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幼兒園“六一”兒童節活動方案

時間：2024-06-08 13:39:03 活動方案我要投稿

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幼兒園“六一”兒童節活動方案15篇[精選]

　　為了確保事情或工作扎實開展，時常需要預先開展方案準備工作，方案具有可操作性和可行性的特點。那么方案應該怎么制定才合適呢？下面是小編幫大家整理的幼兒園“六一”兒童節活動方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

幼兒園“六一”兒童節活動方案15篇[精選]

幼兒園“六一”兒童節活動方案1

　　六月一日是全世界兒童的節日，但今年與往年有所不同，受疫情影響，為了讓每一個幼兒過一個自主、開心、有意義的節日，充分讓他們發揮他們的.主動性、創造性，讓每個幼兒在活動中體驗成就感，樹立自信心，使幼兒充分感受到節日的快樂和成人對他們的關愛，體驗愛與被愛的幸福與快樂，小朋友的節日就該小朋友輕松自在的過，結合本園實際情況，特制訂慶六一活動方案：

　　一、活動目標

　　開展慶祝六一系列活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，使幼兒在活動中盡情體驗與同伴、老師一起過節的樂趣。

　　二、活動準備

　　各班幼兒自帶美食來幼兒園分享，由幼兒園準備活動獎品和蛋糕。

　　活動時間：xxxx年6月1日上午8：30——11：30進行活動。

　　三、活動計劃內容

　　1、蒙眼——

　　2、套圈——

　　3、搶椅子——

　　4、盲人摸象——

　　5、投球——

　　6、美食分享（小朋友自帶美食分享）

　　7、發放蛋糕

　　為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節，希望全體教師積極為幼兒創設歡度“六一”的節日環境與氛圍。

　　最后，讓我大聲的告訴孩子們，老師愛你們，祝福你們節日快樂！

幼兒園“六一”兒童節活動方案2

　　活動時間：

　　20xx年6月1日

　　活動地點：

　　幼兒園大操場、班級活動室

　　活動準備：

　　“六一快樂寶貝”評選獎狀、幼兒自帶玩具進行拍賣、保育老師做好自助餐的準備工作。

　　活動流程：

　　8：30看電影→→班級活動（40分鐘左右）→→10:30―11:30跳蚤市場→→11:40自助餐

　　活動組織者：張利娜

　　組員：曹芳芳、曹維霞、李娜、梅振紅

　　活動過程：

　　一、看電影

　　1、請幼兒準時搬椅子集合觀看電影。

　　2、找到本班事先定好的位置，引導幼兒將椅子擺放整齊坐好。

　　二、班級活動

　　1、“六一優秀寶貝”評選活動頒發獎狀。

　　2、游戲

　　（1）我是小小領路人

　　目標：培養幼兒與成人的合作能力。

　　準備：灌好水的瓶子10個，眼罩三個

　　玩法：家長和小朋友站在起點處，游戲開始，家長用眼罩蒙好眼睛，小朋友牽著家長的手繞著瓶子走s線路。走到終點后瓶子不倒下為勝利。

　　游戲（2）“小博士”拼圖

　　目標：

　　1、學會根據示教卡上的圖案進行拼圖。

　　2、提高幼兒的動手操作能力。

　　準備：拼圖示教卡拼圖塊人手一套獎品每人一份

　　玩法：教師引導幼兒仔細觀察“拼圖示教卡”，說出圖上有什么后。開始請幼兒對照“拼圖示教卡”進行拼圖。拼好的寶寶，老師給他頒發“小博士相片框”作為獎勵。

　　三、跳蚤市場

　　1、請家長和幼兒在活動前要拍賣的物品準備好拿到班級老師這，老師檢查合格后家長帶回家消毒、包裝，等到活動當天帶到園里。家長與幼兒一起制作好價簽家長自帶一塊方布方便攤位需要。

　　2、請家長帶上幼兒與老師一起下樓到樓下操場找到自己班級的指定地點，將攤位用最快的速度擺放好。

　　3、先請一半幼兒先去買商品，一半幼兒留下拍賣。給去買商品的幼兒規定好時間，必須在指定的時間內回到商鋪拍賣自己的商品。（拍賣的.幼兒注意啦：如果有人想的商品的主人不在，留下的幼兒可以代買。）

　　4、拍賣的商品必選價簽上規定的價格拍賣，不能討價還價。

　　四、自助餐

　　1、保育老師提前將桌椅擺放整齊，將食品排放好。

　　2、請幼兒先回班小便、洗手做好自助餐前準備。

　　3、請家長穿好鞋套進教室。老師在家長進教室前先給家長提要求：不能干預幼兒進餐、必須保持安靜觀看。

　　4、自助餐結束后家長自愿選擇可帶幼兒提前離園。

幼兒園“六一”兒童節活動方案3

　　一、活動目的

　　通過開展慶祝“六一”文匯演的活動形式，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個難忘的.“六一”兒童節；使家長在觀看幼兒節目的同時對幼兒有一個新的認識，進一步感悟幼兒教育的觀念，從而使自己對如何教育孩子有所啟發；通過向家長、社會展示“六一”活動，進一步塑造本園的社會形象。

