活動方案

　　為了確保工作或事情能有條不紊地開展，常常需要預先制定方案，方案可以對一個行動明確一個大概的方向。那要怎么制定科學的方案呢？以下是小編整理的活動方案7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

活動方案 篇1

市直各部門、各單位：

　　組織公民參與無償獻血，是創建全國文明城市的重要內容，是落實黨的群眾路線教育實踐活動的具體舉措。今年5月8日，是第67個世界紅十字日，為進一步貫徹《中華人民共和國紅十字會法》、《中華人民共和國獻血法》和《貴州省獻血條例》，弘揚“人道、博愛、奉獻”的紅十字精神，構建獻血工作長效機制，經市政府研究同意，定于每年5月8日舉辦集中無償獻血活動。今年市紅十字會、市直機關工委、市文明辦定于5月8日在xx會議中心廣場舉辦大型無償獻血宣傳活動。現將有關事宜安排如下：

　　一、活動意義

　　無償獻血工作是社會主義精神文明建設的重要組成部分，是關系人民群眾身體健康和生命安全的'重大民生問題，是發揚人道精神、傳遞愛心、拯救生命的崇高社會公益事業，不僅是利人利己的善舉，也是社會文明進步的標志，充分體現了“人道、博愛、奉獻”的紅十字精神。國家提倡18-55周歲的健康公民自愿獻血，并鼓勵國家工作人員、現役軍人和社會各界人士積極獻血。

　　二、活動時間

　　20xx年5月8日（星期四）9:30－17:00

　　三、活動地點

　　xx會議中心廣場（xx區xx北路300號）

　　四、承辦單位

　　市紅十字會、市直機關工委、市文明辦、市公民無償獻血委員會、xx區政府

　　五、活動主題

　　弘揚人道奉獻精神，推進公民無償獻血

活動方案 篇2

　　以“團結友愛”為團隊精神，以“奉獻社會”為活動目的。來自大學（）的社會實踐隊伍——“”社會實踐團隊，在歷時十天的活動中深入群眾，嚴謹認真，用心投入，關愛自閉兒童，讓星星的孩子不再孤獨。

　　活動分為兩個階段：第一階段為活動宣傳及募捐階段，在校內外進行活動宣傳，并舉行“關愛自閉癥兒童”慈善募捐活動；第二階段為走訪調查階段，隊員們對的自閉癥患兒康復機構（包括自閉癥康復中心、益智園）進行走訪調查，與自閉癥患兒們親密接觸。

　　7月19日，在緊張忙碌的準備之后，伴隨著第一階段內容的開展，活動正式拉開了帷幕。隊員們布置好活動場地，張貼好宣傳海報，發放活動宣傳及調查問卷，而“關愛自閉癥兒童“募捐活動也在同一時間時開展。學校的同學們對于自閉癥兒童問題普遍都比較關心，很多人主動過來捐贈物品、填寫問卷或者是寫下對于自閉癥兒童們的愛心寄語。同學們的熱情極大地鼓舞了隊員們。同時提出的很多建議也給予了團隊極大的幫助。

　　7月21下午，團隊來到北環海路，給市民及前來游玩的各地游客們發放問卷。國際海水浴場的游客們對活動十分感興趣，不僅積極配合填寫問卷，而且對團隊的后期活動也十分的關心，部分有過與自閉癥接觸經歷的市民還給隊員們講述了一些他們的親身經歷。

　　8月1日早上8點，團隊成員、、3人在隊長的帶領下，來到了自閉癥康復中心。園長很熱情的接待了實踐隊成員。

　　在與王園長的座談交流中隊員們了解到，成立于20年2月，是一所從事自閉癥兒童教育的專業機構。現有自閉癥兒童18名，教師9名，采用結構化、感統訓練、個訓等方法為孩子提供更大的成長空間。王園長帶隊員們參觀了孩子們的個訓教室、綜合教室、娛樂教室、運動教室等。在參觀過程中，隊員們就課程安排、訓練方法、建園歷程等問題不時地向王老師提問，王老師熱情解答。隊員們明顯感覺到自閉癥兒童與普通孩子的差別，也深刻感受到家長和老師們付出的耐心和愛心。

　　8月2日，根據隊長和王園長的協商安排，每個隊員陪同一個孩子上課，更近距離的了解孩子。在藝術課上，孩子們的上課內容有畫畫、涂顏色、連線、走迷宮等。在精細課上，孩子們主要練習數數、認識卡片等。雖然孩子們在上課過程中會表現的不好。但家長和老師一直用極大的耐心來引導孩子，并且一直在鼓勵夸獎孩子。下午的個訓課，進行一對一教學。主要訓練孩子們的日常行為，為他們將來能獨立生活打下基礎。下午4點半，孩子們下課后，隊員們與老師交流今天上課的體會，了解到當老師的不容易，需要承擔來自家長和孩子的很大的精神壓力，不禁對她們產生了更大的敬意。

