中秋活動方案精選15篇

　　為有力保證事情或工作開展的水平質量，時常需要預先制定一份周密的方案，方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。那么優秀的方案是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的中秋活動方案，歡迎大家分享。

中秋活動方案1

　　一、活動目的

　　中秋節是中國一個重要的傳統節日。中秋節最大的意義和主題是“團圓”。團圓與和諧緊密相連。團圓不僅僅是一種外在形式，更是一種內在的和諧與交流。為了充分挖掘傳統節日的內涵，弘揚祖國優秀文化，激發師生的民族情感，我校德國領導小組和鮮少兵團決定在中秋節前后開展“月圓人圓”主題活動。

　　二、活動時間

　　9月xx日，20xx-9月xx

　　三.活動安排

　　第一階段:在節日期間閱讀月亮——閱讀主題

　　1.收集與中秋相關的故事、詩詞、書籍，在每節課進行晨讀。

　　2.召開中秋主題小組會議。收集和閱讀關于中秋節的.經典詩詞，在品嘗月餅和背誦古詩的過程中實現團圓和和諧的幸福，從而增進學生之間的友誼。

　　主題班會時間:9月15日召開班會，鮮少兵團進行檢查。

　　第二階段:在喜慶的季節里懷念月亮——交流和展覽

　　1.組織學生收集關于中秋節起源、傳統民俗、軼事、詩歌和好句子的信息。每個班級都在活動中仔細設計信息和照片，并在教室布局和黑板報紙上顯示出來。鮮少兵團將進行檢查和評估。

　　2.每個班可以在班里設立一面“送愛心”墻，學生可以把自己想說的話，想表達的話，寫在紙上，送給同學、親戚、老師、長輩，貼在墻上。

　　第三階段:節日賞月——實踐活動

　　1.開展“小月餅送情”親子互動活動。鼓勵學生為父母制作中秋賀卡，幫助長輩做家務，和家人一起賞月賞月，實現家庭團聚的幸福。

　　2.開展“快樂體驗”志愿者活動，鮮少兵團會給養老院里孤獨的老人和留守兒童送月餅，送溫暖。

　　3.用自己喜歡的方式記錄下“品月餅賞月”中最難忘的一幕。

　　第四階段:思考節日期間的月亮——交流和報告

　　1.回顧讀書、憶月、賞月的歷程，與親朋好友交流分享感情，感受今天生活的幸福，期待偉大的祖國在未來更加繁榮昌盛。

　　2.高一到高六每班交2幅畫；從三年級到六年級，每班提交兩篇論文。9月xx日前提交給鮮少兵團，屆時將在國慶期間頒獎并展出。

　　主題教育活動時間:9月xx-xx交流報告。

中秋活動方案2

　　一、活動背景

　　中秋節是我國的傳統節日，以中秋節為主題設計和組織豐富多彩的活動，有助于幼兒初步了解中秋節的文化，感受花好月圓和合家團圓的美好氛圍。

　　二、活動目標

　　1.知道農歷八月十五是中秋節，初步了解中秋節的來歷和有關習俗，知道中秋節是我國傳統的團圓節;

　　2.感受節日的歡樂氣氛，讓幼兒通過制作月餅、觀賞月亮等活動來體驗節日的快樂;

　　3.幼兒與家長共同收集整理資料，提高幼兒的自我學習能力。

　　三、環境創設準備

　　(一)主題環境創設

　　【主題墻】讓墻由“靜”變“動”，融入到主題教學中，讓幼兒與環境進行有效地對話，成為我們主題活動的有機組成部分，成為幼兒學習的互動平臺。教師應和幼兒一起設計、準備材料和制作幼兒園迎中秋節主題活動策劃。

　　【家園聯系欄】在中秋節主題環境的創設中，要體現出以幼兒作為學習主體的身份貫穿活動的整個過程，努力使每一塊墻面、每一個區域、每一件材料都能與幼兒互動，與幼兒“對話”，發展幼兒的自主學習能力。

　　(二)區域活動創設

　　區域內容與中秋節的相關，根據幼兒的不同能力和個別差異投放不同層次的材料，幼兒通過區域游戲，主題活動中獲得的經驗會進一步得到鞏固、遷移和提升。

　　團圓超市——幼兒和家長搜集各種月餅外包裝盒、手提袋、月餅盒、飲料瓶、各種水果等，開展“超市購物”游戲。

　　美工區——幼兒利用月餅盒、手提袋等，借助教師提供的輔助材料(剪刀、雙面膠、彩紙、絲帶等)對包裝盒進行裝飾，組合制作立體化的作品。

　　益智區——結合科學領域活動，在節前節后讓幼兒觀察月亮，進行對比，繪制出“月亮變化冊”等。

　　音樂區——用不同的打擊樂器合作演奏，發展幼兒對音樂的節奏感、感受力和理解力，培養幼兒耐心傾聽與相互合作的習慣。

　　表演區——為幼兒提供表演的頭飾、道具，引導幼兒舉辦中秋聯歡會，鼓勵幼兒大膽表演、展示自我，激發幼兒的'自信心。

　　閱讀區——投放關于月亮、中秋節的故事書、圖片、識字卡片、圖文并茂的古詩、兒歌，提高幼兒的閱讀能力。

　　四、活動過程

　　(一)制作月餅

　　家長放手讓孩子去做，家長只是起幫助指導的作用。完成后，觀察月餅，通過分享月餅體驗節日的快樂。

　　如教師問：月餅有很多種，誰來介紹一下自己的月餅?引導孩子們從形狀、顏色、味道來介紹，月餅為什么是圓的呢?