　　二、活動準備

　　1、4月中上旬以班為單位進行節目宣傳發動，確保節目人數參與率要達到90%，由各班班主任負責。

　　2、4月中下旬確定節目

　　大一班4個節目、大二班4個節目、

　　中一班4個節目、中二班3個節目、

　　小班3個節目

　　3、5月中上旬以班為單為進行節目排練，各班教師負責。

　　4、5月中上旬對主持人培訓，由曾廣容老師負責。

　　5、5月下旬對各班節目進行彩排，由曾廣容老師負責。

　　6、5月下旬道具、服裝到位，由各班教師負責。

　　7、5月26日將家長邀請函、節目單發放給家長。

　　8、5月31日舞臺布置，由康艷春老師負責。

　　三、文藝匯演流程

　　1、介紹來賓

　　2、鳴炮宣布活動開始

　　3、領導講話

　　4、園長致辭

　　5、家長代表講話

　　6、觀看幼兒文藝表演

　　7、文藝匯演結束

　　8、清查學生人數，帶回教室，與家長交流，交流完后上課。

　　四、活動地點：蓬塘中心幼兒園運動場

　　五、活動時間：

　　20xx年6月1日上午9時至11時

　　六、主辦單位：

　　蓬塘中心幼兒園

　　七、組織編排：

　　郭秀蘭、譚澤玉、曾廣容、劉超、楊芳

　　八、監制：

　　劉生華

　　九、協助：

　　鄔芝芝、陳佳麗

　　十、后勤：

　　康艷春、劉志英、谷月花

　　十一、安全：

　　制定安全預案

幼兒園“六一”兒童節活動方案4

　　一、活動地點：

　　市圖書館

　　二、活動宗旨：

　　經過故事媽媽講繪本故事和開展親子游戲--做信封、寫感激信，增強孩子的母愛、父感情感體驗，加強家長與子女之間的情感交流，以到達感恩父母、感恩家人的教育目的。

　　三、活動準備：

　　1.出通知。

　　2.準備游戲需要的材料：a4紙(彩色或白色)、鉛筆、彩色畫筆、剪刀、尺子。

　　3.布置活動場地。需要投影、筆記本電腦。

　　4.備課。

　　5.準備獎品。

　　四、具體活動方案：

　　活動流程：

　　(一)、圖書館領導致辭。

　　(二)、主持人講注意事項。

　　(1)、請您在活動中看好您的寶寶，以免其受到傷害。

　　(2)、請在活動過程中遵守活動規則。

　　(3)、在活動中請勿擁擠。

　　(4)、在活動中表現棒的.小朋友能夠獲得我們的小禮品

　　(三)、主持人介紹親子活動項目。

　　(四)、活動流程

　　活動一：講故事

　　講繪本故事《寶蓮燈》(適合中大童)《thekissinghand》(適合小童)。利用課件ppt。

　　活動二：制作信封，寫感激信

　　導語一：有一個人：把你從小養育大，冷暖餓飽都牽掛。你有困難她憂慮，你有成績她稱夸。人人都說她最親，世上不能沒有她。每年五月十一日，送支康乃馨給她。請問他是誰

　　導語二：今日是六一兒童節，小朋友們有沒有收到禮物呀你們開不開心有沒有多謝媽媽(或者其他人)。請寫一封信感激他。

　　1、制作信封。

　　(1)分發工具：a4紙(彩色或白色)、鉛筆、彩色畫筆、剪刀、尺子。

　　(2)教師師范制作。

　　a畫三個長方形。中間一個為15_8，上下兩個都為13_7。

　　b連接三個長方形長的中點。

　　c在上頭的長方形兩邊寬的中點畫波浪邊。中間畫蝴蝶結。

　　d2、寫感激信。

　　(1)介紹寫信的格式。

　　請小朋友說，教師補充。

　　(2)小朋友在家長的幫忙下寫信。

　　幼兒能夠畫畫。

幼兒園“六一”兒童節活動方案5

　　1.拉大鋸

　　寶寶面對媽媽兩人相對而坐，寶寶拉著媽媽的手坐在媽媽合并的雙腿上，媽媽邊說兒歌，邊隨節奏拉著寶寶做前俯后仰像拉鋸一樣的動作。兒歌內容為："媽媽去，爸爸去，帶上寶寶一起去。”當然，也可以換歌詞哦！

　　效果：感受兒歌的節奏，鍛煉身體俯仰的運動能力。

　　適合年齡：7個月以上

　　2.坐秋千

　　媽媽脫掉鞋坐在床邊或者凳子上，寶寶面向媽媽坐在媽媽腿上，游戲開始，媽媽兩手拉著寶寶的手，兩腳上下、左右晃動，寶寶則跟著媽媽的腿一起晃動。

　　效果：發展寶寶的運動能力、平衡能力，密切親子關系。

　　適合年齡：9個月以上

　　3.撥浪鼓

　　叮叮咚咚的撥浪鼓是每個嬰兒寶寶的最愛，媽媽一定要記得給寶寶買一個，讓寶寶拿著它盡情地晃動，如果買不到的話，我們也可以自己制作一個，可以用香皂盒作鼓身，以細而結實的繩加圓橡皮泥作小槌由里而外系在盒身兩側，最后用透明膠將廢舊的'鉛筆或者畫筆粘貼固定在盒子上作握手，這樣一個小撥浪鼓就做好了，爸爸媽媽不妨一試哦！

　　效果：鍛煉寶寶手與手臂活動的靈活性，感受自身動作與物體變化之間的關系以及聲音的產生。

　　適合年齡：4～12個月

　　4.不倒娃娃

　　吹一個小氣球，在用繩把氣球的口系住之后，在氣球上畫上娃娃的五官，并把氣球粘或者綁在比氣球大的皮球上面，這樣自制的不倒娃娃即大功告成。做游戲的時候，把不倒娃娃呈現給寶寶，告訴寶寶，這個娃娃不會睡覺，怎么讓他睡覺呢？鼓勵寶寶把不倒娃娃摁倒，但是娃娃卻總是會不停地又站起來！

　　效果：激發寶寶有目的的動手能力，感受物體運動的奇妙。

　　適合年齡：9個月以上

　　5.同步走

　　媽媽可光著腳或穿柔軟的鞋站立，讓寶寶面向媽媽站立，兩只小腳分別踩到媽媽的腳面上，媽媽邊彎腰邊扶著寶寶往前走，帶動寶寶往后退。也可以讓寶寶轉過身來，媽媽和寶寶同方向，帶動寶寶共進退。

　　效果：鍛煉寶寶的行走能力以及對身體的掌控能力。

　　適合年齡：9個月以上

　　6.抬“花轎”

　　媽媽和爸爸用右手握住自己的左手腕，再用左手分別握住對方的右手腕，形成一個方形的“轎子座”，然后蹲下，讓寶寶分別把左右腳伸進媽媽和爸爸環形的臂彎中，等寶寶坐穩后，媽媽和爸爸站起來可以四處走動，也可以上下晃動手臂，讓寶寶享受一顫一顛的感覺。

　　效果：綜合發展寶寶平衡、空間知覺等多方面的能力，體驗親子游戲的快樂。

幼兒園“六一”兒童節活動方案6

　　各處室、各教師：

　　一年一度的兒童節是幼兒最隆重的一個節日，為了更好地讓孩子們在自己的的盛大節日里，留下一個愉快、難忘的回憶，經園委會研究決定在“六一”前開展以“快樂童年——我的`節日我做主”為主題的幼兒素質展示活動，請按照此方案做好安排。一、活動目的：