　　由于3、4日是周末，孩子們不上課。隊員們就在學校做一些準備工作，他們策劃給拍攝一段建校經歷的視頻，作為送給他們的記念。并購買了一些本子、鉛筆等文具作為計劃作為禮物送給。

　　8月5日上午，隊員們幫老師畫了很多兒童畫，并剪了一些剪紙。下午，隊員們開始為今天的'DV錄制忙碌了，在王院長和各老師家長的熱情配合下，有關的“創建歷程”視頻最終錄制完成，歷時2個小時左右。在此期間，隊員們認識到發展的不易。從最初的6名孩子到今日的18名，經歷了太多的波折，老師和家長們也都承受著巨大的經濟壓力和精神壓力。然而，面對生活的重重困難，的老師們卻回以了它微笑。“皇天不負苦心人”，在老師和家長的一再堅持下，終于，孩子們有的已經能夠與正常的孩子一起上幼兒園。“孩子們的健康和每天的進步是我覺得最滿足的事情。”園長如是說。為此她在工作崗位上一做就是9年，“星星的孩子”也早已成了王園長自己的孩子。、

　　通過此次經歷，隊員們對于自閉癥兒童這一特殊群體有了更深的了解。自閉癥康復機構的生存與發展仍存在很多難題。自閉癥兒童們的狀況，既令人欣慰，又讓人擔憂。這些可愛的孩子們一直牽動著隊員們的心，隊員們在與孩子們玩耍的過程中體會到了純真與快樂，同時也明白了作為大學生對這個社會的責任與擔當。隊員們想呼吁更多的社會愛心人士，更多的組織和機構加入到關愛自閉癥兒童的行列中來。關愛自閉癥兒童，在行動，社會在行動。

活動方案 篇3

　　班組是管理的基礎單位，是通行費征管工作中最基礎的一級管理組織，也是完成征費計劃、樹立良好形象、創造快速通行環境的保證。為全面加強班組建設，實現班組管理的科學化、制度化、規范化，提高管理水平，實現管理現代化，經研究，決定將20xx年確定為xx中心收費站班組建設年。現制訂《xx中心收費站班組建設年活動方案》如下，請遵照執行：

　　一、總體目標：

　　以“管理規范、服務優質”為主題，圍繞“四個創新”（觀念創新、制度創新、管理創新、服務創新）和“二項工程”（素質工程、形象工程）。突出班組的地位和作用，創新班組建設理念，重視發揮班組長的作用，使班組管理立足制度化，著眼人本化，努力創建學習型班組，推行管理規范化、手段現代化、職工知識化、考核標準化，提高收費站工作人員的整體素質。

　　二、成立班組建設年活動領導小組：

　　組長：xx；

　　副組長：xx；

　　組員：xx、xx、xx。

　　請各收費站依據此模式，迅速成立相應的內部組織機構，并予上報。

　　三、措施和要求：

　　（一）領導重視，措施得力。

　　各收費站要成立班組建設領導小組，制定班組建設年度計劃，并把班組建設納入到目標經濟責任制之中加以約束，保證班組建設工作的順利開展。各級領導和機關一定要樹立為班組服務的思想，為班組創造良好的外部環境和工作條件。要克服形式主義，下基層班組了解情況，聽取意見，幫助班組排憂解難，調動各方面的力量，提高班組的管理水平。

　　（二）確定班組創建目標，擬訂創建主題詞。

　　收費站各班組可結合本班組的特色和特長，確定本班組的創建目標，提出創建主題詞，并圍繞主題詞制訂實施計劃，開展各項活動。

　　（三）健全和完善《班組管理辦法》，建立適合班組建設和運行的規章制度。

　　1、建立班組例會制度。

　　通過例會的.形式討論班組工作計劃并采取多種形式加強落實。通過例會確定工作重點和及時總結工作，使班組工作不斷進步。

　　2、建立班組學習制度。

　　班組人員綜合素質參差不齊，影響著工作的質量、任務指標的完成。建立學習制度是提高員工素質的有效途徑，是推動各項工作有效開展的根本保證。

　　3、建立班組交流制度。

　　班組交流可以借鑒先進的管理經驗、管理知識、工作方法，防微杜漸防止不良現象發生，取長補短，提高認識，統一思想，統一工作方向，形成團結的氛圍。

　　4、建立安全生產制度。

　　牢固樹立安全第一的思想，嚴格執行各項安全制度，加強安全生產學習和培訓，組織和開展安全活動，提高安全意識和技術水平。

　　5、建立班組個人檔案。

　　班組內通過考核的形式，考察記錄班組成員的業務情況、文化水平、工作數量、工作質量和先進事跡，為評先創造條件。

　　6、建立班組考核制度。

　　實踐證明考核機制是非常有效的，是切實可行的管理手段。班組考核制度的建立將有效的促進班組人員榮譽感、責任感的加強，有效地促進班組凝聚力的加強，有效地促進班組競爭意識和競爭本領的提高。

