慶六一兒童節文藝匯演活動方案

　　為了確保事情或工作得以順利進行，往往需要預先制定好方案，方案可以對一個行動明確一個大概的方向。那么應當如何制定方案呢？以下是小編為大家整理的慶六一兒童節文藝匯演活動方案，希望對大家有所幫助。

慶六一兒童節文藝匯演活動方案1

　　一、活動目的

　　“六一兒童節”是少年兒童最期盼的節日，為全面推進素質教育，展示我校素質教育成果，推動學校體育、藝術教育的發展，豐富學生的節日生活，促進學生德、智、體、美和諧發展，使廣大少先隊員度過一個快樂健康、美麗難忘的兒童節，大隊部結合學校實際，決定組織開展以“放飛夢想，快樂成長”為主題的六一文藝匯演活動。為師生提供才藝展示的機會，進一步推進學校的文化建設和素質教育，特制訂本活動方案。

　　二、活動主題：

　　“七彩童年，放飛夢想”

　　三、活動組織機構及分工：

　　組長：吳志剛

　　副組長：張友存

　　組員：丁成寬張友安劉海浪段性強

　　姜長青魏康及各班班主任

　　文藝節目主持：魏康董媛媛及兩名學生

　　攝像：張友安

　　音響設施：姜長青

　　來賓接待：吳志剛

　　評委：村小來賓

　　計分、統計：丁成寬

　　現場秩序：段性強、劉海浪及各班班主任、副班主任。

　　四、活動流程：

　�。ㄒ唬┐髸�慶祝活動開幕式

　　1、顏集鎮中心小學慶六一文藝匯演大會開始

　　2、全體起立，奏中華人民共和國國歌。

　　3、介紹來賓并請少先隊員代表為來賓敬獻紅領巾。

　　4、領導致辭

　　5、校長致辭

　　（二）文藝節目展演

　　五、活動準備：

　　各班精心準備1—2個文藝節目，節目形式不限，要求健康向上，主題突出，題材新穎。參演的`節目要突出少年兒童天真、活潑的特點，要能充分展示本班特色和學生精神風貌。

　　六、文藝節目要求

　　1、本次節目內容以反映“六一”兒童節歡樂為題材，要健康向上、主題鮮明、題材新穎、富有感染力，突出少年兒童天真、活潑的年齡特點。

　　2、節目形式以A語言類（童話劇、課本劇、小品、詩朗誦），B歌曲器樂類（歌舞表演、器樂演奏、小組唱、重唱等），C舞蹈類（集體舞、群舞、健美操）為主，由老師和學生共同創作編排。

　　3、每個節目要體現“精”、“新”，每個節目時長不超過5分鐘。

　　4、為提高舞臺效果，希望各編排老師在演出服裝、音樂、道具的設計上多花心思。

　　七、評分及標準

　　說明：本著公平、公正的原則，為了更客觀地做好本次活動的評分工作，特制定本標準。

　　1、評分要求：

　　每個節目滿分100分。其中；節目內容取材占10分；表演形式占30分；表演藝術水平占40分；服裝化妝占10分；總體印象占10分。九個評委去掉一個最高分和一個最低分，再取其他七個成績的平均分為該節目最后得分。

　　2、評分標準：

　　（1）主題內容（10分）主題鮮明，思想健康向上。

　�。�2）表演形式（30分）編排新穎，富有創意。

　�。�3）表演藝術（40分）語言類：吐字清晰（占20分），語言流暢（占20）。歌曲舞蹈類：表演嫻熟自如，節奏準確（占20分）；動作流暢協調，表現力和技巧性強（占20分）