　　1、通過此次活動讓幼兒和家長感受到節日的氣氛，共同分享節日的快樂。

　　2、讓幼兒通過表演展現自己，體驗到努力就會有成功的快樂。 3、通過活動開展，感受到我們幼兒園大家庭的溫暖，加深家園情、師生情、親子情。

　　二、活動時間：

　　20xx年5月28日下午3：00 三、活動地點：幼兒園音樂舞蹈教室四、活動準備：

　　1、保教處負責慶“六一”環境布置及舞臺布置（音樂舞蹈室）； 2、各班各教師負責本班參加展示活動的節目編排； 3、總務處負責活動所需物品；

　　4、保衛處負責制定慶“六一”活動安全預案，做好活動期間的安全保衛工作；

　　5、辦公室做好配合，負責攝像工作。五、活動形式：

　　每班出兩個節目，形式任選如：舞蹈、大合唱、講故事、朗誦、舞臺劇等等六、具體分工：

　　1、總指揮：王廣成 2、安全及場地組織：組長：陳亮

　　成員：各班主任及配班教師 3、場地布置：組長：劉莎莎

　　成員：余佩、姚宏偉、任婷婷、郭秀秀、陳菲 4、音響：姚宏偉 5、攝像：殷凱

　　7、幼兒組織：各班班主任及配班教師 8、主持：劉莎莎、余佩、董秋實

　　9、評委：王廣成、何娟、陳亮、夏澤成、殷凱 10、后勤供應：夏澤成（準備獎狀、獎品、化妝品等）七、幾點要求：

　　1、各班主任及配班教師在活動過程中要注意安全，確保每位幼兒度過一個愉快的“六一”兒童節。

　　2、各班要做好家長的宣傳動員工作，爭取家長在節目排練、服裝道具等方面的配合，誠邀家長屆時來園觀看演出（由于演出場地限

　　制，每名幼兒只限來一位家長），演出時請家長帶好自己的孩子在活動室內文明觀看演出。

　　3、5月28日中午放學后各班要將本班凳子搬到演出場地擺放整齊；下午1：00統一在寶寶班活動室化妝，由各班主任及配班教師負責。

　　3、各班要重視節目排練，爭取呈現高質量的節目。5月7日前請各班將電子版節目名稱、人數、串詞、音樂等上報保教處。

　　八、獎項設置

　　本次活動共設置一等獎四個、二等獎四個、三等獎四個。獲獎結果按3、2、1分納入班級量化。

　　過風樓鎮中心幼兒園

　　20xx-4-23

　　附：

　　20xx年六一兒童節文藝演出評分標準

　　說明：為調動老師的積極性，增強榮譽感，特制定本標準進行評比，請本著公平、公正的原則，做好本次評選。總分100分：

　　一、表演狀態（40分）

　　二、節目內容取材（20分）三、節目表演（30分）四、節目整體感覺(10分)

幼兒園“六一”兒童節活動方案7

　　一、活動準備：

　　1、按照演出順序依次核對、捋順所有繪本劇道具，并具體負責到幼兒。

　　2、將所需音樂逐一拷到電腦桌面上。

　　3、準備摸禮物用的“魔箱”。

　　4、和幼兒一起布置節日環境：室內吊飾、長卷畫、主題墻等，營造節日氣氛。

　　5、與幼兒、家長做好有關事項的說明，如：在家化好妝、幼兒在家練習好演出服裝的穿脫自理等。

　　二、具體計劃安排如下：

　　上午：

　　7:30——9：00幼兒陸續來園，給沒化妝的孩子化妝，化好妝的孩子進行區域活動(幼兒可以自帶拼圖、魔蛇、課外書、畫本等喜歡的材料，活動間歇玩耍)。

　　9:00——9:30 進早餐、喝水、入廁、慶祝前的準備。

　　9:30——11:00 慶祝活動(10:10喝水、入廁)

　　節目計劃如下：

　　1、小主持人致六一賀詞

　　2、大合唱：《慶祝六一》全體幼兒

　　3、繪本劇：《烏鴉面包店》

　　4、電子琴獨奏：《鈴兒響叮當》《歡樂頌》尚子琪、李東航

　　5、繪本劇：《一根羽毛也不能動》

　　6、舞蹈：《爸爸去哪兒》部分幼兒

　　7、繪本劇：《小人國》

　　8、游戲：《你扔我接》玩法：以幼兒背對大家扔沙包，接住的`幼兒表演節目或邀請好朋友一起表演節目，表演完可在“魔箱”里摸禮物一次。

　　9、繪本劇：《我的幸運一天》

　　10、游戲：《蘿卜蹲》勝利的一組可以摸禮物。

　　11:00——11:10 入廁、盥洗

　　11:10——2:50 午餐、午睡、入廁、喝水

　　下午：

　　3:00——5:00 慶祝節目(4:00——4:30午點、喝水、入廁)

　　節目計劃如下：

　　1、黃梅戲：《女駙馬》

　　2、繪本劇：《菲菲的開心妙計》

　　3、游戲：《小熊沒有家》附兒歌：“一個娃娃一個家，小熊小熊沒有家，小熊小熊是誰呀?小熊小熊就是他。”最后剩下的三位幼兒可以摸禮物。

　　4、繪本劇：《小豬變形記》

　　5、互動小游戲：《小小數學家》

　　6、繪本劇：《好朋友》

　　7、歌曲《白龍馬》陳奧祥

　　8、街舞欣賞：部分男孩

　　9、舞蹈：《noboday》：部分幼兒

　　10、詩歌：《全世界兒童是一家》全體幼兒

幼兒園“六一”兒童節活動方案8

　　一年一度的兒童節是幼兒最隆重的一個節日，今年我園的“六一”兒童節將以開展涼拌菜美食品嘗活動的形式來進行，為了使慶祝活動順利進行，特制定此方案。

　　一、活動目標

　　通過開展慶祝“六一”系列活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂。從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節;

　　二、活動主題和宣傳口號

　　1、活動主題：笑口“嘗”開——“有趣、有味”

　　2、宣傳口號：

　　我有一雙能干的手;解放孩子的嘴巴，使孩子會說;解放孩子的雙手，使孩子會玩;解放孩子的雙手，使孩子會做自己力所能及的事。

　　三、活動準備

　　1、活動分組：小一、大一;小二、大二;中一、中二。

　　2.幼兒園準備美食宴所需材料：白糖、水果蔬菜沙拉醬、味精、香油、鹽、筷子等。

　　3、各組準備本組所需物品(各種和水果蔬菜、盆子、菜板、小刀、勺子等)

　　(西紅柿、黃瓜、菜頭、菜花、菠菜、粉絲、豆腐、芹菜、木耳、草莓、西瓜、蘋果、梨等)

　　四.活動時間安排：5月30日上午。

　　第一項：聽音樂到操場集合

　　1、幼兒主持發言慶祝六一。

　　2、集體表演律動：寧夏。

　　第二項：各組開始活動。(介紹蔬菜、水果的營養;教師指導幼兒進行操作)

　　第三項：美食品嘗。

　　幼兒園六一兒童節活動策劃方案4

　　活動開場：

　　今天是六一國際兒童節，是小朋友們最快樂最喜歡的`節日，在這洋溢著幸福，充滿著喜悅的日子里，老師祝你們節日快樂!為了大家玩的盡興，老師準備了許多好看的舞蹈和好玩的游戲，獲勝者能得到獎品。

