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六一兒童節活動方案

時間:2024-06-03 15:45:06 活動方案 我要投稿

六一兒童節活動方案集合[15篇]

  為了確保工作或事情能高效地開展,就需要我們事先制定方案,方案是闡明行動的時間,地點,目的,預期效果,預算及方法等的書面計劃。那么優秀的方案是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的六一兒童節活動方案,希望能夠幫助到大家。

六一兒童節活動方案集合[15篇]

六一兒童節活動方案1

  一、指導思想

  一年一度的"六一"兒童節是廣大少先隊員最期盼的節日,通過開展"六一"慶祝活動,使隊員在積極的參與中體驗集體合作的快樂,體現樂觀進取的精神,激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感,歡度一個有意義、能回味的"六一"國際兒童節。

  二、活動主題

  在陽光下成長。

  三、領導小組

  組長:xx

  副組長:xx

  成員:xx

  四、組織形式

  以學校為單位組織開展活動

  五、時間安排

  1、x月x日擬訂方案;

  2、x月x日至x月x日各班選取適當的節目,并進行編排;

  3、x月x日學校進行各班節目的編排指導工作;

  4、x月x日至x月x日做好各項準備工作;

  5、x月31日下午進行六一活動的彩排;

  6、六月一日下午開展聯歡活動。

  六、活動內容

  (一)慶六一征文活動

  1、寫作時間:x月x日——x月x日

  2、展出形式:以小報形式或制作展板

  3、活動的具體要求和做法:要求三——五年級學生都參加,文體不限,字數不限。以我們的兒童節故事,分享自己的六一故事,或者是小時候的經歷,玩兒時的游戲等等,或者自己現在對于兒童節的憧憬……寫出快樂的童年,或是對童年生活的思考為題材進行寫作。學生寫完后,各年級語文老師選取5篇左右的優秀作文,批閱后,讓學生用快速作文紙(或大、小作文本)抄正。老師推薦的作品,將在學校的《xx報》上出版,并擇優向《xx晨刊》投稿。

  4、交作文時間:x月x日。

  5、負責人:各年級語文老師。

  (二)慶六一(圖畫)手抄報展

  1、設計時間:x月x日至x日。

  2、展出地點:學校展板。

  3、活動的.具體要求和做法:要求三——五年級學生都參加,每個學生設計一幅手抄報,設計的好的作品在學校展板上展覽;作品題材要求積極向上,以反映當前少年兒童生活、學校或班級面貌、家鄉變化為主。(一二年級自主選擇畫一幅關于六一兒童節的作品)

  4、作品上交時間x月x日。

  5、負責人:各年級班主任。

  (三)慶六一書法展

  1、活動時間:x月x日至x日。

  2、展出地點:學校展板。

  3、活動的具體要求和做法:要求全校學生都參加,每個學生寫一張最漂亮的字,寫得好的,在學校展板上展覽;一二年級寫鉛筆字,三四五年級寫鋼筆字和毛筆字;內容不限。

  4、作品上交時間x月x日。

  5、負責人:各年級語文老師。

  (四)慶六一文藝聯歡會

  1、活動時間:x月x日下午第1、2節課。

  2、活動地點:學校教室前廣場。

  3、活動的具體要求和做法:每個年級兩個節目,節目內容要求積極向上,主題鮮明,具有時代意義和兒童意趣精神。節目形式不限,可為舞蹈、歌曲、朗誦、雙簧、三句半、笑話、小品、知識搶答賽、游戲等。

  4、x月x日前由班主任上報節目;5月18日在實驗室現場進行考評審核,選拔指導,確定六一匯演節目;x月x日下午第二節課后在操場進行彩排。

  5、負責人:各年級班主任及音樂老師。

六一兒童節活動方案2

  一、活動目標

  1、通過開展慶祝“六一”系列活動,使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂,從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節;

  2、使家長在參觀和參與幼兒的節日慶祝活動中,進一步感悟幼兒教育的觀念,從中使自己對如何教育孩子有所啟發;