　　(二)制作紙燈籠

　　老師給小朋友準備了正方形和圓形的彩紙，教幼兒完成燈籠制作，可幫助能力弱的幼兒完成作品。

　　最后，幼兒將自己做的燈籠懸掛在事先準備好的線上，然后相互介紹和欣賞。

　　五、親子游戲：猜燈謎

　　老師提前將若干燈謎藏在教室的各個角落，請孩子們站在教室中間，告訴他們在教室內去尋找燈謎，拿一個寫有燈謎的卡片，讓孩子進行觀察，知道去找什么樣子的卡片。

　　例如：

　　太陽西邊下，月亮東邊掛(打一漢字)——明

　　一勾殘月帶三星(打一字)——心

　　二月平(打一字)——朋

　　一夜又一夜(打一字)——多

　　中秋菊怒放(打一成語)——花好月圓

　　舉頭望明月(打一中藥名)——當歸

　　金木水火(打一字)——坎

　　中秋遙看眾星小(打一歌曲名)——十五的月亮

　　月上中梢(打一字)——用

　　金燦燦，銀閃閃，一到中秋香氣散，用它釀酒請賓客。(打一植物)——桂花

　　孩子找到后，交到自己的爸爸媽媽的手中，請爸爸媽媽去猜燈謎，用時最短的家庭獲勝。

中秋活動方案3

　　一、實施背景

　　通過此次活動的策劃，學生可以充分了解中國各民族在中秋節的各種風俗習慣，增加學習興趣，了解節日的起源和形成，各種民間慶祝方式以及中國獨特的文化內涵，從而體驗在中秋節吃月餅慶祝豐收、團圓、祝福和親情的意義。體驗是一個大家庭。大家都是大家庭的一員，應該互相關心愛護。增強學生愛父母、愛家鄉、愛祖國的感情。同時，通過此次活動，讓學生真正了解節日，了解中國傳統文化，幫助青少年強化科學的節日文化觀念，弘揚創新的節日文化，讓節日真正帶給我們快樂和幸福。

　　二、活動時間

　　中秋節前兩天

　　三、活動的目的

　　1.了解中秋節的名稱、起源和習俗。

　　2.通過了解家鄉中秋節的習俗和習慣，可以激發學生熱愛家鄉和祖國，體驗家庭的歡樂和生活的甜蜜幸福。

　　3.通過對節日的了解，學生可以感受到中華民族文化的特點。

　　4.培養學生收集、整理、比較、分析和運用信息的能力，以及語言概括和表達能力。

　　四、活動準備

　　學生分成六個小組收集中秋節的節日和習俗，以及中秋節的相關資料。

　　五、中秋節活動計劃

　　第一階段:活動準備

　　1.收集中秋節的名稱、起源、燈謎和傳說等。

　　2.調查走訪身邊的長輩，了解家鄉中秋節的風俗習慣。

　　(2)第二階段:以班會的形式進入活動。

　　1.情境導入。

　　2.進入活動主題，交流感受。

　　第一個主題:談論中秋節

　　(1)中秋節的由來

　　(2)中秋節的傳說和民間故事。

　　(3)你對中秋節的詩詞了解多少？

　　第二個主題:中秋實踐活動。

　　(1)設計獨特精美的月餅圖案。

　　(2)辦月餅宴。

　　3.討論中秋節的節目。

　　(1)中秋節快到了。你有什么想法嗎？談談你打算如何慶祝今年的中秋節。

　　(2)學生之間的交流。

　　4.摘要

　　學生們已經了解了這么多關于中秋節的知識，并提出了這么多慶祝今年中秋節的好主意。雖然大家都用各種形式來慶祝這個傳統節日，但是大家都有一個共同的也是最美好最傳統的愿望，那就是鮮花永遠盛開！月亮永遠是圓的！人總是在的！老師感覺好幸福！看來我們班是一個完整的家庭，像中秋節的月亮一樣圓！

　　第三階段:擴展和延伸。

　　中秋節是慶祝豐收和團圓的節日。中秋節的月餅象征著人們對家庭團聚和甜蜜生活的美好祝愿。通過今天的活動，我們初步了解了中秋節的名稱、由來、風俗習慣，并欣賞了詠月詩。我們需要在未來做進一步的研究。以后的研究想學什么？

　　1.中秋節的`風俗習慣。

　　2.中秋節的傳說和故事。

　　3.月亮的傳說和故事。

　　4.關于月球的知識很少。

　　5.關于中秋節的詩。

　　6.關于中秋節的食物。

　　不及物動詞反思與拓展

　　通過師生間的討論交流、學生作品的展示和評比，指導學生總結研究成果，最后策劃主題展示活動，讓學生在活動中充分展示自己的研究成果和價值。同時，教師適當引導和鼓勵學生對其他研究活動的興趣。