　　活動目標：

　　1、知道六月一日是國際兒童節，在歡快的氣氛中感受節日的快樂。

　　2、在游戲、舞蹈中，培養幼兒與同伴互相合作的'能力。

　　活動內容：

　　1、開場秀：shyboy(舞蹈)

　　2、小小神投手

　　準備：若干小球、兩個籃筐

　　規則：將幼兒分兩組，每個幼兒有6個小球，兩組幼兒站在統一規定的線上依次進行投球，根據投球的多少進行獎勵。

　　3、迷迷轉

　　準備：熟悉兒歌內容

　　規則：參賽幼兒站在場地中央，雙手側平舉，在原地邊轉邊念兒歌：迷迷轉，迷迷轉，大風吹來快快站。當念到“站”字時，幼兒馬上停止旋轉，每回最多轉三圈。

　　4、蝸牛與黃鸝鳥(舞蹈)

　　5、吹氣運球

　　準備：乒乓球

　　規則：在規定時間內，用嘴吹氣運乒乓球，運球時不能用手抓，先將小球運到指定地點的勝利。

　　6、聽力大比拼

　　準備：蒙眼絲巾一塊

　　規則：大家圍成圈，一幼兒蒙眼站中間，老師隨便指一人發出怪聲，蒙眼的幼兒猜出了是誰，發聲那人就站中間來，游戲繼續(每人發出的聲音要不一樣)

　　7、中國功夫(舞蹈)

　　8、才藝大比拼

　　規則：幼兒用自己拿手本領進行表演，可以是一個人表演，也可以請好朋友一起表演，根據幼兒的表現進行獎勵。

　　活動結束：

　　今天你們開心嗎?請你把你的開心也送給你的好朋友，和他說說祝福的話。(幼兒互相說祝福的話語，在音樂聲中歡慶節日。)

幼兒園“六一”兒童節活動方案9

　　六月的陽光暖暖的，六月的歌聲甜甜的.，又到了這個屬于陽光與歡笑，快樂與歡騰的六月，孩子們翹首期待的屬于自己的節日——“六一”國際兒童節來到了。為了讓孩子們過一個輕松、快樂、自由的節日，我園決定舉辦一個親子游園活動。整個活動主要以游戲的方式來進行，讓寶貝們和爸爸、媽媽在游戲中一起度過一個快樂、難忘的“六一”兒童節。

　　活動時間：20xx.5.30上午

　　活動地點：XX實驗幼兒園XX班活動室

　　活動目標：

　　1、通過活動的開展，讓孩子和家長充分感受節日的氣氛，體驗游戲的樂趣，增進親子感情。

　　2、培養孩子們的競爭意識、合作意識、參與意識，讓孩子的各種技能技巧得到鍛煉。

　　3、增強家園聯系，促進家園共育。

　　活動準備：

　　1、活動室門前做好游戲海報，寫好游戲內容、規則

　　2、各游戲負責人提前準備好游戲需要的材料

　　3、幼兒園準備活動獎品和禮品

　　4、提前通知家長參加活動

　　游園活動內容：

　　親子游戲：穿大鞋

　　游戲準備：場地劃分、小椅子

　　游戲玩法：由一名家長與一名幼兒參加，家長脫下鞋子坐在場地另一邊，幼兒穿上家長的鞋子站在另一邊，聽到口令以后，幼兒出發向家長走去，走到家長那，幫家長穿上鞋子，家長背起幼兒跑向場地另一邊幫助幼兒穿好鞋子，看誰先完成。

幼兒園“六一”兒童節活動方案10

　　活動宗旨：健康的心智寓于健全的身體，為此保護幼兒的生命和促進幼兒的健康成為幼兒園的首要任務，基于這一理念，我園以各年齡班為單位，開展趣味運動會，體現健康、快樂、智慧、合作的精神，通過這樣的活動，既能達到鍛煉身體的目的，又能鍛煉幼兒的意志品志，增進幼兒的集體榮譽感，從而體現我園實施素質教育的一個方面。

　　活動時間：

　　小班運動會：5月30日下午2：30-4：

　　中班運動會：5月31日上午9：00-11：

　　學前班運動會：5月29日上午9：00-11：

　　活動程序：

　　1、園長致開幕詞

　　2、伴著運動員進行曲的樂曲聲，小運動員入場

　　3、奏國歌、升國旗；奏園歌、升園旗

　　4、主持人致詞，宣布運動會開幕

　　5、幼兒體操表演(小班：韻律操冰淇淋寶寶中、學前班：動物操世界真美好大班：韻律操

　　6、運動員退場，主持人宣布比賽開始

　　7、活動開展

　　8、主持人宣布比賽成績，頒發集體獎

　　9、主持人宣布運動會閉幕

　　(三)童心童畫幼兒繪畫手工作品展活動時間：6月2日全天；作品展地點：四樓大廳

　　活動宗旨：一位教育家曾經說過：兒童的智慧就在手指尖上，兒童的手部越靈活，大腦也就越聰明。為了發展幼兒的動手操作能力，我園結合六一兒童節，讓幼兒通過折、撕、剪、貼、畫等方法制作手工作品，開展我的小手真能干幼兒繪畫手工作品展，讓幼兒在制作過程中體驗成功、分享快樂。

　　(四)各年級組圍繞活動主題開展豐富多彩的活動

　　1、小班：半日開放教育教學活動活動時間：5月31日下午2：304：

　　活動宗旨：小班幼兒入園快一年了，他們在幼兒園學會了什么？為了讓家長深入了解幼兒在園的生活、學習情況，全面了解幼兒園的教育教學，增進家園之間的溝通與交流，小班年級組開展半日開放教育教學活動，組織早期閱讀、游戲教學、藝術活動、幼兒操作等豐富多彩的活動，讓家長充分感受我園教育的先進性與科學性，體會我園教師不變的信條一切為了孩子，為了孩子的一切。

　　2、中班：別說我小，我會做的事情可不少學生存、學做人半日開放活動活動時間：5月29日下午2：304：

　　活動宗旨：中班幼兒已形成了初步的自我意識，具有一定的自我服務能力，動手能力也有了明顯提高。抓住中班幼兒的這些年齡特點適時地對幼兒進行學生存、學做人的教育，會為幼兒的后繼學習和終身的發展打下良好的`基礎。為此，我園安排幼兒與家長一起動手做漢堡、手撕菜、水果沙拉、榨果汁、包餃子等，不僅讓幼兒學會做力所能及的事情，體驗勞動的快樂，從小初步樹立以辛勤勞動為榮、以好逸惡勞為恥的意識，而且讓幼兒在活動中充分感受親子情、師生情、家園情。教育無處不在，教育無時不在，我們正是以《綱要》的教育理念指導我們的一切行動。