　　（四）加強培訓，全面提高班組素質。

　　組織豐富多彩的培訓，加強職工尤其是班組長的政治學習、崗位訓練，結合技能鑒定、崗位練兵、業務比武等活動，使廣大職工的思想道德水平和業務素質不斷提高。采取各種有效方式，加強業務知識和技能培訓，開展多種形式的崗位練兵和技術比武活動。另外，積極開展艱苦奮斗、勤儉節約教育、職業道德教育，樹立良好的職業道德；進行形勢教育，增強廣大職工的危機感、緊迫感和競爭意識。

　　（五）開展班組競賽活動，促進班組建設全面發展。

　　為推動班組建設工作向縱深發展，激發班組爭先創優的積極性，開展針對性強、便于操作的班組競賽活動，對先進班組實行精神鼓勵和物質獎勵相結合的政策，充分調動職工和班組爭先創優的熱情，促進班組建設的健康發展。

　　四、工作計劃：

　　（一）1月：確定方案宣傳動員：印發班組建設年活動方案，明確總體目標、措施要求和工作計劃。

　　（二）2月、3月：

　　1、成立xx中心班組建設年活動領導小組，做到有組織、有領導。

　　2、召集各部門、收費站領導召開動員部署會議。

　　（三）4、5月：制定制度組織實施。

　　1、制定班組建設年度計劃，并把班組建設納入到目標經濟責任制之中加以約束，保證班組建設工作的順利開展。

　　2、指導收費站確定班組創建目標，擬訂創建主題詞。

　　3、建立適合班組建設和運行的規章制度和考核辦法。

　　（四）6——12月：全面貫徹自我完善：

　　1、認真學習、貫徹班組建設年的各項規章制度和考核辦法，同每個班組長簽定責任狀，將開展班組建設年活動與獎懲掛鉤，調動各方積極性，保證班組建設年活動順利、有效的進行，全面提升文明形象。

　　2、進一步深化各項規章制度和管理規定的貫徹落實，重點抓好窗口服務建設，鞏固已取得的成果。

　　3、對照各項規章制度和創建要求，認真查找自身存在的問題和薄弱環節，做到有的放矢。

　　4、各班組對開展的活動通過自制版面宣傳，宣傳板報也將納入考核目標。

　　（五）考核評議總結表彰：

　　1、對班組建設年活動進行回顧和總結，發現不足，總結經驗，將建設年活動與征管工作長效管理有機結合起來，使文明服務、規范管理再上新的臺階。

　　2、做好各類資料、臺帳的整理和匯總工作。

　　望各單位緊緊圍繞活動要求，群策群力，統籌推進，迅速掀起活動高潮，確保通行費征管工作再上新臺階，全面提升xx中心管理水平。

活動方案 篇4

　　為進一步提高廣大干部職工的節能環保意識，喚起公眾的節水意識，加強水資源保護，發揮公共機構在全社會節能環保中的表率作用，根據《海南省機關事務管理局關于開展"地球一小時"和"中國水周"活動的通知》（瓊事管發〔20xx〕13號），現就全縣各級公共機構開展"地球一小時"和"中國水周"活動有關事項通知如下：

　　一、活動時間

　　"地球一小時"活動時間：3月25日20：30—21：30

　　"中國水周"活動時間：3月22日至3月28日

　　二、活動背景及內容

　　"地球一小時"活動，呼吁全世界人民在每年3月最后一周的周六晚自愿關燈一小時，以增強公眾節能意識，倡導低碳生活方式。今年地球一小時的主題——“藍色we來”，是向公眾傳遞我們的藍色未來，需要共同努力。從生活習慣入手，踐行可持續生活，就是藍色未來的保障。號召公眾從衣食住行樂做起，在日常生活中踐行可持續的生活和消費方式，鼓勵每一位個人面對氣候變化施行自己的解決方案，通過每個人小小的'改變，讓霧霾不再，藍天重現。

　　水利部確定每年的3月22日至28日為"中國水周"，從1991年起，我國還將每年5月的第二周作為城市節約用水宣傳周。中國水周是為了進一步提高全社會關心水、愛惜水、保護水和水憂患意識，促進水資源的開發、利用、保護和管理。

　　三、相關要求

　　（一）廣泛開展節能節水宣傳。全縣各公共機構在落實"地球一小時"時，一定要關閉景觀照明、辦公照明、公共場所照明，關閉電腦、空調等一切不必要的電源，把"地球一小時"活動落實到實際行動上；在落實"中國水周"活動時，要廣泛開展"珍惜水、節約水、保護水"宣傳活動。各級公共機構要以"地球一小時"和"中國水周"活動為契機，積極開展節能節水宣傳，從節約一度電、一滴水、一張紙做起，從生活習慣入手，踐行可持續的生活和消費方式，形成良性的節能節水氛圍，強化廣大干部職工自覺節能節水意識。各級教育部門要引導廣大師生，積極開展創建節約型校園、節水型校園宣傳活動，廣泛開展生態環保體驗活動、綠色出行督導、節水護水等環保志愿行動，為改善生態環境和生活環境貢獻自己的力量。