　　期待每一位同學的參與，相信我們的明天會更好。

中秋活動方案4

　　一、活動主題：情暖荔鄉—月餅代表你的心

　　二、活動目的：給增城的孤寡老人、孤兒、留守兒童、低保困難戶及外來工等送去一份節日的慰問，讓這些不受關注的弱勢社群感受到社會對他們的關心和關愛；

　　三、活動籌備：

　　l主辦方：增城市義務工作者協會

　　荔城街西園社區

　　增城義工服務站

　　l協辦單位：掛綠廣場、增城市樂眾社會工作服務中心

　　l媒體支持：增城日報社、增城市電視臺、優樂魚—增城生活網

　　四、活動時間：xx年8月20日—9月11日

　　五、活動地點：增城市及其它周邊地區

　　六、活動探訪對象：孤寡老人、孤兒、留守兒童、貧困家庭及外來工等

　　七、參加人員：增城義工服務站全體義工

　　八、報名方式：按每階段活動開展進行報名，具體請參考一下活動流程及內容中的安排，另義工站會在每階段具體活動前再公布相關信息，請各位隊員留意。

　　九、活動流程及內容：以8月27、28日組織隊員進行派發倡議書暨開設掛綠廣場捐贈收集點的活動拉開今次中秋慰問大型探訪系列活動的序幕，具體安排如下：

　　設立掛綠廣場捐贈收集點及義工招募點

　　8月27、28日

　　上午10：30至下午8：00

　　掛綠廣場

　　1、收集市民或企業捐贈物質；

　　2、現場招募義工隊員；

　　1、由理事會挑選部分骨干或隊員參加，不接受隊員報名。

　　2、如晚上無照明條件可將結束時間提前到6：30。

　　派發倡議書

　　8月27、28日

　　下午2：00至5：00

　　掛綠廣場捐贈收集點及荔城街商鋪集中的`路段

　　14：00在掛綠廣場捐贈收集點集中、分組及安排路線；14：30出發，各小組按計劃路線進行派發倡議書；16：30各小組回掛綠廣場捐贈收集點集中進行活動小結及交流，活動結束；

　　2天派發倡議書活動各需20名義工參與，有興趣參加的隊員請按以下格式發短信到（小蚊）進行報名。報名格式：“q名+實名+參加哪天活動”。報名時間從方案公布之日開始至活動人數達到即止。

　　大型探訪活動

　　9月3、4、10、11日

　　石灘健娛村、派潭、小樓等地

　　組織40個隊員到各地進行大型探訪活動

　　根據收集捐贈物資數量再具體安排探訪地點以及時間，在每次活動前會再公布具體安排，包括內容、流程、報名要求及方式等，請各位隊員留意相關信息。

　　分組探訪

　　9月5—9日

　　晚上7點至9點

　　荔城、增江、富鵬街等地

　　組織30個隊員針對荔城附近的探訪對象，利用周一至周五的晚上時間進行分組探訪

　　義工站將在8月底公布具體安排，請各位隊員留意相關信息

　　十、分工：

　　1、籌備：負責策劃、組織、協調整個活動期間的所有安排，并對整個活動進行跟蹤以及活動后的總結。

　　負責人：義工站理事會

　　2、執行：負責收集、整理探訪資料，安排、分配探訪任務并保障系列活動按計劃順利進行。

　　負責人：阿輝、陳仔、輕松心情、來仔

　　3、后勤：負責收集、采購、分發探訪物資，以及提供活動中所需物資支持（例如出借隊服，活動表格提供等）。

中秋活動方案5

　　一、活動目標

　　1、知道“八月十五”中秋節是我國的傳統節日，除了了解中秋節的來歷和相關習俗，還要理解月圓人圓的寓意。

　　2、喜歡過中秋節，體驗并分享與教師、同伴共同過節的快樂。

　　二、活動準備

　　1、經驗準備：幼兒和家長共同做好迎接中秋節的準備，共同收集分享有關中秋節的來歷及主要習俗的資料；近期與家長共同關注并觀察月亮的變化。

　　2、材料準備：有關月亮的電子圖片，幼兒自帶月餅、各種水果，背景音樂《春江花月夜》。

　　三、活動過程

　　1、猜關于月亮的謎語，引發幼兒的興趣。

　　教師：“有時掛在樹梢，有時掛在山腰，有時像個圓盤，有時像條小船”。猜一猜是什么？我們馬上要過一個和月亮有關的節日，你們知道是什么節日嗎？

　　2、了解有關中秋節的來歷和相關傳說。

　　提問：你知道中秋節是怎么來的嗎？（幼兒根據已有經驗自由講述）

　　教師：中秋節還有很多美麗的傳說和故事，誰來說一說？

　　小結：人們關于中秋的來歷有很多美好的想象，一代一代傳了下來。古代的人們將一年分為四個季節，八月正好是秋季中的一個月叫“仲月”，農歷八月十五是這個月中間的一天，所以把這一天叫“中秋節”。

　　3、了解人們過中秋節的有關習俗。

　　教師：小朋友們，你們會怎樣和家人一起過中秋節呢？

　　4、了解月餅的意義，體驗月圓人圓的寓意。

　　教師：小朋友都知道中秋節要吃月餅，今天大家帶來了各種各樣的`月餅。你們吃過月餅嗎？月餅是什么味道的？你們發現這些月餅都是什么形狀的呀？中秋節為什么吃月餅？為什么人們要把月餅做成圓形的呢？（引導幼兒感受月圓與團圓的關系，引申到月圓人圓又表示圓滿、豐收之意。）