　　3、大班、學前班合唱比賽活動時間：6月10日上午9：00-

　　活動宗旨：《綱要》中明確指出，藝術是實施美育的主要途徑，應充分發揮藝術的情感教育功能，促進幼兒健全人格的形成。而音樂教育作為幼兒園教育的重要組成部分，為幼兒全面發展奠定良好的素質基礎。

　　幼兒合唱是培養幼兒集體意識的重要途徑，我園以六一兒童節為契機，為幼兒搭建展現藝術風采的舞臺，提供互相交流合作、分享的機會，從而培養幼兒初步的分工合作的社會精神與團隊意識，同時促進幼兒審美力、表現力、聽音的發展等音樂素質的提高。

　　附：幼兒園慶六一系列活動時間表

　　時間內容負責人

　　5月27日上午9：00-11：30小手撐綠蔭、童心慰童心全園玩具義賣活動xxx

　　下午休息

　　5月28日上午9：00-11：00趣味運動會

　　下午休息

　　5月29日上午9：00-11：00學前班趣味運動會xxx

　　下午2：30-4：30學生存、學做人中班半日開放活動xxx

　　5月30日上午9：00-11：00大班趣味運動會xxx

　　下午2：

　　5月31日上午9：00-11：00中班趣味運動會xxx

　　下午2：30-4：30小班半日開放教學活動xxx

　　6月1日全天休息xxx

　　6月2日全天童心童畫幼兒繪畫手工作品展xxx

幼兒園“六一”兒童節活動方案11

尊敬的各位老師，各位家長，親愛的小朋友們

　　大家上午好！

　　首先感謝親愛的家長朋友們在百忙之中來參加我園的六一活動，我代表創新幼兒園全體教師和小朋友歡迎你們的到來今天，我們又迎來了新的一天看，教室里，會場上，活潑的是我們孩童的天真聽，陽光下，綠蔭里，收集的是我們童年的歡笑看到小朋友們在幼兒園老師和家長的精心呵護和關愛下茁壯成長，我們由衷地為他們感到高興！

　　在大家的關心和支持下，我們幼兒園和小朋友們一起成長、一起進步，同時我們在這里也很快就要迎來了小朋友的節日——六一國際兒童節！六月，是童年的搖籃，六月，是童年的夢想，六月，是養育我們的沃土，六月，更是照耀我們的太陽。六月更有一個小朋友們最喜歡的節日。在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿全世界的小朋友們節日快樂！我們的快樂不僅是老師的期望，同時也是爸爸媽媽的期望。今天上午，我們的小朋友們將會用最美的歌舞給自己送上最真心的祝福。

　　現在我宣布創新幼兒園"慶六一"匯報演出正式開始為了使我們的六一更豐富，更精彩，我們今年同樣為大家準備了許多精彩的節目，大家拭目以待吧！首先，為大家帶來的是小班的'小可愛們給我們準備的非常有趣的舞蹈《看電視》。

　　《狗狗樂園》——在這樣歡樂的日子里，連小狗狗也來湊熱鬧了，小朋友們，喜歡不喜歡小狗狗呢？

　　老師也喜歡，小狗是人類最真實的朋友，現在讓我們一起跟著小朋友們們來到《狗狗樂園》里去看一看吧，掌聲有請小班的小朋友們

　　《哎呀呀》——一首哎呀呀，相信大家一定很喜歡！有請中班的小朋友們！

　　《牛奶歌》——小朋友們，喜不喜歡喝牛奶？要多喝牛奶，能補充大量的鈣，可以長的又高又帥又漂亮，還可以變白哦！接下來中班的小朋友們要為大家表演一個關于牛奶的舞蹈《牛奶歌》。超級可愛，有請中班的小朋友們！

　　《我愛洗澡》——我一直想問大家一個問題：大家會自己洗澡嗎？夏天到了，小蚊子多，又容易出汗，小朋友們一定要勤洗手，勤洗澡，才會變成干凈的香噴噴的寶寶，接下來讓可愛的寶寶來教教我們怎樣洗澡吧，請欣賞一首非常歡快的歌舞蹈《我愛洗澡》，大家掌聲歡迎！

　　《青蛙我最大》——謝謝各位家長的積極參與，請大家安靜，接下來還有更精彩的表演。這不，我們可愛的青蛙寶寶也來湊熱鬧了，他們甜美的笑容告訴我們：他們是健康，快樂，勇敢，自信的。不信我們來瞧一瞧吧。請欣賞大班寶寶為我們帶來的舞蹈《青蛙最偉大》

　　《嘻唰唰》——今天的演出到現在進行了半個多小時，在座的每一個小朋友認真看表演，遵守紀律，你們每一個小朋友都是最棒的！也給自己鼓鼓掌吧，下一個節目就要上場，一首動感的《嘻唰唰》送給大家，掌聲有請大班的小朋友們！

　　《大家一起喜洋洋》——今天，每個小朋友的臉上都喜氣洋洋，好了，小朋友們，帶上你們燦爛的笑臉，帶上你們耳朵夢想，跟我一起，向快樂出發，請欣賞《大家一起喜洋洋》，有請苗苗班的小朋友！

　　《踏浪》——一群活潑可愛的小天使們踏浪而來，朵朵潔白的浪花在歡歌舞蹈，請欣賞苗苗班的小朋友們帶來的舞蹈《踏浪》

　　《不怕不怕》——下個月，又一批小朋友要畢業了，老師舍不得你們，你們也舍不得老師，可是你們長大了，要到更大的學校接受教育，你們也會認識更多的朋友，遇到更多關心你們的老師，祝愿我們每一個小朋友都開開心心，在前進的道路上不要害怕，勇往直前。一首《不怕不怕》代表我們幼兒園所有老師的心愿送給大家，掌聲有請大大班的小朋友們~

　　《爸爸媽媽聽我說》——媽媽把我比做鮮花，在太陽下，鮮花才會綻開笑臉爸爸把我比做小船，在海洋中，小船才能乘風破浪我們深知自己是祖國的未來，民族的希望可是爸爸媽媽你可知道，我有許多話想要對你說，請欣賞大大班演唱的歌曲《爸爸媽媽聽我說》

　　《快樂寶貝》——小朋友們，大家都知道，寶貝啊就是寵愛的意思，在家里，爸爸媽媽爺爺奶奶都希望你是個健康快樂的小寶貝，在學校里，老師也希望你是好學快樂的小寶貝，那小朋友們自己想不想當個快樂寶貝呢？好，那現在我們有請大大班的小朋友給我們帶來《快樂寶貝》舞蹈，看看他們跳的快不快樂，大家鼓掌歡迎！