  3、通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動,進一步塑造本園的良好形象。

  二、主題和宣傳口號

  1、活動主題:學會合作、學會交往、學會環保

  2、宣傳口號:

  我有一雙能干的手;保護我們的地球;愛護我們的環境;解放孩子的嘴巴,使孩子會說;解放孩子的雙手,使孩子會玩;解放孩子的雙手,使孩子會做自己力所能及的事。

  三、活動準備

  1、布置富有歡慶氣氛的環境(班級環境及全園周圍環境);張貼宣傳標語。

  2、以班為單位作好參加活動的準備:排練童話或故事劇;抓好幼兒生活技能的教育和學習;培養幼兒與不同年齡班級的小朋友交往與和合作的能力;收集制作環保時裝的廢舊物品;每班設計一個結對子游戲,并做好游戲物品的準備。

  3、由幼兒園準備活動獎品和禮品。

  四、活動內容

  活動倡議

  目的:為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節,倡議本園全體教師和全體家長積極為幼兒創設歡度“六一”的節日環境與氛圍,共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節的.各項活動。

  時間:xx年5月26日至xx年6月1日。

  對象:本園全體教師、幼兒和家長。

  辦法:通過在本園的板報向教師、家長發出倡議,向每個幼兒的家長發送倡議書引起家長的重視,爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支持。

  系列活動

  本次“六一”兒童節活動以“幼兒故事、童話劇表演”、“巧手兒比賽”、“小能人比賽”、“巧嘴兒比賽”、“結對子游園”等系列活動的形式來進行。

  幼兒故事、童話劇表演賽

  目的:通過參加幼兒故事、童話劇的表演,培養幼兒對文學作品的興趣;培養幼兒對文學作品的表現力。

  要求:每班準備一個幼兒故事或童話劇;體現人人參與;選材符合本班幼兒水平;表演活潑、大方;服裝設計符合劇情需要;根據劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具;講述、配樂錄音良好。

  評獎:根據表演評出節目表演獎、最佳舞臺設計、最佳小演員。

  巧手兒比賽(環保時裝設計和制作比賽)

  目的:通過舉行環保時裝設計和制作比賽,培養幼兒的動手制作能力及創新意識;進一步培養幼兒的環保意識。

  內容與要求:要求幼兒人人參與,即參與收集廢舊物品、參與環保時裝的設計和制作;在制作的過程中保持周圍環境的清潔;要求幼兒的制作在1小時內完成(可制作一件上衣或裙子或褲子)。

  比賽形式:以班為單位進行比賽,由帶班教師和生活老師組織指導幼兒制作活動,備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評比。

  評獎: 根據幼兒的設計和制作情況評出班級獎和最佳作品獎。

  小能人比賽

  目的:通過開展“小能人比賽”,培養幼兒自己主動做事的好習慣;進一步提高幼兒動手做事的能力。

  要求:要求幼兒能迅速地把放在一起的玩具物品進行分類、整理,并放在合適的地方;要體現分工與合作,并有序地進行。

  比賽形式:大班選取“迷你餐廳”來進行玩具、物品的分類、整理比賽;中班選取娃娃家“小人國”來進行玩具、物品的分類、整理比賽;小班在本班級進行教室玩具、物品的分類、整理比賽。

  評獎:根據比賽的速度和分類、 整理的現場結果分別評出一等獎、二等獎(學前班、大班一等獎2名,中班一等獎二名,小班一等獎一名,其余為二等獎)。

六一兒童節活動方案3

  一年一度的“六一”兒童節到了,為了增添節日氛圍,讓學生過得開心有意義,豐富少年兒童的'學習生活,使之從中得到鍛煉,讓學生度過一個快樂、精彩、向上的“六一”兒童節。希望通過活動,使學生人人自主地參與活動之中,在活動中陶冶情操;在活動中獲取知識;在活動中培養能力。經校領導小組研究決定,我校將舉行豐富多彩的活動,為使活動開展得安全有序,現將活動內容擬訂如下。

