校園創意活動方案

　　為了保障事情或工作順利、圓滿進行，我們需要事先制定方案，方案是書面計劃，具有內容條理清楚、步驟清晰的特點。方案應該怎么制定呢？下面是小編幫大家整理的校園創意活動方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　校園創意活動方案 篇1

　　一、活動背景及目的

　　隨著金融危機的不斷蔓延，我國就業創業的形勢日趨緊張。青年就業創業問題，在正召開的成了討論最激烈的問題之一。大學生作為青年團隊中的生力軍，在此背景下，其就業創業的思想動態引人關注。

　　我院自建校以來，一直注重人才培養質量，并在培養復合型人才方面，獨具一格。在此國際國內大背景下，我院不同年級學生關于就業創業又有哪些獨特的認識與想法?通過此次問卷調查，我社將對其進行認真的分析與研究。

　　二、活動時間及地點

　　20xx年3月中旬至4月初，在合肥學院內展開。

　　三、承辦單位

　　合肥學院共青團理論研究會

　　四、調查對象

　　合肥學院在讀的所有學生

　　五、調查方式

　　原則上，采用抽樣問卷調查方式，必要時，采用訪問調查方式。

　　六、活動資金

　　1)調查問卷打印費約50.00元;

　　2)相關資料收集與整理費約10.00元;

　　3)展板、海報等宣傳材料制作費用約10.00元;

　　4)問卷后期整理、數據統計、材料歸檔及調查等材料的打印，費用合約為10.00元。

　　七、具體安排

　　1)前期準備階段[3月9日～3月15日]

　　a、3月9日～3月14日監管部監管制作500份調查問卷，并上交至會長審閱。

　　b、3月9日～3月12日組織部負責動員會員踴躍參加，外聯部協助動員，并于12日將具體開展調查的會員名單上交，由會長及副會長審批。人員最終確定后，由組織部對其進行基礎禮貌培訓(培訓日期暫定16號)。

　　c、3月11日～3月13日通過展板、海報等形式進行前期宣傳。在此之前，由宣傳部準備宣傳材料;宣傳過后，保存好宣傳材料，以備上交社聯。

　　2)問卷調查階段[3月16日～3月20日]

　　a、成立臨時問卷調查小組：

　　大一組組長：(外聯部部長)

　　大二組組長：(副會長)

　　大三組組長：(副會長)

　　大四組組長：(會長)

　　b、工作人員分組后，在各組長的組織帶領下，有針對性的`采用靈活的方式和途徑，對校內同學進行隨機調查。(如：走訪宿舍與教室，在校門口設訪問點等)

　　c、與各系學生會進行溝通，并利用部分會員學生會干部的身份，爭取得到他們的支持與協作。(具體細節商議中)

　　3)統計分析階段[3月21日～3月27日]

　　a、3月21日～3月22日由監管部負責收集、整理問卷，并進行初步的數據比例統計。

　　b、3月23日～3月25日由社團理論學習小組初步解析統計情況，展開討論并組織擬寫調查報告。期間，何婷婷老師會對理論學習小組代表進行培訓。

　　c、3月26日～3月27日請何婷婷老師、就業指導辦公室老師做指導，結合老師建議給出最終的調查報告。

　　4)后期宣傳階段[3月28日～4月3日]

　　a、3月30日～4月1日通過展板、海報等形式進行活動及成果宣傳。在此之前，由宣傳部準備宣傳材料;宣傳過后，保存好宣傳材料，以備上交社聯。

　　b、爭取將調查報告刊登在校刊上，同時利用校園廣播擴大影響。

　　c、爭取在院團委網站和學院網站上宣傳本次活動及成果。

　　d、鼓勵參與此次活動的會員，將投稿至各系系刊或校刊的編輯部。

　　階段[4月4日～4月6日]

　　a、總結活動中好的經驗和，分析找出不足之處，并探討解決辦法。

　　b、將優秀報告、隊員心得、活動記錄及各種材料整理存檔。

　　c、4月6日，召開會員大會，匯報近期工作。

　　注：各項工作負責人，在當日工作結束后，要及時向直接負責人匯報工作進展，以便得到及時的工作指示。

　　此次活動中的所有經費流動與管理由財務部負責。

　　八、注意事項

　　1)在受訪人員填寫問卷的過程中，原則上要求工作人員必須在場。

　　2)在問卷過程中，對方不理解或對術語、概念不清楚之處，必須詳細解釋，同時務必做到深入淺出和和解釋的通俗易懂。(如：通過舉例來做到將抽象概念具體化)