　　《弟子規》——中華民族是禮儀之邦，為了傳承中華禮儀，我們從小就注重培養良好的生活習慣，《弟子規》中的"弟子"是指一切圣賢人的弟子，"規"就是規范。縱觀《弟子規》全篇體現了兩個字，即"孝"與"信"，小朋友們，父母是我們最親的人，給我們的恩情最重，我們要把孝順父母當做一項事業，用心經營，老師是我們的第二父母，教我們，使我們由蒙昧到光明，獲得知識，尊敬老師是我們的職責，所以我們要把圣人的教誨落實到一言一行中。請聽朗誦《弟子規》

　　《老鼠偷吃我的糖》——先生，先生，我要告個狀告什么狀？告老鼠偷吃我的糖。咦，這是怎么回事，老鼠把糖偷吃了，來，來，來，讓我們的小朋友來幫忙評評理，掌聲歡迎一首充滿童趣的對話《老鼠偷吃我的糖》

　　老師《快樂崇拜》——小朋友們是祖國的花朵，需要園丁們的辛勤呵護，今天老師們除了欣賞大家的精彩演出，也為小朋友們準備了節目，同學們想不想看老師們跳舞啊？

　　看，老師們都準備好了，這個非常動感的舞蹈《快樂崇拜》送給在座的家長朋友們還有小朋友們，祝大家合家歡樂，生活幸福！

　　幼兒階段是人生的開始，人們常說，三歲看大，七歲看老，可見好的習慣是從小培養的，幼兒教育非常重要，我們幼兒園一直以來，不僅注重學生知識的積累，更注重孩子德智體美全面的發展。

　　比如：幼兒語言教育、日常健康行為教育、安全生活教育、心理健康教育和體育鍛煉，我們尊重孩子的人格和現實發展，尊重孩子身心發展的規律和特點，促進孩子的全面發展，家長朋友們，請放心，我們會盡全力為孩子們提供一個健康、豐富的生活和學習環境，只希望他們能快樂健康成長的同時，不斷充實自己，豐富大腦，真正成為家庭的希望，祖國的棟梁！

　　當然也請請各位家長朋友給我們提出寶貴意見，我們一定會在今后的工作中彌補不足，提升亮點，讓我們共同為為孩子的健康發展不懈努力。

　　感謝你們為他們付出的辛勤勞動！

　　感謝你與我們共同慶祝節日幸福的時光卻總是太短暫。

　　快樂的日子總是那樣匆忙創新幼兒園慶"六一"文藝匯演到此就圓滿結束了，再一次衷心感謝家長朋友們對我園的支持和鼓勵！我們，明年再會！

幼兒園“六一”兒童節活動方案12

　　活動主題：我的節日，我快樂

　　指導思想：以過一個“有趣、有味、有文化的兒童節”為宗旨，開展豐富多彩的文化娛樂活動，激發學生熱愛生活、熱愛校園的豐富情感，充分展示學生的才華。根據學校安排，制定“慶祝六一”活動方案。

　　活動內容：

　　一、優秀輔導員評選活動。

　　主要內容：全校各中隊輔導員推薦德才兼備、中隊管理能力強、深受隊員好評的`優秀輔導員參與學校評選。具體評選活動另見。評選時間：5月8日-5月26日

　　二、優秀少先隊集體、個人評選活動。

　　具體評選活動另見。評選時間：5月8日-5月26日

　　三、“我的節日我快樂”20xx年慶六一表彰活動。

　　時間：20xx年6月1日

　　四、舉辦“精彩20xx”系列比賽

　　主要內容：充分展示御小師生風采，充分展現御小“合作共享，和諧進取，追求卓越”的團隊精神。

　　具體安排：

　　七彩樂園

　　中隊文化建設

　　讓教室成為溫馨樂園。

　　讓隊員展示健康﹑快樂﹑積極向上的精神風貌。

　　讓中隊營造平等﹑民主合作的良好氛圍。

　　讓師生展現尊重﹑和諧幸福。

　　5月8——5月25日

　　1“七彩樂園溫馨家園”

　　2陽光少年5至10名

　　采用學生參評，教師互評，學校總評(學生代表25名，教師代表15名)

　　精彩瞬間

　　探究錄制動態

　　濃縮探究課題精髓(5至10分鐘)

　　捕捉記錄探究精彩瞬間，體現合作探究理念。(片頭簡要交代課題名稱，指導老師，中隊情況)

　　5月10日——5月24日

　　1“精彩瞬間”

　　2“感人瞬間”

　　3最佳指導老師(3至6名)

　　學校行政10名

　　多彩收獲

　　呈現探究資料

　　中隊探究園地——探究各小組簡述，探究評價等張揚學生個性。

　　中隊探究板報——探究體驗。

　　移動KT板——探究成果。

　　網上探究小組(感動御小十個團隊)

　　5月8日——5月28日

　　最佳探究園地最佳板報最佳探究小組

　　1“精誠合作團隊”(年級組一個)

　　2“優秀合作團隊”(年級組一個)

　　3教師最佳合作搭檔1至3隊。

　　采用學生參評，教師互評，學校總評(學生代表25名，教師代表15名)

　　五、舉行“紅領巾我為你自豪”入隊儀式

　　使每位新入隊的少先隊員感受到自己的光榮，記住這個難忘的六一。

　　六、各中隊組織隊員開展各種形式的表演和游藝活動，使學生度過一個愉快而有意義的六一。

幼兒園“六一”兒童節活動方案13

　　一、活動準備

　　1、布置富有歡慶氣氛的環境(班級環境及全園周圍環境);張貼宣傳。

　　2、以班為單位作好參加活動的準備：排練童話或劇;抓好幼兒生活技能的和學習;培養幼兒與不同年齡班級的小朋友交往與和合作的能力;收集制作環保時裝的廢舊物品;每班設計一個結游戲，并做好游戲物品的準備。

　　3、由幼兒園準備活動獎品和禮品。

　　二、活動目標

　　通過開展慶祝“六一”系列活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節;使家長在參觀和參與幼兒的節日慶祝活動中，進一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發;通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象。

　　三、系列活動

　　“六一”兒童節活動可以“幼兒故事、童話劇表演”、“巧手兒比賽”、“小能人比賽”、“巧嘴兒比賽”、“結對子游園”等系列活動的形式來進行。

　　長沙勵步英語

　　1、幼兒故事、童話劇表演賽

　　(1)目的：通過參加幼兒故事、童話劇的表演，培養幼兒對文學作品的興趣;培養幼兒對文學作品的表現力。

　　(2)要求：每班準備一個幼兒故事或童話劇;體現人人參與;選材符合本班幼兒水平;表演活潑、大方;服裝設計符合劇情需要;根據劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具;講述、配樂錄音良好。

