少天的不安，好幾夜三四點醒來睡不著覺，到今天才告一段落。你的第八封信與第七封信相隔整整一個月零三天。”由此可見，精確數字的背后，是傅雷的認真，嚴謹的性格體現，更是一位父親望穿秋水般的思念與牽掛。

　　正所謂，可憐天下父母心呀！傅聰一定很感謝他那如師似友的父親吧！我想。

傅雷家書讀書筆記11

　　每個人都體會過父母的慈子和教誨。當我讀著這本家書，感到的是一種另一番教誨，我似乎找到了另外一種父母之子，這也是大多數子女所體會不到的。那一封封家書，就象一次次珍貴的談心，拉近了我們的距離。

　　讀了《傅雷家書》之后，真為傅雷先生對人生的如此認真和對子女的如此關愛而感動萬分。家書中大到事業人生藝術，小到吃飯穿衣花錢，事無巨細，無不關懷備至。為人父母的可以從中學習到教育子女的方法，學藝術的特別是學鋼琴的可以從中學習提高技藝的方法，對解放初期至文革這段歷史感興趣的朋友也能從傅雷這位當事人的描述中得到一些了解，而此書中對我印象最深的是加強個人修養。從家信的話語中看出傅雷是一位對自己要求極嚴格的人，有些方面甚至有些刻薄自己的味道，傅雷讓兒子立下的三個原則：不說對不起祖國的話、不做對不起祖國的事、不入他國籍。愛子教子的精神令人感動。

　　有人認為書信是最為真切、自然和誠實的文字。是啊，因為寫下的一切文字都是即時即刻的內心所想，思想到哪里，文字就到哪里。給親人寫信更是如此，而且是他敢于剖析自己，在子女面前承認錯誤，從自身的經歷中給出經驗和教訓。所以，我想讀傅雷家書我們讀到的應該就是傅雷自己吧。傅雷在子女的教育上也是因材施教的，在對傅聰音樂上的教育上，原先是強調技巧、而后反復要他能真正領悟作品本身，這也就是凡事多從“為什么”的角度思考問題，從而看到事物的本質。傅雷在教育子女中自身的思想經歷也在不斷的`提高，在傅雷身上我們看到的是中西二種文化融合的思想。高尚的父母培養出成功的兒女。傅雷夫婦一生苦心孤詣，嘔心瀝血培養的兩個孩子，都很有成就。家書中父母的諄諄教誨，孩子與父母的真誠交流，親情溢于字里行間，給了我強烈的感染啟迪。