  一、活動內容

  (一)新隊員入隊

  (二)體育項目

  1、籃球比賽

  2、乒乓球比賽

  3、拔河比賽

  4、賽跑比賽

  5、跳繩比賽

  6、呼啦圈比賽

  (三)游園活動

  1、釣魚

  2、蒙眼打球

  3、套圈圈

  4、定點投球

  5、手持乒乓球拍頂乒乓球步行

  二、具體活動安排

  1、新隊員入隊儀式

  2、跳繩比賽:分低、中、高年級組,每班男女生各選送4名隊員。

  3、賽跑比賽:

  (1)單項跑:分男女生兩組,且分低、中、高年級組同組比賽。

  每班選送男女生各3名隊員。

  (2)接力賽:分男女生兩組,且分低、中、高年級組同組比賽。

  每班選送男女生各4名隊員。

  4、乒乓球比賽:每班選送男女生各3名隊員隊員。

  5、拔河比賽:分低、中、高年級組,人數根據實際情況來定,男女生分組進行比賽。

  6、呼啦圈比賽:每班選送男女生各4名隊員。

  7、籃球賽:五、六年級,只限男生。

  三、裁判安排

  1、“跳繩”的裁判:xx

  2、“呼啦圈”的裁判:xx

  3、“賽跑”的裁判:xx

  4、“拔河”的裁判:xx

  5、“籃球賽”的裁判:xx

  6、“乒乓球”的裁判:xx

  7、負責登記、拍照:xx

  8、總負責人:xx

六一兒童節活動方案4

親愛的.各位居民朋友:

  您們好!

  一年一度的“國際六一兒童節”即將到來,為了慶祝孩子們的節日,科技路社區定于xxxx年xx月xx日上午10點舉辦“童心向黨,樂享童夏”主題六一活動。地點:融邦公寓北門門口。屆時望廣大居民朋友帶著自己小朋友前來參加,現場有精美禮品相送。

  親子活動內容:

  1、音樂呼啦圈

  2、抖臀達人

  3、大家一起踩尾巴

  4、小恐龍向前沖

  5、競技疊紙杯

  6、色彩大創想

  現場注意事項:到場的大朋友小朋友帶好口罩,現場活動注意安全。

六一兒童節活動方案5

  一、活動目的

  通過開展慶祝“六一”文匯演的.活動形式,使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂,從而度過一個難忘的“六一”兒童節;使家長在觀看幼兒節目的同時對幼兒有一個新的認識,進一步感悟幼兒教育的觀念,從而使自己對如何教育孩子有所啟發;通過向家長、社會展示“六一”活動,進一步塑造本園的社會形象。

  二、活動準備

  1、4月中上旬以班為單位進行節目宣傳發動,確保節目人數參與率要達到90%,由各班班主任負責。

  2、4月中下旬確定節目

  大一班4個節目、大二班4個節目、

  中一班4個節目、中二班3個節目、

  小班3個節目

  3、5月中上旬以班為單為進行節目排練,各班教師負責。

  4、5月中上旬對主持人培訓,由曾廣容老師負責。

  5、5月下旬對各班節目進行彩排,由曾廣容老師負責。

  6、5月下旬道具、服裝到位,由各班教師負責。

  7、5月26日將家長邀請函、節目單發放給家長。

  8、5月31日舞臺布置,由康艷春老師負責。

  三、文藝匯演流程

  1、介紹來賓

  2、鳴炮宣布活動開始

  3、領導講話

  4、園長致辭

  5、家長代表講話

  6、觀看幼兒文藝表演

  7、文藝匯演結束

  8、清查學生人數,帶回教室,與家長交流,交流完后上課。

  四、活動地點:蓬塘中心幼兒園運動場

  五、活動時間:

  20xx年6月1日上午9時至11時

  六、主辦單位:

  蓬塘中心幼兒園

  七、組織編排:

  郭秀蘭、譚澤玉、曾廣容、劉超、楊芳

  八、監制:

  劉生華

  九、協助:

  鄔芝芝、陳佳麗

  十、后勤:

  康艷春、劉志英、谷月花

  十一、安全:

  制定安全預案

六一兒童節活動方案6

  一、活動主題

  童心向黨、健康成長。

  二、活動時間:

  預計xx年5月30日下午至5月31日(根據天氣情況作調整)。

  三、活動場地:

  初一各班課室

  四、活動時間:

  6月1日(周一)下午15:30

  參加人員:

  學校領導及初一級全體師生活動過程:

  A、“六一”兒童節簡介

  B、游園活動。各班分班活動。

  五、活動要求:

  1、各班出兩個游園節目,在5月27日報上團委。

  2、場地布置由自己班同學合作完成,班主任負責指導。

  3、每班有150張兌獎券,各班領取后寫上自己的班別。

  4、各班同學只準參加其他班的'活動,不準參加自己班的游戲,否則不予兌獎。

  5、取得兌獎券的同學可到兌獎處(簽到大廳)領取獎品。

  工作人員安排:

  1、攝影:

  2、校醫:

  3、主持人:

  4、音響設備:

  5、獎品:

  6、各班主任負責維持各班紀律,不能隨意走動,大聲喧嘩。

  注意事項:

  1、各工作人員要按時、按質做好各自工作。

  2、要強調安全,要求學生一定要聽從指揮。

  3、注意衛生,不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物,并能主動收拾身邊垃圾。

六一兒童節活動方案7

  一、活動內容

  六一活動。

  二、活動意圖

  “六一”兒童節,這是一個充滿希望的日子,是一個孩子們歡笑鼓舞的日子,在這個陽光燦爛的'六月,為了讓孩子、家長和老師共同度過一個快樂而又有意義的節日,因此我班開展了本次親子游園活動,為孩子們送上豐盛的節日大餐,讓快樂的親子游園活動為他們的童年留下美好而難忘的記憶。

  三、活動過程

  1、節日前準備活動,排練節目,做好家長工作。

  2、開場,組織節目表演:

  ⑴大合唱:慶祝六一。

  ⑵歌表演:螞蟻搬豆。

  ⑶歌曲:小小的船。

  3、頒獎:“創意點亮生活”親子科普制作活動優勝獎、繪本制作創意獎等。

  4、親子游戲:室外游戲——騰云駕霧。

  5、美食分享:提供一些小點心和食品,孩子與大人共同分享,感受甜蜜。

  6、室內游戲:

  ⑴游戲一:喂花生。

  ⑵游戲二:聽音樂搶椅子。

  ⑶游戲三:我給爸爸媽媽穿衣服。

六一兒童節活動方案8

  一、活動主題

  慶六一,快樂成長

  二、活動目的:

  通過全校性的慶祝"六一"兒童節的活動,要學生體驗在成長中飽含的快樂,并且要學生通過慶六一的活動,要學生也深刻的體驗到快樂成長的背后付出的辛勤勞動,以及需要一直保持的拼搏的精神。

  三、活動時間:

  20xx年6月1日

  四、活動地點:

  體育館

  五、活動準備:

  1、制作學校一年舉行的活動的精彩視頻

  2、各個活動的.相關彩排,時間安排在5月29號

  3、每個年級準備好拉歌口號,以及歌曲

  4、對學生的相關的安全教育以及集體榮譽感等的教育

  5、人員安排:

  a、工作協助組:xx

  ①、提前做好活動當天的預定工作

  ②、聯絡派出所治安員

  ③、邀請廠領導、荷塘區領導、廠領導、學校校領導

  b、安全護衛組:xx

  ①、文藝活動小結及下午活動安排

  ②、做好活動當天安全保衛工作(體育老師及派出所治安人員)

  ③、指揮臺前臺后秩序維護(臺前:xx,xx,xx臺后:每個年級選一個人負責以及本班的班主任和副班主任)

  C、舞臺布置:xx xx xx

  ①牽頭組織和做好舞臺布置

  ②主席臺布置以及會場的撤離

  d、節目組評委:

  評委:(組長):xx成員:xx等4人

  要求:現場評分、客觀公正。

  e、其他工作

  ①、做好活動用品及獎品的采購(xx)

  ②、活動負責安排照相(xx)和主持(學生4名)。

  ③、活動當日做好音箱話筒的準備及DJ的安排

  ④、節目音樂以及在空擋時間播放歡快的童歌及愛心歌曲。

  ⑤、家長的座位安排(每個年級負責人以及班主任)

  ⑥、話筒的落實,確保能正常使用(xx負責)

  ⑦、獎狀書寫人(xx xx)

  ⑧、八達幣的發放(xx負責打印,發放到班主任)

  ⑨、新隊員入隊儀式中,由一年級各班班主任引新隊員上臺,班主任發紅領巾,由學生自己佩戴

  ⑩、獎券兌現地點:小會議室

  六、活動流程

  A、一年級學生入隊,高年級負責幫助佩戴紅領巾

  B、播放一年視頻,回憶成長的足跡

  C、各年級拉歌比賽,掀起一個小高潮

  D、各年級節目的匯演,每個年級一個節目。

  評分細則

  項目細則應得分

  節目

  內容思想健康、主題鮮明,能展現小學生的精神風貌。2分

  表演

  舞蹈類:動作整齊優美、舒展大方(3分);舞蹈音樂選用得當,能較好地烘托、渲染舞蹈氛圍(1分);服飾與所表達的藝術形象相協調(1分)。6分

  歌曲類:演唱節奏準確,樂感好(2分),音色優美,聲音圓潤(2分),情感表達恰到好處,有感染力;(2分)

  課本劇、校園劇:整體配合默契,表演連貫,肢體動作自然、得體、有表現力(3分);語言清晰、有感染力(2分);感情到位、現場發揮的效果好(1分)。

  綜合能充分調動現場氣氛2分

  總分10分

  七、下午游藝活動:

  1、各班班主任負責好班上的秩序和安全

  2、同年級互竄

  3、年級組自備游戲班主任自選或自創):

  每個年級負責本所需道具

  4、活動游戲參考(年級組節目的策劃和組織,學校政教處對相應的組織的好的年級,做出獎勵并且表揚。

六一兒童節活動方案9

  目標:

  童真洋溢的日子,讓我們倡導無煙環境,打造——社區的溫馨生活氣息,讓兒童節充滿笑聲與健康。

  元素:

  日期:

  5月31日- 6月1日

  地點:

  遍布全國各地的項目(包括社區和在售項目的銷售中心)

  參與者:

  社區業主

  主題:

  提議:

  無煙日,最美的.兒童節

  宣傳引導:

  兒童節不僅是快樂的一天,也是親情和院提倡的無煙日,讓我們把煙放下,與孩子在清新的天空下更加親密。

  活動:

  建議:

  1. 寶貝爬行競賽

  2. 無煙吹氣球競賽

  3. 家庭跳繩比賽

  倡議:

  規則:

  業主在"無煙社區"展示板上簽名表示支持,物業人員或社區小孩將向簽字的業主發放 "無煙社區" 小標簽。

  陪伴:

  6月1日

  ——角色(布偶形象)會在社區陪伴孩子們玩耍并拍照。

  音樂:

  活動期間,在銷售中心和社區內播放《中國少年先鋒隊隊歌》、《健康歌》、《六一國際兒童節歌》、《蟲兒飛》等歌曲和音樂,為孩子們營造溫馨愉快的氛圍。

六一兒童節活動方案10

  一、活動目的

  營造活潑向上的校園文化,展示我校“古詩進校園活動”階段性成果,提高學生的綜合素質,讓學生度過一個快樂、祥和、向上的“六一”兒童節。我校決定舉行“書香情韻”六一文藝匯演活動。