　　（二）加快推進節能改造。落實今年的"地球一小時"和"中國水周"活動，在開展節能節水宣傳，強化干部職工節能節水意識的同時，要把宣傳內容落實到實際行動上：大力推進節水型單位建設，完善計量節水器具及管網改造；大力推進既有建筑空調、配電、照明、電梯等重點用能設施設備的節能改造；大力推動公共機構開展分布式太陽能屋頂光電、太陽能路燈、太陽能庭院燈及其他光熱項目，推動可再生能源的主流化應用。

　　（三）及時督促活動開展。"地球一小時"和"中國水周"活動落實開展情況將列入公共機構節能工作專項檢查內容，活動開展后，請將相關活動照片、宣傳資料和文件及時報送縣機關事務管理局節能管理股。

活動方案 篇5

　　摜蛋是一種在宿遷地區廣為流傳的撲克牌游戲，是大家生活娛樂的最佳選擇！為了發揚我們的`摜蛋精神，讓我們的廣大摜蛋玩家的摜蛋水平得以展現，同時通過活動提升尚陽城的的品牌知名度，為項目下一步開盤聚積人氣。特舉辦“尚陽城”車友摜蛋友誼賽！

　　一、活動概況

　　活動時間：20xx年11月10日（星期六）下午14：30—18：00

　　活動地點：宏泰·尚陽城

　　參與人員：車友，約180人

　　車友組織：由宿遷部分汽車4S店組織車友參加，已確定的品牌有福特、起亞、大眾。

　　二、組織機構

　　主辦方：宏泰·尚陽城

　　承辦方：宿遷中廣傳媒有限公司

　　三、活動規則

　　A、定義及歧義統一：

　　1、對家：指與自己合作的一方選手

　　2、組：每個選手與對家合稱為一組

　　3、連續頭游升級規則：連續3把頭游，在原應升級的基礎上多升一級。最多連續7把頭游，在原應升級的基礎上多升四級。

　　4、連續末游降級規則：連續3把末游，在原應降級的基礎上多降一級。最多連續7把末游，在原應升級的基礎上多降四級。

　　5、貢牌：如遇到雙下玩家貢一樣的牌，頭游玩家任選一張牌。貢牌的玩家只能選擇拿他牌的玩家還貢的牌。

　　B、參與人員

　　車友組織：由宿遷部分汽車4S店組織車友參加，以良宇旗下品牌為主。預計參與人員在150人左右預約客戶：前期項目預約客戶，約50人（由尚陽城負責組織）

　　*：所有到場選手贈送幸福藍海電影院觀影券一張，價值60元。共300張

　　C、玩家配及規則

　　玩家配對：所有選手到場后由選手自行進行配對，如無配對選手則由現場裁判直接安排。

　　比賽規則：在所有玩家比賽開始前，由相關裁判向負責的選手簡要說明比賽的相關規則。并發放給每個選手。

　　1．友誼第一、比賽第二

　　2．未指定對家的選手，則由組織方隨機指定對家。

　　3．本次比賽采用對家接風的摜蛋玩家。如在比賽中過程中產生爭議，以裁判評判為準。如不服從裁判，則取消比賽資格。

　　4．在比賽過程中任一玩家中途退出或因個人原因中斷比賽超過10分鐘，則退出比賽。對手獲勝。

　　5．在比賽過程中禁止使用手機、交頭接耳、傳紙條等通訊方式，一經發現則取消比賽資格。

　　6．連續3把頭游，在原應升級的.基礎上多升一級。最多連續7把頭游，在原應升級的基礎上多升四級。連續3把末游，在原應降級的基礎上多降一級。最多連續7把末游，在原應升級的基礎上多降四級。

　　7．如遇到雙下玩家貢一樣的牌，頭游玩家任選一張牌。貢牌的玩家只能選擇拿他牌的玩家還貢的牌。

　　8．因時間有限，比賽采取一局淘汰制。即其中一方打完A即獲得勝利。獲勝的一方進入下一輪。

　　9．本活動最終解釋權歸主辦方所有。

　　D、裁判人數：根據報名人數，設定裁判人數。每12人（3桌）設一名裁判。由裁判負責通知參加的網友比賽時間、地點及比賽桌位。預計需20名裁判

　　E、晉級賽

　　根據比賽報名人數，制定晉級賽形式及次數。例如：報名16人分8個組，如下圖所示（見附圖1）

　　*：比賽前由裁判向每桌選手宣傳比賽規則，著重強調比賽紀律性

　　*：制作比賽記錄表，記錄每桌參加的選手勝負情況并讓選手簽字確認

　　*：如果遇到奇數的情況可以采取公開抽簽的形式選取一組直接進入下一輪

　　四、比賽獎品

　　一等獎：由尚陽城提供的42寸液晶電視機兩臺（兩人）；

　　二等獎：由尚陽城提供的美的微波爐兩臺（兩人）；

　　三等獎：由尚陽城提供的美的電飯煲兩臺（兩人）；

　　幸運獎：所有現場參與選手憑獎券

　　參與獎：所有報名選手贈送由幸福藍海提供的價值60元的觀影券；

　　五、金鷹幸福藍海包場觀影活動

　　摜蛋比賽結束后所有選手均獲得金鷹幸福藍海觀影券一張。在20xx年11月11日下午在一號廳包場觀看電影。

　　影院宣傳：

　　1、在活動前期在電影院前流動字母屏幕上打上“熱烈歡迎宏泰尚陽城客戶蒞臨本院觀影”