　　(3)評獎：根據表演評出節目表演獎、舞臺設計、小演員。A、節目表演獎：從參賽的12個節目中評出特等獎2個，一等獎3個，二等獎7個;B、舞臺設計獎：從參賽的12個節目中評出舞臺設計6個。C、小演員：從所有參賽的演員中評出小演員10人。

　　2、巧手兒比賽(環保時裝設計和制作比賽)

　　(1)目的：通過舉行環保時裝設計和制作比賽，培養幼兒的'動手制作能力及創新意識;進一步培養幼兒的環保意識。

　　(2)內容與要求：要求幼兒人人參與，即參與收集廢舊物品、參與環保時裝的設計和制作;在制作的過程中保持周圍環境的清潔;要求幼兒的制作在1小時內完成(可制作一件上衣或裙子或褲子)。

　　(3)比賽形式：以班為單位進行比賽，由帶班教師和生活老師組織指導幼兒制作活動，備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評比。

　　(4)評獎：根據幼兒的設計和制作情況評出班級獎和作品獎。A、班級獎：根據幼兒制作的總體情況分別評出特等獎3個，一等獎4個，二等獎5個B、作品獎：根據幼兒的環保時裝作品所表現出的創造性和制作的水平、質量評出作品50件給予獎勵。

　　3、小能人比賽

　　(1)目的：通過開展“小能人比賽”，培養幼兒自己主動做事的好習慣;進一步提高幼兒動手做事的能力。

　　(2)要求：要求幼兒能迅速地把放在一起的玩具物品進行分類、整理，并放在合適的地方;要體現分工與合作，并有序地進行。

　　(3)比賽形式：大班選取“迷你餐廳”來進行玩具、物品的分類、整理比賽;中班選取娃娃家“小人國”來進行玩具、物品的分類、整理比賽;小班在本班級進行教室玩具、物品的分類、整理比賽。

　　(4)評獎：根據比賽的速度和分類、整理的現場結果分別評出一等獎、二等獎(學前班、大班一等獎2名，中班一等獎二名，小班一等獎一名，其余為二等獎)。

　　4、巧嘴兒比賽

　　(1)目的：通過開展比賽，促進我園幼兒的語言表達能力的進一步提高，即幼兒愛說、會說、敢說;培養幼兒大膽展現自我的精神面貌。

　　(2)內容與要求：要求所有的選手均要參加以下三項內容的比賽：

　　A、故事演講比賽：要求選手進行4分鐘以內的故事演講，演講時，要求普通話準確，語調、表情、體態語言與故事情節相符。(滿分為10分)

　　B、環保時裝表演：要求選手們身著自己設計和制作的環保時裝(可以和爸爸、媽媽共同制作)隨著音樂大膽地進行時裝表演;隨后回答有關環保時裝設計和制作的有關問題。(表演和回答問題各5分，滿分為10分)

　　C、智力搶答：要求選手們根據主持人提出的問題進行搶答(分大、中、小三組進行搶答)，每答對一題給1分。(3)比賽形式：各班在進行預賽的基礎上，選派出3名幼兒參加平行班的半決賽，在半決賽中，學前班和大班共選出6名幼兒、中班選出5名幼兒、小班選出4名幼兒參加全園的決賽。

　　(4)評獎：根據參賽選手的總得分評選出巧嘴兒10名，其余評為優秀選手。(冠軍、亞軍、季軍)

　　(5)比賽時間：預賽可在4月~5月靈活進行，半決賽在5月中旬進行，決賽在5月28日進行。

　　5、結對子游園

　　(1)活動目的：使幼兒通過參加游園活動，進一步感受到“六一”兒童節的快樂;培養幼兒與不同年齡的小朋友合作與交往的能力，并使他們體驗到合作與交往的快樂。

　　(2)活動要求：要求幼兒能積極、大膽地與不同年齡的小朋友結成對子參加“六一”游園活動。

　　(3)游戲內容：每班設計一個游戲項目，游戲要求以兩人為單位進行設計。

　　(4)活動形式：幼兒結成對子后，到各個禮品分發放點領取“六一”禮品，然后和自己的對子一起自由到各游戲點參加游戲。

幼兒園“六一”兒童節活動方案14

　　“六一”是孩子們最重要的節日，為了讓幼兒度過一個快樂充實而有意義的節日，我園一改傳統的慶六一文藝晚會，為慶繽紛“六一”，展幼兒風采，享成長快樂，設計了“幼兒園慶六一兒童節方案”。

　　一、指導思想：以“貫徹[幼兒園教育指導綱要]‘精神’”為指針，以“全面推進素養教育學習關愛他人增強幼兒體質展現藝術風采”為活動宗旨，弘揚中華民族傳統美德，促進社會主義‘精神’文明建設，培養幼兒的健康意識審美情操及樂于助人的優良品質。

　　二、機構設置：為了加強對“六一”活動的組織領導，我園成立“活動組織委員會”，以鉆研協調指導各項活動的開展，委員會名單如下：組長：xx副組長：xx成員：xx

　　三、活動主題：慶繽紛“六一”，展幼兒風采，享成長快樂!

　　四、活動口號：以人為本，面向世界，為終身教育做打算!

　　五、活動要求：

　　1、有情趣有童趣有朝氣;

　　2、大膽創新立意標新形式多樣內容健康向上;

　　3、加強體育鍛煉享健康人生;

　　4、弘揚傳統美德愛心永駐心田;

　　5、緊跟時代步伐展現藝術風采。

　　六、活動內容與時間安排

　　(一)“小手撐綠蔭童心慰童心”玩具義賣活動

　　活動時間：5月27日上午9：00xxx11：30

　　活動宗旨：幼兒園是幼兒學習的小環境，惟獨和家庭社會密切聯系在一起，才干為幼兒提供真實豐富生動的學習大環境，組織義賣活動正是為幼兒搭建起一個教室外的課堂，對幼兒進行一次生動的愛心教育，在幼兒稚嫩的心田播下人文關懷的種子，讓這些在愛的環境中成長起來的幼兒懂得去關懷和幫助那些需要愛和溫暖的人，試著用力所能及的方式去表達自己的關愛，親身體驗‘奉獻’和賦予的快樂。

　　這次活動是拓展幼兒教育的途徑，豐富幼兒教育的資源，融入幼兒教育的全過程之中，成為納入幼兒園教育中的一支獨立的教育力量的具體行動，這也是我園一貫堅持的教育觀念和追求目標。

　　活動程序：

　　1、義賣活動在[愛的‘奉獻’]樂曲聲中拉開帷幕

　　2、吳園長宣讀“義賣倡議書”