　　3、名次計取與獎勵辦法：

　�。�1）語言類節目：一等獎1名，二等獎2名。

　�。�2）非語言類節目：一等獎3名，二等獎6名，三等獎若干名。

　　八、時間、地點安排

　　1、彩排時間：5月29日

　　2、演出時間：5月30日

　　3、地點：學校操場

　　九、注意事項：

　　1、各班主任要高度重視此項活動，認真組織班級排練，要正確處理活動排練與學習的關系，保證文藝匯演高效、積極地開展。

　　2、各班應謹記安全第一，注意維持現場秩序。

　　3、比賽演出期間，各班級要保持文明，維護演出秩序。不得起哄、鼓倒掌。如有違反者，評委可參照扣分或取消該班級的評獎資格。

　　4、未盡事宜，另行通知。

慶六一兒童節文藝匯演活動方案2

　　在“六一”國際兒童節來臨之際，為了讓全體學生過一個“快樂祥和、有趣有味、有文化有藝術”的“六一”國際兒童節，為了開展豐富多彩的文化娛樂活動，激發學生熱愛生活、熱愛校園、熱愛藝術的豐富情感，為學生提供表現自我的舞臺，讓學生積極參與并發揮其個性特長，充分展示我校區的藝術教育成果�，F根據學區的要求和實際，特制定“xx學區慶�！�六一’國際兒童節活動方案”。

　　一、活動時間

　　20xx年xx月xx日(具體時間另行通知)。

　　二、活動地點

　　xxx學校

　　三、活動主題

　　展示風采，超越夢想。

　　四、活動組織

　　總指揮：xx、總策劃：xx、后勤保障：xx、節目總負責：xx、協調：全體管理人員

　　五、活動流程

　　1、開幕式：8：00準時開始，各校在7：30必須在xx初中操場指定區域集合待命。

　　第一項：入場

　　第二項：全體起立奏國歌

　　第三項：學區校長xx講話

　　2、新少先隊員擴隊儀式

　　3、節目匯演

　　4、閉幕式

　　六、活動內容

　　以反映小學素質教育成果，展現小學兒童健康向上的精神風貌，體現“六一”兒童節活潑歡快的.節日氣氛為主要目的。要求服裝統一，提倡大膽創新，活潑新穎。

　　1、節目形式：

　　歌舞類：獨唱、合唱、舞蹈、歌伴舞等。

　　樂器樂類：獨奏、合奏等。

　　2、節目安排：

　　本次慶“六一”文藝匯演場地的準備，由xx初中校長負責。小學部：小學教師1個節目，學生4個節目，小學2個，水xx小學2個，初中部：初中教師1個，學生2個，xx初中學生2個。各校校長要認真落實指導老師、協助老師。

　　對參加匯演的節目按評分標準進行評分，根據得分的多少為序，評出團體第一、第二、精神文明獎各一個。優秀節目獎五個、優秀輔導獎五個。

慶六一兒童節文藝匯演活動方案3

　　一、活動目的

　　1、通過開展慶祝“六一”文藝活動，在積極的參與中體驗成功合作與交往的快樂，從而度過一個幸福難忘的“六一”兒童節。

　　2、使家長在參觀幼兒的節日慶�；顒又�，進一步感悟幼兒教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發。

　　二、活動打算

　　1、布置富有歡慶氣氛的班級環境及全園四面環境(5月29前各班創設慶“六一”環境，布置戶外演出環境，張貼慶“六一”宣傳標語彩旗舞臺)。

　　2、以班級為單位做好參加活動的打算

　　1)各班排練2---3個節目

　　2)各班做好活動前的環境布置

　　3)各班需提前為幼兒購買好服裝。

　　3、5月上旬每班確定好節目內容，列好節目單，并根據節目內容定好主持稿，由小主持人配好主持詞。

　　4、由幼兒園打算節日禮物。

　　三、活動內容

　　1、慶“六一”文藝表演。

　　2、幼兒園發送節日禮物。

　　四、活動方案

　　(一)活動內容

　　1、活動時間安排：20xx年5月30日前分別進行兩次節目彩排;5月31日下午舉行慶“六一”活動(初定)