　　2、在影院大廳內提前放宏泰尚陽城活動宣傳展架

　　3、電影放映之前，在影院內部放置演講臺，請尚陽城相關領導致觀影詞

　　4、影片放映之前播放尚陽城專題宣傳片（五分鐘）

　　5、在贈送給客戶電影券上加上尚陽城宣傳廣告。

　　6、在影院內燈箱廣告上放上尚陽城宣傳，時間為：20xx年11月9日-11月11日。個數為10個

　　7、影院大廳LCD電視宣傳，時間：20xx年11月9日-11月11日。次數每天20次

　　六、活動物料

　　1、舞臺噴繪：在現場搭建15*3米的背景噴繪（含桁架），5*3*1的舞臺(噴繪包括參與組織的4S店相關內容)

　　2、現場指示牌5個

　　3、裁判工作牌20個

　　4、市中心拱門10個*2天

　　5、項目相關宣傳資料：

　　（1）、相關宣傳應包含尚陽城；

　　（2）、影院座位上放置尚陽城宣傳冊；

　　（3）、活動現場放置展架；

　　（4）、西楚網網絡宣傳比賽及觀影活動細則；

　　（5）、短信群發；

　　摜蛋活動方案

　　【活動時間】：待定

　　【活動人數】：報名參加

　　【活動主辦】：

　　【地點】：

　　【活動主題】：勇于進取、開拓思維

　　【活動目的】：

　　1。通過本次比賽，加強公司的交流合作能力

　　2。加強部門間的合作能力，為今后部門合作打下基礎

　　3。通過本次比賽可以讓員工在工作之余放松壓力

　　搭建一個平臺，提供一次機會，展示一技之長，提高多種能力，以此次活動為龍頭，進一步推進公司特色文化，豐富公司文化。

　　【賽制】：

　　1、比賽采用淘汰制，1局1勝制（1小時為一局，升級快的為獲勝方，同分的加賽一局，先升級的為獲勝方），勝者下一輪決賽，逐局淘汰，最后角逐一、二、三名。

　　2、職員自行配對的，于賽前至市場部報名；無配對者將現場進行兩人抽簽，同號碼為一對，在整個比賽過程中，每組選手不變換。每對選手一旦參加比賽，中途不得換人，否則作棄權處理。