　　5、體驗與同伴、教師一起過節的快樂。

　　欣賞樂曲《春江花月夜》，師幼邊聽音樂邊品嘗月餅、水果，引導幼兒互相說一說祝愿的話或吟誦有關中秋的詩句，體驗節日的快樂。

　　四、活動延伸

　　1、鼓勵幼兒在中秋之夜與家人共同賞月，感受月圓之夜月色的美好。

　　2、將賞月的情景或感受畫出來或描述出來，帶到幼兒園與同伴分享。

中秋活動方案6

　　一、活動時間：快到中秋的前兩天

　　二、活動目的：

　　1、深入了解中秋節名稱的來源和風俗習慣。

　　2、了解自己的故鄉過中秋的時候有什么習俗。

　　3、培養學生對中華民族文化的熱愛。

　　4、培養學生搜集，整理，比較，分析和運用資料的能力以及語言概括和表達能力。

　　三、活動準備：將學生分為四組，讓他們各自收集全國各地中秋節的風俗和習慣，以及中秋的相關資料。

　　四、學校中秋節活動方案

　　第一階段：活動準備

　　1、搜集有關中秋節的名稱、由來、中秋燈謎和中秋節的.傳說故事等等。

　　2、調查訪問身邊的長輩，了解家鄉過中秋節的風俗習慣。

　　第二階段：以班會形式進入活動

　　1、情境導入

　　2、進入活動主題，交流感悟第一主題：話說中秋

　�。�1）中秋節的由來

　�。�2）中秋節的傳說與民間故事3、中秋詩詞佳句知多少

　　第二主題：中秋實踐活動

　　1、設計別致、精******月餅圖案

　　2、舉辦月餅宴

　　3、討論中秋節活動方案

　�。�1）中秋節就要到了，你們有什么想法嗎?談談今年打算怎么過中秋節。

　�。�2）同學們之間交流。

　　4、小結

　　孩子們，今天我們的月餅好吃嗎?我們中秋節就要到了，到時候請小朋友們吃好吃的月餅，好嗎?

中秋活動方案7

　　設計意圖：

　　中秋到了，為了讓孩子們更深刻的感受到中國傳統節日的意蘊和魅力。我們的老師、家長和孩子們更深刻的行動紅紅火火過一個愉快的節日。

　　主題目標：

　　1、了解中秋節的來歷和有關習俗，感受節日的歡快氣氛。

　　2、和小朋友、老師一起制作月餅、品嘗月餅，感受集體過節的快樂。

　　3、能自信地在同伴面前大膽講述、表現。

　　活動準備：

　　1、有關月亮的圖片、音樂《爺爺為我打月餅》、《春江花月夜》湯旭。制作月餅的各種材料、標有幼兒名字的標簽。

　　2、請三個班派一個幼兒代表講述一個有關中秋的傳說、故事。

　　活動過程：

　　一、猜謎：“有時落在山腰，有時掛在樹梢，有時像只圓盤，有時像把鐮刀。”請你猜猜是什么？

　　二、介紹中秋節的來歷：古時人們將一年分四個季節，八月正好是秋季中的一個月叫“仲月”，八月十五是這個月中間的一天，所以叫中秋節。這天晚上，月亮最圓最亮，人們吃果實賞月，也希望生活像月亮一樣圓圓滿滿。

　　三、親手制作月餅，體驗集體制作月餅的快樂。

　　1）、事先分配好每個班制作月餅的用量、工具、標志。

　　2）、保育老師要及時將制作好的月餅送到廚房讓主廚烘烤月餅。

　　3）、衛生一定要保障。

　　四、講述中秋節美好的傳說。

　　1）、師：中秋節還有很多美麗的'傳說和故事，請家長代表來講述中秋節美好的傳說。

　　2）、人們怎樣過中秋？請幼兒說說你們準備怎樣和爸爸、媽媽一起過中秋節？（請幼兒和家長討論，由幼兒回答）

　　3）、那你們還知道其他地方的人是怎樣過中秋節的？

　　五、吃月餅，共同分享快樂。

　　1）、幼兒欣賞歌曲《爺爺為我打月餅》、樂曲《春江花月夜》，邊聽音樂邊分享月餅，體驗與父母、同伴、老師一起過節的快樂。

　　六、活動小結：

　　你們今天這個中秋節過的怎么樣？（請幼兒說一說自己的感覺）。“你還知道哪些我們中國的傳統節日呢？你喜歡過這些節日嗎？

　　七、活動延伸

　　我們是全員最大的孩子了，我們明白中秋具有吉祥、美好、團圓的含義，我們在分享中體驗人與人交往的快樂。更重要的是了解自己國家的傳統文化和風俗，并接受了中華文化和美德的教育。

中秋活動方案8

　　一、活動主題

　　感恩祖國、感恩親友、感恩朋友、感恩同事

　　二、具體方案

　　整個活動分為兩部分，第一部分為詩歌朗誦會，第二部分為感恩答謝會，整體采用茶話會的形式。

　　1、詩歌朗誦會：由部門選定數篇經典詩歌，主題圍繞中秋節和國慶節，表示對祖國美好的祝愿與感謝。朗誦者以班組為單位選送，具體名額分配為機關、鉚焊一班、鉚焊二班、鉚焊三班、機加班、數控班各2人，共計12人，每人朗誦的篇目抽簽決定，由部門領導和有關人員組成評委組，最后評出一等獎1人，二等獎2人，三等獎3人，紀念獎6人。