  二、組織方法

  1、音樂組負責一個舞蹈、一個歌曲聯唱和小合唱,特長班馮春鈺老師負責一個舞蹈,武術類一個節目。

  2、以年段為單位組織節目,由段長組織本年段教師負責。一年級一個、二年級一個、三四年級一個、五年級一個、六年級一個。

  3、詩詞類節目由教務處和詩詞協會合作完成。

  4、為了保證節目質量,各年段在第8周把節目上報政教處。我校將在第12周對各節目進行檢查。

  三、節目內容及形式

  1、本次晚會節目的內容可以是反映家鄉日新月異的發展歷程,也可以是反映“六一”兒童節歡樂的題材,最好能體現古詩詞題材的,主題是健康活潑、積極向上即可。除了音樂組和特長班規定的節目外,其他節目要求形式多樣,如相聲、小品、快板、詩朗誦、課本劇等。

  2、演出服裝、道具由各節目組自行解決。

  四、評分及標準

  1、所有評委的打分,去掉最高和最低分,按總分多少排列名次。

  2、評分標準:見評分表(另頁)。原則上同等水平的節目:有創新,能使人耳目一新者優勝;學生參與面大的優勝。

  五、名次計取與獎勵辦法:

  本次匯演設一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名,其余的為優秀獎。獲獎節目整個年段教師加分,指導教師另外加分。

  六、時間、地點、組委會人員安排

  1、彩排時間:14周星期五(5月23日)

  彩排地點:學校操場

  2、演出時間:暫定5月30日

  七、組委會具體工作安排以下:

  總顧問:xx

  顧問:xx

  總策劃:xx

  策劃:xx

  藝術總監:xx

  (負責督察各單位節目,審核后交林校長正審后方可組織彩排、演出)

  舞臺總監:

  (負責晚會演出的.節目單、演員的紀律監督及候場準備、協助后勤準備道具、評分表等)

  節目主持:

  節目串詞:每個節目的串詞由各節目組負責撰寫,5月15日前交吳梅芳老師處。

  司儀訓練:

  舞臺背景設計:

  (負責舞臺背景的設計和布置)

  燈光音響攝像:

  (負責播放每一個節目的音樂及燈光切換)

  化妝:由各節目組負責。(班主任及科任教師協助幫忙)

  評委:

  會場管理:

  (負責維持紀律和秩序,保證各通道暢通,學生進退場快捷有序。)

  后勤人員:

  (負責布置舞臺背景、地毯、準備道具及維持秩序)

  以上安排希望各負責人各盡其責,全體老師通力合作,確保晚會成功舉行!

六一兒童節活動方案11

  一、活動意義:

  一年一度的六一兒童節是學生最隆重的節日,通過開展慶祝“六一”活動,使兒童們在積極的參與中體驗集體合作的快樂,體現一種積極向上、樂觀進取的精神。

  二、活動主題:歡樂童年精彩無限

  三、活動地點:xx社區居委會大廳內和社區居委會快樂營地

  四、具體活動內容:

  (一)活動內容

  本次活動以“歡樂童年精彩無限”為主題,小朋友們表演生動的`舞蹈,唱響動聽的歌曲以及環保時裝秀的表演,讓兒童們體驗活動的樂趣。本次活動并設有未成年人教育課堂和兒童垃圾分類實踐課堂

  (二)活動時間:

  xx月xx日舉行慶祝活動(如有時間變更,另行通知)

  (三)獎品發放:

  凡參加本期活動的兒童均可獲得xx社區居委會精心準備的獎品及獎狀。

  (四)參加人員:

  xx城社區內有學前教育服務證的幼兒園學生以及本社區內居住兒童。年齡要求:3-12歲

  (五)報名須知

  報名時間:xxxx年xx月xx日-xxxx年xx月xx日

  上午8:00-下午5:00

  報名電話:xxxxxxxx

  報名地址:xx城xx社區居委會(xx城物業樓一樓)

  五、活動具體要求:

  1、凡參加活動的人員要準確及時地參與活動。

  2、講安全:服從負責人的安排,按要求活動。

  3、講文明:自覺就座,不亂擠,禮貌謙讓。

  4、講衛生:搞好個人衛生,不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物,并能主動收拾身邊垃圾。

六一兒童節活動方案12

  一、活動主題

  歡快的六一。

  二、活動目標

  營造活潑向上的校園文化,充分發揮學生的特長,提高學生的全面素質,讓學生度過一個快樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節。

  三、活動準備

  布置教室、排練節目、準備游戲道具和獎品、選主持人、寫串聯詞。

  四、活動過程

  1、主持人講話導入:

  男:彈去五月的風塵,迎來六月的時光,

  女:聽,悠揚的鑼鼓聲,蕩起一片歡樂的海洋。

  男:六月,是童年的搖籃;

  女:六月,是童年的夢鄉;

  男:六月,是童年的太陽;

  女:六月,是我們大家的節日,我們為它增添光彩。

  合:三(xxx)班慶祝六一國際兒童節,“六一兒童節”文藝演出現在開始。

  2、節目表演:

  (1)小合唱。

  (2)朗誦詩文。

  (3)溜溜球比賽。

  (4)唱歌表演。

  (5)古箏表演。

  (6)陀螺比賽。

  3、游戲活動。

  (1)木頭人。

  (2)擊鼓傳花。

  (3)畫臉。

  4、活動總結。

  (1)輔導員講話:小朋友們,你們是新世紀的主人,肩負著21世紀祖國騰飛的重任,希望你們把愛國主義、民族精神不斷發揚光大,從小樹立遠大的.志向和崇高的理想信念,養成良好的道德品質和文明習慣。刻苦學習,加倍努力,全面發展,成長為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人。最后,祝小朋友們節日快樂!愿廣大少年兒童在祖國的懷抱里健康成長!

  (2)男:在六月里讓我們手拉手,肩并肩,向著快樂健康飛翔;

  女:在六月里讓我們心與心筑成的愛心之屋,永遠充滿著溫馨;

  男:擁抱六月吧,隊員們,去實現心中最崇高的理想;

  女:放飛六月吧,伙伴們,去實踐人生最輝煌的瞬間。

  合:三(xxx)班六一活動到此結束。

六一兒童節活動方案13

  一、活動主題:

  快樂童年,共享歡樂

  二、活動時間:

  20xx年6月1日上午9:00-12:00

  三、活動地點:

  小區廣場

  四、活動內容:

  1. 開場儀式:由物業工作人員主持,歡迎小朋友們參加活動,介紹當天的活動安排。

  2. 親子游戲:設置多個親子游戲項目,如蛋糕DIY、繪畫比賽、親子接力賽等,讓家長和孩子們一起參與,增進親子關系。

  3. 文藝表演:邀請小區內有才藝的小朋友們進行表演,如舞蹈、歌唱、朗誦等,展現他們的才藝,讓大家共同欣賞。

  4. 互動游戲:設置多個互動游戲環節,如抓鴨子、找寶藏、踢毽子等,讓小朋友們在游戲中學會合作、競爭,增強團隊意識。

  5. 小禮物頒發:為參加活動的`小朋友們準備小禮物,并在活動結束時進行頒發,讓每個小朋友都能帶著快樂的回憶離開。

  五、活動要求:

  1. 參加活動的小朋友需由家長陪同,保證安全。

  2. 活動期間要注意秩序,不得有打鬧、推搡等行為。

  3. 活動結束后,要及時清理活動現場,保持小區環境整潔。

  六、活動宗旨:

  通過此次活動,讓小朋友們感受到關愛和快樂,增強小區居民的凝聚力和歸屬感,共同營造一個和諧、快樂的社區環境。

六一兒童節活動方案14

  親愛的同學們:童心綻放的舞臺,留下了你們快樂成長的身影;留下了你們憧憬美好的夢想;留下了你們雛鷹展翅的藝術風采!更彰顯了你們“童心向黨愛我中華”的精神風貌——翩翩的舞姿讓人愉悅,悅耳的歌聲讓人昂揚,幽默的小品讓人感觸,激昂的`朗誦讓人感慨,動聽的兒歌讓人深思……

  xxxx“六一”文藝匯演,不僅是對我校教師藝術水平的一次大檢閱,也是對我校素質教育成果的一次大檢閱。我再次衷心祝愿你們節日快樂!對受表彰的班級和個人表示衷心地祝賀!更要對精心策劃和辛勤排練的老師們表示誠摯的謝意!您們辛苦了!對時刻關系你們健康成長的各級領導表示衷心的感謝!