　　2、活動對象：本園每位教職工幼兒及家長

　　3、活動地點：本園大操場

　　4、活動內容形式：舞蹈獨唱歌表演時裝表演等

　　(二)活動主要流程

　　1、小主持人開場致詞

　　2、園長主持講話

　　3、文藝表演活動開始

　　4、給各位幼兒分發小禮物

　　(三)注重事項

　　1、活動當天，各班教師需提前做好幼兒更換服裝及化妝打算。活動開始后需做好提前兩個節目之前的'打算工作。

　　2、活動中安排現場負責人負責現場秩序，照看好家長的車輛以及幼兒的安全。

　　提醒家長：

　　(1)請家長自覺坐在事先安排好的座位觀看演出。

　　(2)請家長如需攝影或拍照，不要超越本園所規定的安全線，以免影響后面的觀眾。

　　(3)請家長維護好現場秩序，不要大聲喧嘩，并照看好自己的孩子。

　　(4)在接走幼兒后，需與帶班老師打招呼。

　　(5)請家長幼兒注重路上安全。

慶六一兒童節文藝匯演活動方案4

　　一、指導思想

　　為一步深化教育改革，全面實施素質教育，以“面向全體，全面發展，肯定個性，生動活潑，創新精神，實踐能力”為宗旨，以展示特長為基礎、以宣傳學校社團成果為主導，激發我校學生對藝術的興趣和愛好，培養學生健康的審美情趣和藝術修養，展現特長學生的才能，增進學生認識與參與，培養學生健康向上的'精神風貌；提高學生的特長素質；豐富、活躍學生文化生活，建設良好和諧的文化藝術教育氛圍，推進學校社團建設的發展。

　　二、活動主題

　　搭建發展平臺展示個性特長

　　亮出社團風采放飛繽紛夢想

　　三、組織領導與工作人員

　　成立校園社團文化節組委會，負責活動的組織協調、督促檢查工作。

　　組長：黃慶國

　　副組長：陳后民黃國平林東強莊明川張高永陳昆成南愛玉林海琴

　　成員：各班主任音樂、美術、體育教師

　　職責：負責活動全過程的總體策劃，并結合實際制定活動方案；負責對活動期間活動的指揮、組織、監督和協調工作，保證各項活動順利進行。

　　工作人員安排：

　　活動策劃：

　　舞臺布置：

　　音響調控：

　　]攝影、攝像：

　　后勤保障：辦公室（負責物資采購等）

　　主持人培訓和活動串詞：

　　表演節目組：音樂組（負責文藝節目的檢查、演出順序編排、催臺）

　　作品展覽組：

　　四、活動時間與地點：

　　時間：xx年6月1日下午

　　地點：學校操場（暫定）

　　五、活動設想

　　活動項目分藝術表演節目類和藝術作品展覽類兩類進行。藝術表演節目類有聲樂（合唱）、舞蹈、器樂、詩歌朗誦、英語秀、相聲、小品等項目；藝術作品展覽類有美術、書法、剪紙、板報設計、作文、卵石、貝雕等項目。此外，進行表彰各社團特長生（各社團一名）和優秀社團、優秀指導師（社團學生評選和社團成效）