　　2、感恩答謝會：部門全體員工出席感恩答謝會，每人在規定時間內上報自己準備感恩答謝的.對象，能夠是父母、妻子、兒女、師傅、同事等，每人限報答謝對象1—2名，上報后不得更改，受答謝的人員必須出席當天答謝會。根據具體報送人員，由部門統一購買答謝禮物，由員工親手贈送給準備答謝的對象。參加人員在贈送禮物前需用一分鐘對答謝的理由做一個簡單總結，贈送禮物時各自需用獨特的方式表示自己真摯的謝意。

　　三、參與人員

　　部門詩歌朗誦選手；全體員工和親友、同志代表；有關領導。

　　四、活動時間和地點

　　9月25日~10月7日，加工部會議室

　　五、前期準備與后期報道

　　在每項活動進行之前做好相關準備，做好時間和場地的安排。

　　整個活動由專職人員做好錄像、拍照工作，記錄下難忘的美好瞬間，并及時采寫通訊報道，發往中心網站。

　　六、經費預算

　　1、朗誦會獎品

　　2、礦泉水15件×0元=300元

　　3、橫幅200元

　　4、答謝會禮物100件×0元/件=6000元

　　5、茶點、水果元

　　6、其它（會場布置等）200元

　　共計：9880元

中秋活動方案9

　　為大力培育和踐行社會主義核心價值觀，引導人們認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統，進一步提升市民文明素質，按照中央、省委文明辦的工作要求，xx年中秋節期間,全市要廣泛開展“我們的節日·中秋”主題活動，積極營造喜慶熱烈、文明祥和的社會環境，全市“我們的.節日·中秋節”主題活動方案。有關事項安排如下：

　　一、活動內容

　　1. 關愛困難群體，開展志愿服務。要進一步關愛道德模范、身邊好人、美德少年，關心孤寡老人、留守兒童、貧困戶、殘疾人等特殊人群的生活。組織開展“送溫暖”走訪慰問活動，開展“鄰里守望”志愿服務活動，讓他們感受節日的溫暖，體現黨和政府的關懷。要以普及中秋傳統習俗和日常衛生保健知識為切入點，組織開展科普衛生知識宣傳、民俗講座等志愿服務活動。要以開展全民愛國衛生運動，創造整潔優美環境為主題，開展整治環境衛生志愿服務活動。要以文明交通、文明旅游、文明餐桌、文明上網為主題，開展倡導遵德守禮、勤勞節儉志愿服務活動。要努力挖掘傳統節日市場潛力，大力發展節日文化、旅游產業，加強社會安全管理，確保市民節日生活快樂祥和，規劃方案《全市“我們的節日·中秋節”主題活動方案》。

　　2.組織民俗活動，豐富群眾生活。要圍繞“東亞文化之都”和“海上絲綢之路”主題，積極營造濃厚節日文化氛圍，組織開展閩南文化進機關、進校園、進社區、進企業等活動，結合閩南文化特色，積極創新創造活動文化平臺，力爭做到節日活動“一地一特色”。要舉辦各種民俗文化活動、文藝晚會、文化講座、民間藝術展示、民間藝術表演、科普知識宣傳等活動，讓廣大群眾充分感受中秋傳統節日魅力，在全社會形成團圓和諧、奮發向上的精神力量，自覺為xx“東亞文化之都”和“海上絲綢之路”增彩。

　　3.開展經典誦讀，弘揚中華文化。要圍繞中秋節主題，精心選擇體現中秋節日文化內涵的名篇佳作，在機關、中小學校、社區等組織開展中華經典誦讀活動。要組織舉辦中秋“詠月”詩文朗誦會、中秋詩詞賞析講座等活動。要在中小學和社區組織開展“節日小報”創編、優秀童謠征集傳唱活動，引導廣大市民、干部職工，特別是青少年感受中華傳統經典魅力，繼承優秀傳統文化。

　　4.加強宣傳引導，營造節日氛圍。各地各部門要重視“我們的節日”主題活動，積極引導干部職工、廣大市民、中小學生和未成年人參與主題實踐活動，并在活動中有效提供各種條件。要通過報紙、電視、廣播、專題專欄、信息宣傳及微博、微信、手機短訊等形式，在充分挖掘中秋節深厚文化內涵的同時，大力宣傳中秋節主題活動，宣傳報道市民群眾過節心得；xx廣播電視臺要制作、播放“我們的節日·中秋”中華長歌行（xx篇）。同時，要組織開展科普衛生知識宣傳、民俗講座等活動，積極營造濃厚的節日氛圍，使“我們的節日·中秋節”深入人心。

　　二、工作要求

　　1.加強組織協調�！拔覀兊墓澣铡ぶ星铩敝黝}活動是培育和踐行社會主義核心價值觀的有力抓手，是豐富市民群眾精神文化生活的重要途徑，各級各部門要高度重視、制定方案，精心組織、周密安排，確保各項工作落到實處。

　　2.加強信息報送�；顒悠陂g，各地文明辦要注意總結經驗，及時將好的做法稿件（文字、圖片）報送中國文明網、xx文明風、xx文明網。xx文明網和各地文明網及微信公眾平臺要及時刊發活動信息。各地各部門活動情況于9月29日12時前電郵報送市委文明辦，我辦將于匯總報送省委文明辦。