　　3、比賽分為初賽和決賽，初賽具體桌數按人數4人一桌，初賽勝利的一組隊員進行下一組的決賽。決賽出一隊冠軍組，接受公司領導的頒獎儀式以及物質獎勵。

　　4、對于不會摜蛋的職員可不參與抽簽比賽，但須正常按時參加公司本次集體活動。

　　5、因事不能參加活動，須在賽前幾日向關總請假。

　　【注意事項】：

　　1、比賽的裁判及規則解釋由市場部安排專人負責。

　　2、比賽過程中不得以牌面以外的言語、表情、姿態等方式傳遞有關牌的信息，違者將取消比賽資格。比賽過程中，認為對方犯規應立即召請裁判到場處理。

　　3、遲到五分鐘以上未請假者判負并扣除績效10分。

　　4、活動解釋權歸市場部所有。

　　【前期準備工作】：

　　活動負責人安排

　　1、xxxx負責溝通和統計參加這次活動的成員名單；

　　2、xxx負責聯系場地及本活動的各項工作落實；

　　3、xxx協助場地的條幅、抽簽事宜的安排工作；

　　4、xxx負責活動的現場拍攝，集體的合影；

　　5、市場部主管主導各部門主管負責各部人員組織、帶領及人員動態狀況、集合；

　　6、車輛安排暫議。

　　7、獎品、榮譽證書、撲克牌等采購工作由王文主要采購，徐月飛協助，朱總一同參與。

　　【規則】

　　“摜蛋”是一種在淮安地區廣為流傳的撲克游戲，是由地方的撲克牌局“跑的快”和“八十分”發展演化而來。牌局采用四人結對競賽、輸贏升級的方式進行，富有娛樂性和刺激性。

　　牌數：

　　一共兩副牌。使用全部108張牌，每位游戲者27張牌。

　　升級規則：

　　從2打到A，2不必打，A必打。

　　最先出牌結束者為頭游（該方為贏方），最后一個出牌結束者為末游。

　　如果是雙下（頭游對家第二個出牌結束），贏方升3級。

　　如果對手方有一家是末游，贏方升2級。

　　如果頭游對家是末游，贏方升1級。

　　打A時，只有對方雙下時才算是贏得本局。

　　主牌及逢人配：

　　主牌：如打10時的八張10都是主牌。主牌比王小，比其他牌大。

　　逢人配：又稱為任意配，是指兩張紅桃花色的主牌，可當作王牌以外的任何牌與其他牌組成不同的牌型。

　　牌的大小：以打10為例，從大至小依次為：大王，小王，10，A，K，Q，J，9，8，7，6，5，4，3，2

　　牌型：

　　四王（四鬼牌）：是最大的`牌，什么牌型都可以打。

　　炸彈：四張及四張以上同數值的牌。

　　同花順：同花色的五張（只能是五張）連續單牌，最大的為同花10-J-Q-K-A，最小的為同花A-2-3-4-5。

　　順子：五張（只能是五張）連續單牌，如：A-2-3-4-5或10-J-Q-K-A。不包括雙王，不分花色。

　　兩連對：三對（只能是三對）連續的對牌，如334455、778899，最大的是AAKKQQ，最小的是AA2233。不包括雙王，不分花色。

　　滾筒（三順）：兩個（只能是兩個）連續的三張牌，如333444、444555。不能帶單牌或對牌。

　　單牌：單張牌。

　　對牌：數值相同的兩張牌。

　　三張牌：數值相同的三張牌，如三個10。

　　三帶兩：數值相同的三張牌加一對牌。例如333+44。

　　牌型的大小：

　　四王＞六張和六張以上炸彈＞同花順＞五張炸彈＞四張炸彈＞其它一般牌型。

　　對一般牌型而言，只有當牌型相同和總張數相同的牌，才可比較大小。其中三帶兩組合牌型只比較三張牌的大小。

　　出牌規則：

　　第一輪，隨機抽牌并將其牌面朝上，抓中者先出牌。其后輪次根據上輪結果決定出牌：

　　如果是雙下，兩個輸方要向兩個贏方（末游向頭游、另一輸方向另一贏方）各進貢一張（除紅桃主牌外的）最大的牌，贏方分別還一張任意牌，末游先出牌。如果輸方每人各有一張大王或者一人有兩張大王，可抗貢，頭游先出牌。

　　如果不是雙下，末游向頭游進貢一張（除紅桃主牌外的）最大的牌，頭游還一張任意牌，末游先出牌。如果末游有兩張大王，可抗貢，頭游先出牌。

　　其它規則：

　　對家接風：當一人奪得頭游時，如頭游最后一手牌無人跟牌，則由頭游對家出牌，而非頭游的下家出牌。

　　三次打A不過，退到J重打。

　　【獎品】

　　取各組前三名，頒發冠軍、亞軍、季軍獎狀及相對應獎品。

　　獎品

　　冠軍：

　　亞軍：

　　季軍：

　　最佳參與獎：

　　【費用預算】

　　1、條幅，100元

　　2、榮譽證書，7本，8元/本

　　3、撲克牌若干副，具體準備詳見報名情況，20元

　　4、獎品：

　　冠軍，電磁爐2個，300元/個

　　亞軍，電飯煲2個，200元/個

　　季軍，電水壺2個，100元/個

　　最佳參與獎取暖器2臺，80元/個

　　5、租用藍岸咖啡會所：20元/人（不間斷茶水，每桌2碟茶點）

　　6、總預算費用：1536元+20元每人的入藍岸會所的費用

活動方案 篇6

　　一、指導思想

　　腹有詩書氣自華，最是書香能致遠。在新教育實驗的形勢下，我校積極營造濃濃的校園書香氛圍，通過各種形式的師生讀書活動、親子閱讀活動，把學校打造成“學校有書香氣，老師有書卷氣，學生有書生氣 ”的書香校園，激發師生讀書的興趣，不斷形成讀書的高潮。讓書籍為學生打開一扇扇窗，開啟一道道門，豐富他們的知識，開闊他們的視野，活躍他們的思維，陶冶他們的情操，真正使他們體驗到：我讀書，我快樂，我成長。

　　二、活動目標

　　1、通過讀書活動，大幅度提高學生的閱讀量，使學生在閱讀中提高興趣，逐步養成閱讀習慣。

　　2、通過讀書活動，激發師生尤其是全體學生的閱讀熱情，開闊視野，增長知識，發展智力，陶冶情操，充實學生文化底蘊，提高學生綜合素質。

　　3、通過讀書活動，師生一起體驗生命的`活力，提高生命境界。

　　三、活動口號

　　讀書改變人生——我們愛讀書;

　　讀書啟迪智慧——我們讀好書;