　　讀了傅雷家書后,我懂得了許多,我更了解父母了這本書不僅是一本教育書,也是一本可以拉近父母與孩子的一本書,讓孩子更了解父母,讓父母更了解孩子。

　　放下手中的書卷，我倚靠在床邊，沐浴在燦爛的陽光下，打量著這擁擠的寢室，打量著窗外難得一見的藍天，欣賞著湛藍的天空，絮狀的白云，眼睛不禁瞄到了床頭的《傅雷家書》。或許在離別的一刻，才發現自己從沒溺愛過自己的孩子；或許在離別的那一刻，才發現自己對孩子的愧疚；或許在離別的那一刻，才發現自己愛孩子是愛得如此深切。但也為時不晚，明白亦可。這不禁讓我想起了當初爸爸媽媽對我的嚴厲與嚴格，讓我如籠中的小鳥般地渴望自由，其實那也是他們對我無言的愛。母親會在我耳邊喋喋不休，不厭其煩的表達他的憂慮，她的關心，她的關愛，那一種愛是感觸于心，時刻縈繞在耳畔的。父愛卻不然，深沉厚重而又內斂，或許很難感受得到，因為我們習慣了聽那些掛在嘴邊上的愛而忽視了真正需要用心去感受的愛。父母的愛就是那綿綿的春雨，滋潤著我的心田，撫育著我不斷成長；父母的愛就是那涼爽的樹蔭，保護著我不受烈日的灼傷；父母的愛就是那金色的秋風，激勵著我走向人生的豐收；父母的愛就是那溫暖的一團火，幫助著我驅走冬日的嚴寒，迎來人生輝煌絢爛的春天!他們無私的愛就像那普照大地的太陽，一直升在我的天空里，溫暖著我的心。看著媽媽的臉被歲月剝奪了青春的活力，留下一道又一道皺紋，滿頭的黑發里隱隱地露出了幾根銀發，頓時發現了媽媽的變化好大。記得那次雪天，父親背著生病的我去上學，那漫天飛舞的雪花好美好美，翩翩飄落在父親的肩頭發際，我仿佛看到了父親漸漸白發滿頭，腰彎背駝，蹣跚走路的樣子。周圍一片寂靜，只能偶爾聽到幾聲雪壓斷小樹枝的聲音以及父親時不時粗聲喘氣的聲音。我能感受到他在認真地走每一小步，仿佛背上的我是他的全部。是的，今天的我在某一刻突然發現，父親額頭深深的皺紋，瘦削的臉頰，顴骨高突，那是歲月的痕跡，更飽藏了無窮無盡的關愛與付出……我會整理好那愛的點點滴滴，把它們串起來，放在我的心里，永遠銘記，用生命去珍愛和呵護。我的思念悠悠，隨著那潺潺的流水，載著那縷縷的親情，通向父母心中……

傅雷家書讀書筆記12

　　自古以來，父母就是最愛孩子的人，但夫妻之間總有不同的教育孩子的方式。傅雷和他的妻子把這一點發揮得淋漓盡致。也許這就是為什么傅雷的家書能暢銷。

　　傅雷是一位著名的翻譯，他的兒子聰在國外發展音樂。因此，家書中的輔導風格是東西方文化的融合。家書中濃濃的父愛和母愛，有時卻無法直接表達。因為父親總是從國家和聰明的角度思考。有一次，聰想回家，作為父母，當然是希望漂泊海外的兒子能回家看看。但傅雷的回信中卻有這樣一句話：每年回國一次，體力、時間、金錢都太浪費了。希望多想想。晚上，他合上書，壓著心中的不忍和思念寫下這句話的場景漸漸浮現在我眼前。

　　父愛要有多強，才能達到這種不顧自己，只顧外界和兒子的境界啊！

　　聰的音樂天賦一點也不低。再加上他的努力，音樂會往往非常成功。這時，我父親總是說：在取得成功的同時，我們必須深入審視自己的缺陷。為了熄滅聰驕傲的小火焰。

　　希望子成龍是每個父母的希望，但成功必然需要努力。傅雷經常勸說聰努力練習:身體是革命的本錢，不需要讓自己太努力。我只是不知道聰是否聽了這句忠誠的話？

　　母親和父親完全不同。你被派到哪個小組學習？你見過夏部長嗎？樓叔叔去了嗎？母親的信中最常見的.是問號。由于傅雷承擔了嚴師嚴父的形象，母親成了慈母和小棉襖，不斷溫暖著異國他鄉的兒子。不時穿插的幾句警告再次敲響了聰心中的警鐘。

　　后來聰結婚后，母親再次表現出母愛：記得有時候要放下工作，多陪陪妻子。……

　　與父親的嚴厲相比，母親的溫暖可以緩解聰因嚴厲而引起的不滿。也就是說，由于傅雷夫婦的互補，聰在成功的道路上少了一些麻煩。

傅雷家書讀書筆記13

　　近一時期我被《傅雷家書》深深吸引，那一封封家書，就象一次次珍貴的談心，拉近了我們的距離，我像一個乖孩子在感受著，聆聽著，用心銘記著，同時使我對生活增添了新的感受和思考。

　　每個人都有生身父母，大都體會過父母的慈愛和教誨。當我讀著這本家書，感到的是一種另一番教誨，不是老師的教導，不是長者的叮囑，而是父母對兒女的關切，是不同于我的父母的關愛，卻不失被細心呵護的感覺，我似乎找到了另外一種父母之愛，這也是大多數子女所體會不到的。