　　3、義賣活動正式開始

　　4、捐贈儀式，孤兒院負責人致感謝詞

　　5、義賣活動在[愛的‘奉獻’]樂曲聲中結束

　　(二)“我運動我健康我快樂”趣味運動會

　　活動宗旨：健康的心智寓于健全的身體，為此“保護幼兒的生命和促進幼兒的健康”成為幼兒園的首要任務，基于這一理念，我園以各年齡班為單位，開展趣味運動會，體現健康快樂智慧合作的‘精神’，通過這樣的活動，既能達到鍛煉身體的目的，又能鍛煉幼兒的意志品志，增進幼兒的'集體榮譽感，從而體現我園實施素養教育的一個方面。

　　活動時間：

　　小班運動會：5月30日下午2：30x4：00

　　中班運動會：5月31日上午9：00x11：00

　　學前班運動會：5月29日上午9：00x11：00

　　活動程序：

　　1、園長致開幕詞

　　2、伴著“運動員進行曲”的樂曲聲，小運動員入場

　　3、奏國歌升國旗;奏園歌升園旗

　　4、主持人致詞，公布運動會開幕

　　5、幼兒體操表演(小班：韻律操“冰淇淋寶寶”;中學前班：動物操“世界真美好”;大班：韻律操“

　　6、運動員退場，主持人公布比賽開始

　　7、活動開展

　　8、主持人公布比賽成績，頒發集體獎

　　9、主持人公布運動會閉幕

　　(三)“童心童畫”幼兒繪畫手工作品展xx活動時間：6月2日全天;作品展地點：四樓大廳

　　活動宗旨：一位教育家曾經說過：“兒童的智慧就在手指尖上”，兒童的手部越靈便，大腦也就越聰慧。為了發展幼兒的動手操作能力，我園結合“六一”兒童節，讓幼兒通過折撕剪貼畫等方法制作手工作品，開展“我的小手真能干”幼兒繪畫手工作品展，讓幼兒在制作過程中體驗成功分享快樂。

　　(四)各年級組環繞活動主題開展豐富多彩的活動

　　1、小班：半日開放教育教學活動xx活動時間：5月31日下午2：30xx4：30

　　活動宗旨：小班幼兒入園快一年了，他們在幼兒園學會了什么?為了讓家長深入了解幼兒在園的生活學習情況，全面了解幼兒園的教育教學，增進家園之間的溝通與交流，小班年級組開展半日開放教育教學活動，組織早期閱讀游戲教學藝術活動幼兒操作等豐富多彩的活動，讓家長充分感受我園教育的先進性與科學性，體會我園教師不變的信條xx“一切為了孩子，為了孩子的一切”。

　　2、中班：“別說我小，我會做的事情可不少”xx“學生存學做人”半日開放活動xx活動時間：5月29日下午2：30xx4：30

　　活動宗旨：中班幼兒已形成了初步的自我意識，具有一定的自我服務能力，動手能力也有了明顯提高。抓住中班幼兒的這些年齡特點適時地對幼兒進行“學生存學做人”的教育，會為幼兒的后繼學習和終身的發展打下良好的基礎。為此，我園安排幼兒與家長一起動手做漢堡手撕菜水果沙拉榨果汁包餃子等，不僅讓幼兒學會做力所能及的事情，體驗勞動的快樂，從小初步樹立“以辛勤勞動為榮以好逸惡勞為恥”的意識，而且讓幼兒在活動中充分感受親子情師生情家園情。教育無處不在，教育無時不在，我們正是以[綱要]的教育理念指導我們的一切行動。

　　3、大班學前班合唱比賽xx活動時間：6月10日上午9：00x11

　　活動宗旨：[綱要]中明確指出，“藝術是實施美育的主要途徑，應充分發揮藝術的情感教育功能，促進幼兒健全人格的形成。”而音樂教育作為幼兒園教育的重要組成部分，為幼兒全面發展奠定良好的素養基礎。

　　幼兒合唱是培養幼兒集體意識的重要途徑，我園以“六一”兒童節為契機，為幼兒搭建展現藝術風采的舞臺，提供互相交流合作分享的機會，從而培養幼兒初步的分工合作的社會‘精神’與團隊意識，同時促進幼兒審美力表現力聽音的發展等音樂素養的提高。

　　附：幼兒園慶“六一”系列活動時間表

　　時間內容負責人

　　5月27日上午9：00x11：30“小手撐綠蔭童心慰童心”全園玩具義賣活動

　　下午歇息

　　5月28日上午9：00x11：00趣味運動會

　　下午歇息

　　5月29日上午9：00x11：00學前班趣味運動會

　　下午2：30x4：30“學生存學做人”中班半日開放活動

　　5月30日上午9：00x11：00大班趣味運動會

　　下午2：

　　5月31日上午9：00x11：00中班趣味運動會

　　下午2：30x4：30小班半日開放教學活動

　　6月1日全天歇息xx

　　6月2日全天“童心童畫”幼兒繪畫手工作品展

幼兒園“六一”兒童節活動方案15

　　這是一個充滿童趣的節日，為了讓孩子們能更好地在快樂中學習，我們制定了以下方案：

　　一、活動目標：

　　通過開展慶祝“六一”系列活動，積極創設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點。我們希望通過這些活動，使每個孩子的個性得到發揚，潛能得到充分的發揮。同時，讓孩子們在游戲中獲得更多的精神，如團結合作。通過向家長和社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象。也希望能增強教師、家長和孩子們的環保意識。

　　二、活動準備：

　　1、布置富有歡慶氣氛的班級環境及全園周圍環境。我們計劃在五月二十三日前布置操場，張貼宣傳標語“追求童年、追求快樂、追求智慧！”各班也要布置“六一”主題畫展。

　　2、以班為單位作好參加活動的準備。

　　(1)排練詩歌表演節目。我們計劃在四月中旬選定節目，五月十一日檢查服裝、道具、配樂準備，并在各班教室試排。五月二十日全園彩排。

　　(2)注意收集制作環保玩具的廢舊物品，如紙盒及其他相應材料。

　　(3)每班設計一個“親子”游戲或其他游戲，并做好物品準備工作。游戲計劃需在第九周交，物品準備將在五月二十日檢查。

　　(4)各班開展幼兒進行續編故事教育活動，使幼兒獲得續編故事的經驗。

　　(5)各班調動家長的積極性，根據孩子的興趣和老師共同挖掘和培養孩子的某些“才藝”。

　　3、各班做好班級內的“二幼之星”比賽時間安排，并將計劃提交到園長室。

　　4、準備活動獎品和禮品。

　　5、準備好主持工作。

　　6、利用板報向教師、家長發出倡議，并向每個幼兒的家長發出倡議書，引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支持。