　　請將該《通知》轉發各機關、行業、學校、社區、企業。

　　郵址：

　　聯系人：

　　電話：

　　········ 中共xx市委文明辦

　　········· xx年9月10日

中秋活動方案10

　　一、活動主題

　　本次活動以“金秋賞月、共度國慶邂逅最美農信為主題，旨在向高中端客戶和大眾客戶表達農信社與之分享耕耘碩果、共創美好未來的真誠愿望，傳播農信社個人銀行業務與客戶為中心、致力于全縣銀客“雙贏”的經營理念，服務于三農。

　　二、活動時間

　　20xx年10月1日—10月8日

　　三、活動目的

　　以中秋佳節、國慶節為引爆點，以鞏固和發展客戶、促進農信社產品等宣傳，提升客戶的黏性。

　　四、網點裝飾

　　1、營業網點統一懸掛宣傳橫幅，張貼和擺放聯社下發的營銷活動海報及活動宣傳折頁，以新穎、豐富的視覺感染力，吸引客戶關注。

　　2、網點柜員統一佩戴工作胸牌，增加員工親和力，突出員工熱情、親切的服務形象。

　　3、活動期間，網點須設專門的宣傳咨詢臺并配備導儲員，加強動態推介，引導客戶使用自助渠道辦理普通存取款轉賬業務，積極做好相關兌獎活動。

　　4、積極開展網點優質服務工作，提高業務辦理質量，加強柜臺人員與客戶的交流，切實提升網點服務形象。

　　5、切實做好對客戶的綠色通道服務，嚴格按照有關要求向客戶提供優先優惠服務，為客戶營造良好的節日服務環境。

　　五、活動內容

　　活動主要包括以下內容：“金秋營銷產品歡樂頌”優惠促銷贈禮活動。

　　為了加大新業務宣傳，促進存款規模迅速增長，同時保持和提升舞陽農信的'競爭優勢，特開展以下優惠促銷贈禮活動：

　　1、“感恩金秋微信關注送好禮”

　　凡在活動期間關注舞陽農信公眾號的客戶，均可獲得精美小禮品一份，一戶一份，先到先得，送完為止。

　　2、“感恩金秋自助服務好禮送

　　凡在活動期間辦理手機銀行、網上銀行、微信銀行綁定第三方支付，均有機會贏得10元話費獎勵（前100名），凡在第71名及第94名綁定的客戶可贏得移動充電寶一個。

　　以上兩項我行員工參與無效。

　　3、凡在活動期間辦理存款業務，7天理財，享檔檔，一本萬利等產品均可參加幸運大轉盤抽獎活動。獎品設置：

　　一等獎：四件套

　　二等獎：月餅券（10斤裝）

　　三等獎：月餅券（5斤裝）

　　四等獎：10元話費充值卡

　　五等獎：一包抽紙

　　特別大獎：凡第71名及94名中二獎的客戶可得價值×××元的床上用品。

　　1、凡活動期間開通手機銀行、網上銀行且成功轉賬交易2筆以上的客戶均可獲得精美禮品一份。

　　2、凡活動期間存款10萬以上的客戶及老客戶均可參加砸金蛋活動：

　　一等獎：×××

　　二等獎：×××

　　三等獎：×××

　　四等獎：×××

　　五等獎：×××

　　六、征圖活動

　　1、活動客戶：全轄客戶均可參加、

　　2、活動規則：活動期間關注微信公眾號，上傳以舞陽農信為題材的照片放入微信朋友圈并集贊�；顒庸灿�8天，微信平臺抽取一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名。

　　一等獎：×××

　　二等獎：×××

　　三等獎：×××

　　3、活動說明：照片以舞陽農信社為主題：如網點的外景，營業牌，營業廳等。

　　4、照片可使用相機，手機拍攝，數量不限。堅持作者原創（一經發現有盜圖行為，取消參賽資格）

　　5、我行對獲獎作品擁有使用權

　　6、涉及到的著作權，肖像權等問題由作者負責

　　7、活動結束后二十個工作日內，獲獎信息通過舞陽農信微信公眾號對外公布。

　　七、活動聲明

　　1、凡參與本次活動即視為同意活動規則所述的各項規定。

　　2、自獲獎名單公布起，通過在我行預留聯系方式進行聯系，無法聯系到客戶，且客戶未主動確認的，即視為自動放棄獎品。

　　3、舞陽農信非本次活動的商品提供者，如發生與商品有關的爭議，舞陽農信將協助客戶與商家協調。

　　注：本次活動以舞陽農信系統統計數據為主

中秋活動方案11

　　一、活動目的：

　　隨著中秋節的臨近，諸多白酒廠家正在竭盡心智、緊鑼密鼓地圍繞節日促銷忙碌著。中秋是白酒進入旺季銷售高峰的標志性時段，誰都希望在白酒旺季就能在“技”壓群雄，笑傲江湖，因為這一“戰役”能否打好往往會直接影響到整個旺季企業白酒銷售的成敗。如中秋節乃中華民族的傳統節日，居家團聚、一起歡度節日之快事，寓意也特別深刻。對白酒企業來說，如何挖掘節日促銷賣點，圍繞“家人團聚的溫馨、幸福氛圍”展開思路自然是首當其沖。

　　近幾年受假日經濟的影響，旅游、結婚、購物、送禮浪潮更是長盛不衰。企業應結合自身資源狀況充分考慮能否借助假日、旅游資源來引申企業產品的獨特定位(禮品、假日特賣、特價買增等)，同時考慮能否圍繞婚宴市場尋找更為細膩的賣點以突出產品銷售的概念。