　　3)在調查過程中，問卷調查方式與訪問調查方式的選擇可由工作人員靈活決定，視被調查人的實際狀況來決定最適合的調查方式。(如：有的同學手中有物品，建議采用訪問調查方式)

　　4)未在策劃注意事項內的情況，工作人員及其負責人應靈活處理，以有利于調查為原則。

　　校園創意活動方案 篇2

　　為構建和諧校園，調動大學生自覺樹立良好風范和文明形象的積極性，凸現同學們對和諧校園的'理解及構詞遣句的智慧，提高同學們的文明素質，我院團委決定開展此次“校園文明由我創”文明標語征集活動。

　　一、活動目的

　　營造良好校園氣氛，共創文明社會風尚

　　二、活動主題

　　校園文明由我創

　　三、活動時間

　　20xx年4月6日至4月25日

　　四、活動要求

　　（一）用簡潔流暢的語言闡述文明禮儀的重要性(包括標點符號限15字以內)；必須是原創作品。

　　（二）每位同學可寫1-5條，并注明姓名和系別班級；

　　（三）可圍繞以下內容進行：環境保護類，宿舍文明類，食堂文明行為類，節水類，圖書館閱覽室文明類，尊師愛友類，愛護公物類。

　　五、參賽方式

　　（一）將作品交至各班團支書處，由各班團支書上交至各基層團委宣傳部進行初審，選送定量（具體數量見下表）優秀標語至院團委宣教部進行統一評選。

　　（二）4月25日前各基層團委宣傳部直接將作品交至院團委宣教部，辦公室地址為校本部教學樓212，聯系電話：xx，聯系人：xx。或通過電子郵箱發送（郵箱地址：xx），采用電子郵件發送作品者，請在主題標明“文明標語征集”。所有作品請自留底稿，恕不退還。

　　六、評比表彰

　　由院團委團委宣教部評選出一等獎2名、二等獎3名、三等獎5名、優秀獎50名、優秀組織獎2個。給所有獲獎選手和單位分別頒發榮譽證書（獎狀）和相應獎金或精美禮品

　　七、應用階段（5.1-5.7）

　　將評選出來的優秀標語制作成標語牌等，應用到校園內相應的場合中去。

　　校園創意活動方案 篇3

　　一、 活動主題：

　　涂我校園文化，創新五四精神

　　二、 活動對象：

　　涂鴉活動，主要面對于07、08級圖形圖像制作專業全體學生；宣傳活動，主要面向全校師生。

　　三、 活動時間地點：

　　5月7日-8日 學生活動中心、商業街 （暫定）

　　四、 活動方案：

　　1、 活動策劃：首先做好內部宣傳活動，經支部討論擬定活動主題以及形式，擬定活動方案，撰寫策劃書上交團總支審核。

　　2、 版面規劃：涂鴉的畫卷大約是長100米、高1米左右，由一張張全開畫紙粘合而成。而版面分為3個板塊分區：

　　（1） 五四主題區：緊緊圍繞五四主題，加入創新元素，設計出主題區。

　　（2） 五四創意區：圍繞“五四”主題，自我創意，繪出自己的五四精神。

　　（3） 五四開放區：本區將在商業街宣傳展出活動期間開放給全校師生創作

　　3、 活動準備以及人員安排：

　　（1） 材料準備：顏料、畫筆、畫紙等材料的購置，于活動前兩天完成。

　　（2） 場地申請：活動中心以及商業街的場地借用，于活動前一周完成。

　　（3） 活動前期宣傳：主要負責海報設計等宣傳內容，以及紀念書簽設計，于活動前兩天完成。

　　（4） 活動當天場地布置：

　　涂鴉活動部分：活動開始前半小時準備好活動場地的布置，主要需要借好相關器材以及畫紙的.分區的布置。

　　宣傳活動部分：宣傳活動開始半小時前布置好宣傳場地的布置，主要需要借好相關器材，以及布置好涂鴉作品，布置好“五四開放區”的部分。

　　4、 活動的開展：

　　（1） 涂鴉活動開展：（5月7日）

　　（2） 展覽宣傳階段：（5月8日）

　　5、 活動總結回顧：

　　（1）收集活動相關材料，包括圖片、視頻、百米涂鴉長卷等。

　　（2）各支部團支書撰寫活動的總結材料，并及時上交團總支以及團委。活動后期利用博客以及相關網絡報道做好活動宣傳，積極擴大活動的延展性。

【校園創意活動方案】相關文章：

有創意的校園活動方案04-09

創意活動方案07-11

冬至活動創意活動方案03-06

六一活動創意活動方案07-22

安全活動創意活動方案07-09

創意活動策劃方案11-03

大學創意活動方案04-08

讀書創意活動方案03-26

學校創意活動方案03-26