　　這是一部充滿著父母之愛的苦心孤詣、嘔心瀝血的教子篇。每個做父母的都深愛自己的子女，這是一種自然規律。盼子成材，望子成龍，更是所有父母的宿愿。然而如何教育子女？子女怎樣才能成材？一直是困惑所有父母的課題。《傅雷家書》給了我們一個很好、很發人深省的啟示。

　　父親傅雷是一個睿智，博學，正直的學者，年輕時甚至有些暴燥，極富個性。母親朱梅馥是一個具有東方文化素養，又經西方文化洗禮，既端莊賢淑，又溫厚善良的東方女性。夫婦二人作為中國人的典范，一生苦心孤詣，嘔心瀝血培養兩個兒子成材，大兒子傅聰成為著名的鋼琴大師，小兒子傅敏成為英語特級教師。

　　做為父親，傅雷非常嚴厲，甚至有些“殘酷”，但他完完全全盡到了做父親的責任。盡管傅雷每天有很多的事情要做，但他時刻沒有忘記做父親的責任。孩子從小到大，無論在身邊還是相隔天涯，他都完完全全承擔起了父親的一份責任。當四十年代初在上海被日本包圍成孤島時，他不讓孩子在外念書，甚至反對孩子上街頭游玩，他把孩子關在家中，而且發現在傅聰幼小的身心中，有培養成為音樂工作者的素質，便首先在家中，圍繞著音樂教育這個中心，他親自編制教材，給孩子制定功課。對待幼小的孩子，正如他對自己、對別人、對工作、對生活那樣，嚴肅認真，一絲不茍，親自督促，嚴格執行，并以身作則，要求孩子做到的自己首先做到。他規定孩子怎樣說話，怎樣行動，做什么，吃什么，不能有所逾越。比方每天同桌進餐，他就注意孩子坐得是否端正，手肘靠在桌邊的姿勢，是否防礙了同席的人，飯菜咀嚼，是否發出喪失禮貌的聲音。甚至因傅聰不愛吃青菜，專揀肉食，又不聽父親的警告，就罰他只吃白飯，不許吃菜。這些在我們看來，很是“殘酷”，但是大器之成，有待雕琢。正是這樣嚴格的家教，才造就了孩子不俗的一生，并給千千萬萬的父母留下了一面寶鏡，照一照我們給了孩子一些什么？為了孩子我們自己怎樣做事做人？

　　做為父親，傅雷即可親又可敬，尤如心心相印的朋友。傅雷對待孩子除了嚴肅、嚴厲外，又不失細致入微的關懷、體貼與溫馨。在孩子經受痛苦時，傅雷鼓勵孩子說：“辛酸的眼淚是培養你心靈的酒漿，不經歷尖銳的痛苦的人，不會有深厚博大的同情心”。

　　在孩子事業方面遇到挫折時，他鼓勵孩子要有更誠摯的心，“得失成敗盡置之度外，只求竭盡所能，無愧于心。”為了指導兒子把全部精力放在研究學習上，多用理智，少用感情，用堅強的信心，克制一切的煩惱，他說“藝術是目的，技巧是手段，老是只注意手段的人，必然會忘了他的目的。”

　　在日常生活中，他告誡兒子“人總得常常強迫自己，不強迫就解決不了問題，最基本的就是要抓緊時間”。“做事要科學化，要徹底”；“在外面世界均勿難為情，被人家隨便多留，才能不打亂事先定好的日程”；“修改小習慣，就等于修改自己的意識與性情”。“身外之名，只是為社會上一般人所追求，對個人本身的渺小與偉大卻沒有相干。智者自甘淡泊……因此我們不因該受羈于貪念和欲望”。