　　本次以貫穿整個中秋節的某某酒酬賓活動和某某酒某某系列中高檔精品白酒買贈為兩大促銷主題，提出追求高品質時尚生活，擁有“某某酒、友誼天長地久”的全新概念。

　　二、總體方案：

　　1、活動形式：

　　主辦：某某酒總代理

　　承辦：某某策劃

　　策劃組織：某某策劃

　　時間：20xx年xx月xx日至x日

　　地點：某某賓館和餐飲場所(消費終端)

　　1)活動期間在全城26家中高檔賓館和餐飲場所聯合推出中秋“某某酒特賣及特惠酬賓活動”為主要內容，外銷買贈為主要形式，穿插免費品嘗、有獎參與等形式。

　　2)在活動期間購買不同系列某某酒，均可享受買二贈一優惠，并贈送終生貴賓卡一張(在日后消費中可以銷售8.5折優惠)。

　　3)活動期間的所有獎品、場地及相關市政協調費用由主辦方承擔。

　　2、媒體推廣：

　　1)制作專題廣告帶，門店及活動現場播放。

　　2)播出時段：全天候播放/活動現場。

　　3)

　　網絡媒體互動推廣(“某某傳媒”彈窗廣告，參與有獎)。

　　4)市區內重要口岸6個月戶外布幅形象宣傳。

　　3、DM宣傳

　　1)推出DM“某某酒”火爆特賣專版廣告，展現某某酒的內在品質和全新形象，并將某某酒連續的活動與促銷安排詳盡告之。

　　2)DM需體現某某酒某某'系列精品中高檔白酒全新形象(品質、實惠)的策略發行一萬份進行廣泛宣傳(印刷精美，紙張不小于128g銅版紙，可以用于終端賣場的張貼宣傳)。

　　4、氣氛布置

　　1)賣場內外整體氣氛布置，渲染特惠火爆的`購物氛圍(彩虹門、橫幅等)。

　　2)掛大量橫幅和豎幅；設置一套音響和彩電，循環播放宣傳專題片，營造賣場氣氛；促銷小姐在活動現場介紹某某酒系列產品，并負責活動咨詢和現場產品推銷。

　　活動形式：

買贈促銷

　　活動內容：

　　1、在活動期間任意活動場所開展“某某酒”免費品嘗活動。

　　2、凡活動期間購買“某某酒”系列白酒的客戶，均可享受買“二贈一”優惠。

　　3、凡活動期間購買“某某酒”超過200元的客戶，均可獲得某某總代理統一印制的終身貴賓卡一張(在除舉辦促銷活動之外的任意時候，購買本公司的某某酒系列產品，均可享受8.5折優惠)，同時可參與20xx年xx月xx日下午3：00-4：00某某總代理在門市部舉行的抽獎活動。

　　4、獎項設置：

　　一等獎1名(獲名牌攝像頭手機一部)

　　二等獎2名(獲名牌1P

　　空調一臺)

　　三等獎3名(獲“某某酒”兩瓶)

　　幸運獎10名

　　(獲特色禮品一個)。

　　抽獎活動必須在客觀公正的情況下在抽獎現場當眾憑票抽出，中獎即刻送出獎品。

中秋活動方案12

　　【主題】中秋節——中秋節快樂

　　【中秋介紹】

　　農歷八月十五是傳統的中秋節。這是中秋節，所以它被稱為中秋節。在中國農歷中，一年分為四個季節，每個季節分為三個部分:孟、鐘和紀，所以中秋節也叫中秋節。8月15日的月亮比其他月份的滿月更圓更亮，所以也被稱為“月夜”和“八月節”。那一夜，人們仰望天空如玉的明月，自然期待著家人團聚。遠離家鄉的游子也借此機會把心思寄托在家鄉和親人身上。所以中秋節也叫“團圓節”。

　　【適宜年齡】3歲-6歲

　　[參與者]母親、父親和兒童

　　[位置]室內/室外

　　【節日介紹】

　　八月十五中秋節，月圓之夜。元宵是中秋節的中心活動。按照傳統，家家戶戶都掛燈籠慶祝中秋之夜，許多社區舉行熱鬧的元宵節。所以，盡快和寶寶做個燈籠吧。

　　[具體活動]

　　紅燈

　　第一步:切9個同樣大小的圓

　　第二步:沿邊界切出其中一個圓的16等分，切口長度為半徑的一半；

　　第三步:將剩下的8塊對折后，沿中心點切一個切口，長度為半徑的'一半，然后插入16個等分切口；

　　第四步:完成燈籠主體；

　　第五步:取一張長方形的紙，離開10厘米后切成細條，做成燈籠的耳朵；

　　第六步:把燈籠的耳朵卷起來貼在中間，然后把耳朵穿進燈籠的中間。

　　最后一步:裝個小棍子或者塑料吸管，一個紅紙燈籠就準備好了！

　　布燈

　　第一步:找一塊光亮的布，剪成長方形；

　　第二步:將長方形布對折，縫兩端；

　　第三步:用線把布的一端縫好，然后拉緊；

　　第四步:在布里放一些棉花；

　　第五步:用線拉緊布的另一端；

　　第六步:將燈耳縫在布燈上，然后裝上小棍或塑料吸管，漂亮的布燈就完成了。

　　掛上燈籠。寶寶看著自己參與的燈籠激動嗎？

　　[注意事項]