  同學們,xxxx“六一”文藝演出即將落下帷幕,但通往藝術殿堂的大門,卻永遠為你們敞開。我希望你們能以本次文藝匯演為新起點,用文化和藝術健全人格;同時,我也希望全體老師能繼續發揚在這次“六一”文藝匯演中表現出來的團隊精神和敬業精神,以飽滿的工作熱情、極高的思想境界和一流的工作水準,投入到今后的工作中去;我也真誠地希望廣大家長,能積極參與學校的各項教育活動,在家校之間搭建起,手牽手、心連心溝通的橋梁!

  同學們,千萬個美麗的未來,萌發于每一個真實的現在,夢想,會在踏實的今天實現,美好,會在真實的明天升華!揣著幸福狂奔,快樂日子更美妙!

  最后,祝大家:

  童年常在童心永駐

  童話蕩漾童趣無限

六一兒童節活動方案15

  「活動目標」

  通過開展慶祝六一兒童節系列活動,使幼兒在積極的參與中體驗健康、自信、參與、合作的快樂,從而度過一個幸福、難忘的六一兒童節,使孩子真正成為節日的主人。

  「活動主題和宣傳口號」

  1、活動主題:健康 自信 參與 合作

  2、宣傳口號:健康的身體是快樂的源泉。自信是成功的動力。參與是鍛煉自我的表現

  「活動準備」

  1、召開家長代表會,征求六一活動創意和意見。

  2、制定幼兒園六一活動方案。

  3、以班級為單位,制定班級親子活動方案

  4、準備節目(幼兒、教師、家長)。幼兒繪畫方面的各種材料。幼兒故事。班級親子活動中需要的各種材料

  「慶六一系列活動」

  一、幼兒創意繪畫比賽(5月3日下午3:4:)

  各班根據幼兒年齡特點進行命題作畫,題目的擬定可以結合季節、六一節日、環保等為主題,教師和幼兒一起評選,引導幼兒根據作品評出創意獎、繪畫技巧獎等獎項,把幼兒的作品張貼到看板上,組織全園幼兒進行繪畫長廊欣賞,可以請不同的繪畫作者講解自己的作品。活動的目的是進一步提高幼兒的動手能力、想像能力、小肌肉群的協調能力及審美能力。

  二、幼兒講故事比賽(5月31日上午9:1:)

  1、各班根據今學期開展的每日講故事活動,每班挑選出6名幼兒參加幼兒園的講故事比賽,評出一等獎2名,二等獎3名,三等獎5名。

  2、各班根據這一學期家長講故事的情況,確定各班入圍家長3名,參加全園優秀故事家長的評選。

  活動的目的是激發幼兒參與、表現的機會,提高幼兒的語言表達能力。提高家長參與幼兒園各種活動的意識,促進家園溝通。

  三、家園大聯歡(5月31日下午5:7:)

  各班根據幼兒的年齡特點、特長及日常教學中的知識,選擇適合孩子的`節目,包括舞蹈、律動、角色故事、童謠,同時鼓勵家長積極和孩子共同表演形式多樣的節目,教師也根據自身的特長,表演適合孩子的節目。活動的目的是通過我自信、我快樂聯歡活動,給每個孩子提供一個充分展示自己的平臺,家長和老師共同參與六一兒童節的聯歡,為孩子們獻上祝福,搭建起家園溝通的橋梁。

  (四)我的節日我做主,快樂自主的班級活動(6月1日上午9:1:3)

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