　　當孩子成年后，面對感情的選擇，他竟也不失時機的幫助：“要找一個雙方缺點各自都能各自認識，各自承認，愿意逐漸改，同時能彼此容忍的伴侶（這一點很重要），要找永久的伴侶，也得用理智考慮，勿被感情蒙蔽。”而當孩子們成家后，他又叮囑“切勿錢在手頭，撒漫使花，越是輕視物質，越需要控制物質”。隨處讀來，有反復叮嚀，有溫馨提示，有如朋友交心，有的甚至連點重重的著重號，可憐天下父母心，這些如細流般溫潤人心的句句話語，難道只是一般父母意義上的嘮叨，這是千年修來的福氣。翻動著每一頁字字沁人心脾，我的心總能被染的金燦燦的。想到我們這些做父母的身上正是缺少這樣東西。我們應該學會與孩子朋友式地相處。

　　這是一部最好的藝術學徒與人格修養的讀物。傅雷的藝術造詣極為深厚，對無論古今中外的文學、繪畫、音樂的各個領域，都有極淵博的知識。他曾經有志于美學及藝術史論的著述，卻終于遺憾地不能實現，但在他的兒子身上得以實現。我覺得，這其中移傳基因是一方面，主要的.是得益于父親對孩子的嚴傳身教和細致入微的（書信）交流。更主要的還是他對藝術的執著追求和對做人的高標準。傅雷在注重培育兒子的藝術才能的同時，十分重視教育兒子如何做人。他說：我始終認為弄學問也好，弄藝術也好，頂要緊的是“人”，要把一個“人”’盡量發展，沒成為藝術家之前，先要學做人，否則，那種某某家無論如何高明，也不會對人類有多大的貢獻。一個純粹投身藝術的人，他除了藝術和個人的人格，已別無所求。傅雷對藝術的理解十分深刻，站在人格的高度上看藝術，他說：藝術即使是像鋼琴演奏也需要嚴格的技術因素，但絕不是“手藝”，而是全身心、全人格的體現。而所謂“人”在傅雷心中又是具體而微小的，這不只是一個愿望，一個口號。它大到對世界對人類對祖國的忠誠與獻身精神，小到對自己事業的嚴謹，對父母的孝敬，對妻子的理解，對友人的寬容，甚至具體到了一個樂段的處理，一位友人的交往，以至于兒子的言談舉止也都一一告誡“手要垂直，人要立直”都使我印象深刻，頗有感言。

傅雷家書讀書筆記14

　　在這個假期我閱讀了一本名叫《傅雷家書》，書的主要內容是一個偉大的父親對一位愛孩子的愛。

　　每個人都有一個偉大的父親，他或是知識淵博，或是大有作為，但不論他是什么樣的一個身份，他們都是自己孩子心目中的超人，也正是有了他們，家才變得可靠。

　　在閱讀傅雷家書時，能從字里行間中讀出父親平時說不出來的話，處處皆是濃濃的親情。從文中的句子中可以看出父親那種不同于母親那深沉的愛：“我高興的'是我有多了一個朋友，兒子變成朋友，世界上有什么事可以和這種幸福相長的。”因為傅雷渴望自己的孩子十分的優秀，所以在他的孩子小的時候，傅雷是又打又罵，從而造成了一種父子之間的隔閡，而這句話也說出了許多父親的心聲。

　　在書里，那位父親對兒子的學業和興趣愛好了如指掌，看得出來其實傅雷是十分關心自己的兒子的，還是孩子人生道路上的向導。

　　從這些語句中我也有所收獲“太陽太強烈，會把五谷曬焦；雨水太猛，也會淹死莊稼。”它告訴了我凡事要有一個度；“多思考人生問題、宇宙問題。把個人看得渺小一些。那么自然會減少患得患失之心。結果身心反而會舒坦，工作反而會順利”它告訴了我怎么應對生活中的點點滴滴。

　　讀完這本書后，我想到了自己的父親，他平時對我無微不至，雖然我們的話不算很多，我卻能深深地感受到他對我的愛，他的話語很少，一張嘴就是人生大道理，這難免會讓我感到厭煩，可每當這時，他總是十分耐心的說一句“都是為了你好呀。”

　　父親這深沉的愛怎么能用普普通通的文字來表達呢，有些事情不能用眼，而應該用心。希望等你閑下來時，認真看看這本書，再仔細想想自己的父親。