　　不要讓你的寶寶做剪紙和切口手術，因為這樣很容易傷到他們的手。

中秋活動方案13

　　一、活動目的：

　　通過形式多樣、豐富多彩的活動，讓學生走近中秋，感受中秋佳節的思鄉之情和祝福團圓的美好情感，傳承中華民族的傳統文化，培養學生良好的國學素養，激發學生的'民族自豪感。

　　二、活動時間：

　　9月5日--9月8日

　　三、活動內容：

　　1、中秋月圓知多少。讓學生收集有關中秋節的來歷、習俗、美食等知識、圖片等，交流、討論、展示中走近中秋文化。

　　2、賞月品月話月餅。中秋月圓夜，與爺爺奶奶爸爸媽媽一起賞月品月餅，三代人從品種、味道、價格、包裝等方面話一話、比一比各自童年的月餅。

　　3、佳節感恩送祝福。（一年級）中秋節自制一張精美的愛心卡，寫上一句祝福的話語，送給自己最親近的人，傳達感恩祝福之情。

　　4、追根溯源話中秋。（二、三年級）搜集與中秋節有關的故事、詩歌、書籍，制作一張中秋節小報（A4）。

　　5、共建綠色家園。（四、五、六年級）月餅盒的過度包裝浪費了寶貴的木材、紙張和金屬材料，為了減少環境污染，善用資源，倡議隊員們巧用月餅盒，開展變廢為寶小制作。

中秋活動方案14

　　一、活動主題：

　　濃情中秋，情系天華。

　　二、活動意義：

　　豐富五(4)班學生的校園文化生活，通過活動，讓每個人體會中秋文化的魅力，同時增強班級凝聚力!

　　三、活動對象：

　　五(4)班學生及老師。

　　四、活動時間:

　　9月13日中午1點—2點。

　　五：活動安排：

　　1、前期準備：9月12日前，準備好60個燈籠、240張謎語條、活動獎品、活動海報、活動主持稿。

　　2、前期宣傳：9月12日前，在班級做好宣傳，讓同學們回家查閱關于中秋節的'資料，了解怎樣猜燈謎。

　　3、現場布置：9月13日中午由家長布置現場，懸掛燈籠和謎題，準備好兌獎區。

　　4、活動流程：

　　(1)、首先進行關于中秋節知識的“有獎問答”，獎品是書籍一本;

　　(2)、“有獎問答”進行完以后，開始“猜燈謎”活動;

　　(3)、“猜燈謎”結束后，活動用的燈籠送給每位同學和老師一個作紀念;

　　5、“猜燈謎”活動規則：

　　(1)、如果知道謎底，可撕下謎題，將答案寫在謎題紙上，并到燈謎兌獎區交給工作人員，若答案正確，則可當場兌換精美獎品;

　　(2)、若答案錯誤，則由工作人員再貼回到燈籠上繼續競猜。

　　(3)、不能先把謎題撕下來再想答案，只有在知道答案的情況下才能把謎題撕下來，寫在紙上后才能兌獎!

　　(4)、可累計謎語答案自由兌換獎品，獎品兌完為止。

　　(5)、活動結束后，每個活動參與者贈送小燈籠一個，到兌獎區領取。

　　6、獎品設置:

　　1個正確謎語答案可兌獎品：自動鉛筆或橡皮檫

　　2個正確謎語答案可兌獎品：三角板套裝或日記本

　　3個正確謎語答案可兌獎品：精美筆記本

　　4個正確謎語答案可兌獎品：彩筆繪畫套裝或24色水彩筆

　　6個正確謎語答案可兌獎品：襪子手工娃娃或3D拼圖

中秋活動方案15

　　活動目標：

　　1、通過各種活動，讓幼兒知道陰歷八月十五是中秋節，初步了解中秋節的來歷，知道中秋節是我國傳統的團圓節。

　　2、了解中秋節人們的活動，讓幼兒通過品嘗月餅、觀賞月亮、學習和欣賞歌曲、制作水果拼盤等活動來體驗節日的快樂，感受中國人的文化習俗。

　　3、通過活動，促進親子交流，增進幼兒與父母之間的感情，體驗節日的快樂。

　　4、 體驗分享與同伴老師一起合作過節的快樂。

　　活動形式：班級集體活動

　　活動內容：介紹中秋節、故事、兒歌、各類游戲。

　　環境創設

　　1、 和幼兒一起布置中秋的大型壁畫，其中有月亮的變化、宮燈。

　　2、 懸掛燈籠，水果圖案營造熱鬧的.節日氣氛。

　　3、 展示幼兒 在節前觀察月亮、繪制出的“月亮變化冊”。(事先發放記錄單)。

　　區域活動

　　1、繪畫：提供水果圖片，供幼兒繪畫——好吃的水果。

　　2、泥工：橡皮泥，供幼兒制作月餅。

　　3、美工：提供各色彩紙、膠水、繪畫筆供裝飾節日的燈籠 。

　　4、制作燈籠：運用空瓶子、彩色膠帶、色紙、粘貼素材，做一個燈籠。

　　家園共育

　　1、家長晚上帶著孩子一起觀賞中秋的月亮，并講講關于月亮的故事或教給幼兒有關月亮、中秋的古詩。

　　2、與幼兒一起準備燈籠，最好是共同制作的。

　　3、督促幼兒節前節后連續觀察月亮，并記錄月亮的變化。

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