　　腹有詩書氣自華—— 我們多讀書。

　　四、組織機構

　　1、組織領導

　　領導小組組長:張秀麗

　　領導小組組員:黃裕濤 彭 健

　　工作小組組長:徐旻暉 施 燕

　　工作小組組員：王 鑫 陳美華 宋 融 黃利華 張 美 陳國琴 蔡柳娟 徐惠麗 包亞絨 方希琴 各班主任 各語文老師

　　2、策劃：教導處

　　3、主要責任部門：教導處 德育處 大隊部 圖書室

　　4、環境布置：總務處 信息組 美術組

　　五、活動時間

　　xx年xx月xx日----xx年xx月xx日

　　六、活動安排

　　一)營造讀書氛圍

　　為了積極推動學生的課外閱讀，學校首先從營造濃郁的校園閱讀文化氛圍做起：

　　1、在校園的走廊、宣傳櫥窗等陣地張貼宣傳標語、宣傳畫、名人名言等，營造一種濃郁的讀書氛圍，讓學生明白讀書的益處。

　　2、各班設計“書香園地”，張貼“好書推薦” “名人名言” “好書大家讀”、“讀書感悟”、“讀書心語”等文章，同學們自己介紹看過的新書、好書，交流讀書活動中的心得體會,在班級中形成良好的讀書氛圍。

　　3、各班建立班級圖書角，向學生提供“小學生閱讀書目”。

　　4、舉行“創建書香班級”主題班會課，鼓勵學生利用課余時間積極閱讀。

　　5、群星俱樂部(閱讀天地)每日開放，管理員做好管理工作，保證學生有安靜、溫馨的讀書環境。

　　6、舉行第六屆“閱讀節”讀書活動啟動儀式，號召全體師生積極閱讀，投身到建設書香校園的活動之中，養成良好的閱讀習慣。

　　二)明確閱讀時間

　　在學生還沒有真正養成課外閱讀習慣之前，我們得千方百計擠出時間讓孩子們有時間接觸書籍，努力營造一種閱讀氛圍，帶動更多的學生自覺投入到閱讀中來。

　　一天三讀：

　　1、誦讀：早到的學生誦讀《走進中華經典》系列叢書;每天語文課前3分鐘誦讀古詩名言、歇后語等。

　　2、默讀：每天中午12:00-12:15，全體學生選擇合適的圖書自覺閱讀。

　　3、睡前讀：每晚半小時的家庭親子閱讀。

　　三)閱讀內容

　　1、經典誦讀：《經典誦讀系列叢書》為主

　　2、《讀書樂》(一至五年級下冊)課內一篇課外一至三篇，做好閱讀指導和交流等檢測與評價

　　3、整本書(繪本)閱讀：比如《夏洛的網》、《羅伯特的三次報復行動》、《窗邊的小豆豆》等經典書籍

　　四)開展活動 1、學生讀書活動：

　　1)以班級為單位，進行一次整本書(繪本)閱讀指導課，一次讀書交流會。 2)進行閱讀筆記指導(書簽、讀書小報、摘錄名言警句、讀后感等) 3)年級組舉行讀書評比展示活動：(另撰寫方案) 低段：“快樂童謠手”評比活動

　　中高段：寓言故事大賽、詩歌朗誦會、成語PK 4)校級閱讀指導課研討交流

　　5)校級閱讀筆記的交流展示評比活動

　　6)邀請作家來校，與學生面對面聊閱讀、聊寫作 7)群星俱樂部“讀書天地”活動 ①日常靜心閱讀 ②定期開展閱讀交流會

　　2、教師讀書活動： 1)教師閱讀現狀問卷調查

　　2)向教師推薦《實驗小學教師閱讀書目》(圖書室)

　　3)每次教師義務學習會議之前5分鐘，舉行好書推薦會(工會小組推選代表) 4)35周歲以下的青年教師定期開展讀書交流會--“讀書沙龍”

　　3、家庭親子閱讀：

　　倡議家長正確看待學生的課外閱讀，以身作則，帶領孩子一起讀課外書籍，并給孩子講解，培養孩子的讀課外書的興趣。

　　1)學校向全體學生家長發出倡議和書香班級評比條件

　　2)一學期，家長為孩子購買2-3本優秀書籍

　　3)家長與孩子共讀一本書

　　4)共同辦一份親子閱讀卡或小報或讀后感等文章

　　五)評比“書香小博士”、“書香班級”、“書香家庭”

　　1、公布各項目的評比條件(見附件表格)

　　2、評選表彰活動

　　表彰在閱讀中表現較好與進步較快的學生、班級、家庭，并授以“書香小博士”、“書香班級”、“書香家庭”。通過評比，在校園中形成一種濃烈的閱讀氛圍，讓更多的孩子們與書籍走得更近，形成一種健康向上的閱讀場。

　　3、閉幕式

活動方案 篇7

　　活 動 策 劃 書

　　英雄聯盟游戲比賽 比賽形式：個人賽、團隊賽

　　報名方式：個人或團隊（5人組）

　　獎勵方式：

　　個人賽：第一名獎勵300元(每人鉆石卡一張) 第二名獎勵200元（每人白金卡一張） 第三名獎勵100元(每人黃金卡一張)

　　團隊賽：第一名獎勵1000元（冠軍）(每人鉆石卡一張) 第二名獎勵500元（亞軍）（每人白金卡一張） 第三名獎勵300元（季軍）(每人黃金卡一張) 所有參賽報名參賽人員，均可免費辦理本網吧銀卡一張（銀卡級別以上會員長期享受充50元送50元）。

　　所有報名參賽人員在比賽當天獲的抽獎機會一次，獎品豐富，百分之百中獎率。

　　報名時間：截止于20××年7月8日早上12點前

　　比賽時間：20××年7月7日-20××年7月8日 （下午14：00開始 ）

　　比賽服務器：暫不公開，保證公平公正，比賽專用，所有英雄免費。

　　比賽說明：

　　個人賽：

　　1.所有參賽人員以個人為單位到網吧前臺報名參加。

　　2.以抽簽形式分配隊友，5人一組進行比賽。

　　3.比賽地圖，召喚師峽谷，征召模式。

　　4.成績規則，用自己的（殺人數+助攻/4）減送掉的人頭等于個人成績，按分數排名12345名。

　　5.個人賽前三名獎勵勝利方，失敗方前三無獎勵。

　　6.不遵守比賽規則，裁判安排，以及中途退出或掛機者，取消比賽資格，并且不予辦理銀卡會員。

　　7.比賽過程中詳細規則，嚴格按照騰訊官方規則執行。

　　團隊賽：

　　1. 所有參賽隊伍以隊長為單位到前臺報名參加。

　　2. 以抽簽形式分配對戰方，5人一組進行比賽。

　　3. 比賽地圖，召喚師峽谷，征召模式。

　　4. 比賽隊伍不少于6隊，少于6隊取消團隊比賽，或降低獎勵金額。

　　5. 個人賽中成績友誼者可自行組織團隊報名團隊賽。

　　6. 不遵守比賽規則，裁判安排，以及中途退出或掛機者，取消比賽資格，并且不予辦理銀卡會員。

　　7. 比賽過程中詳細規則，嚴格按照騰訊官方規則執行。

　　比賽規則：5V5 召喚師峽谷 征召模式

　　1、參賽選手須提前到達現場報名參賽，遲到將不能參賽；

　　2、參賽選手須在指定服務器比賽，自備賬號。

　　3、自備QQ賬號。

　　4、參賽選手須年滿18周歲，并攜帶本人有效身份證報名參賽；

　　5、從初賽至決賽，每支隊伍最多可以換一名隊員；

　　6、參賽選手在晉級的情況下，不得參加本網吧正在進行的`任何賽事；

　　7、所有比賽均為5v5、房間模式：征召模式；

　　8、比賽原則上采用淘汰賽、一局定勝負，參賽隊伍數量以裁判現場安排為準；

　　9、比賽勝負由系統判定勝負為準；

　　10、由裁判組織雙方隊長抽簽一輪，勝方開設房間，并在房間左側，敗者在右側；

　　11、抽簽、開設建房、進入房間須有效率，裁判發起命令3分鐘內未作為的隊伍視為棄權；

　　12、比賽禁選開始至比賽結束全過程不得人為退出游戲，違者視為棄權；

　　13、隊伍中只要有1名選手被視為棄權，則全隊取消參賽資格；

　　14、比賽開始10分鐘內若有選手掉線（非人為），且不能在5分鐘內重連成功，比賽重新開始。重賽時雙方必須選擇和重賽前完全一樣的陣容和召喚師技能；（選手一旦掉線，必須立刻呼叫裁判，在裁判的監督下進行重連，若選手掉線不聯系裁判，則比賽照常進行）

　　15、比賽進行10分鐘后，若有選手掉線（非人為），則在雙方完成正在進行的戰斗后，全部回程，直到掉線選手重新連接。重連期間雙方可各派1-2名隊員擊殺正在攻擊本方防御塔、水晶或基地的小兵，但不能離開本方防御塔攻擊范圍追殺小兵，不能進入野區、河道，不能埋伏、攻擊對方英雄，違者視為棄權；（選手一旦掉線，必須立刻呼叫裁判，在裁判的組織下雙方選手等待掉線選手重連，若選手掉線不聯系裁判，則比賽照常進行）

　　16、如果掉線選手10分鐘內無法重連成功，或者掉線造成了逆轉性的局勢變化，裁判可在整局比賽結束前根據情況決定是否重賽，選手須完全服從，重賽時雙方必須選擇和重賽前完全一樣的陣容；比賽一旦結束，則以比賽結果為準，不得重賽；

　　17、比賽中不得使用任何第三方軟件(聊天工具除外)，否則視為棄權；

　　18、比賽中不得利用任何BUG，不得使用有嚴重BUG的英雄，以現場裁判通知為準；

　　19、比賽中出現任何突發情況，須立即與裁判聯系，裁判作出判罰，選手須完全服從。

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