　　六、演出節目計劃以及相關負責老師

　　合唱與小組唱（2個）負責老師：陳玉花許永士

　　舞蹈（2個）負責老師：

　　器樂（2個）：音樂組

　　校園劇《馬頭峰》：

　　詩朗誦《祖國母語》

　　英語劇1個：

　　口風琴合奏：

　　配樂球技表演或功夫表演：

　　時裝表演1個：

　　相聲1個：

　　獨唱2個：

　　歌曲聯唱（形式多樣）：

　　音詩畫：

　　健美操（或現代舞限五六年級）：

　　快板表演：（限三四年級）

　　手語表演（二年級）：

　　拉丁舞：

　　七、作品展覽計劃與相關負責老師

　　作文展板（3塊，低、中、高文學社各1塊）：各文學社指導師

　　書法展板（6塊，各年段一塊）：各書法社指導師

　　美術社（4塊，2個兒童畫社各2塊）：兒童畫社指導師

　　卵石社（1塊）（可以以照片形式出現）：卵石畫社指導師

　　貝雕社（1塊）（可以以照片形式出現）：貝雕社指導師

　　趣味英語（4塊）：3—6年段各一塊：趣味英語班指導師

　　電腦班（2塊）：電腦班指導師

　　思維體操訓練（6塊，各年段1塊）：相關指導師

　　八、其他說明

　　1、參加展示的節目（參加縣里表演外）均設獎，由觀看的學生投票產生“我最喜歡的節目”。參加縣里表演的節目將設特別獎。

　　2、各節目具體內容請于5月20日前報到莊明川老師處。

　　3、所有節目與作品展覽必須于5月26前完成。

　　4、道具、服裝、化妝都有各相關負責老師準備。

　　5、音樂伴奏于6月1日早上交到陳后明老師處。需彩排的，于6月1日早上之前完成。

慶六一兒童節文藝匯演活動方案5

　　一、活動意義

　　“六一兒童節”是孩子們的節日，也是家長們的節日。崇高的母愛會使我們對子女的健康和生存環境倍加關注，我們也希望每個孩子長大以后，都有對家對學校對社會的美好記憶和理解。為慶祝一年一度的“六一”國際兒童節，讓小朋友們度過一個快樂而有意義的節日，給家長們創造關心孩子的機會，xxx為孩子們精心準備了精彩紛呈的文藝匯演。六一期間童真蕩漾，讓孩子們在歡樂的xxx度過一個快樂難忘的“六一”兒童節。通過本次活動的開展，提高xxx的知名度和美譽度，吸引更多的消費者來此觀看，也讓家長和小朋友們來體驗快樂、分享快樂。

　　二、活動時間：xx

　　xx年6月1日(待定)

　　三、活動主題：

　　匯聚歡樂心連一城

　　把快樂還給孩子，讓快樂永駐童心

　　關愛手牽手歡樂共擁有

　　四、活動地點：xxxx

　　五、活動目的.

　　擴大消費者對xxx的認識與了解，加深與消費者之間情感聯系，以期培養其忠誠度的形成;通過將六一兒童節這個噱頭引入其中，可極大吸引兒童的關注度，使兒童對xxx購物廣場的心中留下一個良好的印象，間接地影響其父母對xxx購物廣場認識與態度;加深消費者對廣場的外在形象與內在了解，試圖建立品牌偏好，引發偏好性的購買行動;活動給參與活動的兒童朋友一個驚喜、一份快樂、一份難忘的記憶、一個一生都難以忘懷的xx年兒童節。

　　六、活動概況

　　三大游戲樂園(凡在xxx消費才可參加)

　　1、親子互動樂園：

　　每個家庭可以在白T恤上面自行設計屬于自己家庭的親子裝

2、家庭歡樂樂園：

　　留下每個家庭的笑容，印上杯子處，讓個性的馬克杯記下當天的歡樂。(現場拍照，然后把照片印在馬克杯上，立即制作，完畢后的杯子贈送給所屬來賓，約15分鐘/個杯子)

　　3、征集樂園：(照片在xxx官方微博上進行投票和現場投票，角逐出最歡樂笑臉等獎項。)

　　方式一：每個小朋友笑臉參選作品都需要寫清楚地址，姓名、電話。將作品郵寄或送到現場、@官方微博、發郵件到主辦方郵箱。可獲禮品一份

　　方式二：進行街拍，工作人員在xxx場內找小朋友進行街拍和贈送禮品。

　　時光郵筒：(凡在xxx消費才可參加)

　　每個家長都可將今日的祝福將成為小朋友明日美麗的回憶。

　　1、“時光漫游”活動為每一個家庭用相機留駐當下最美的表情，家長并寫下對一個月后的小朋友想說的一句話(或祝福，或激勵)

2、工作人員將將這些珍貴的紀念以郵遞的形式發送給參與的家庭，讓美好的回憶統統在未來等待的小朋友。再回首，歲月荏苒，光陰匆匆，彼時的回憶涌上心頭，都是一份最美的留念。這就是“時光漫游”活動想傳達給每個家庭的心意。

　　卡通人物互動：

　　卡通人物在現場與眾多小朋友進行互動和照相留念。

　　兒童服裝秀(活動表演環節)

　　小朋友穿上商家提供的服裝在舞臺

　　上進行時尚服裝秀，小朋友當家(活動表演環節)

　　活動開始前征集及登記參賽的小朋友。

　　參賽的小朋友需要在xxx場內購買大會要求買到的商品。最快最齊全為勝出。家長禁止跟隨。(工作人員跟隨及監督)

　　泡沫魔術(活動表演環節)

　　魔術師在舞臺上與小朋友互動魔術表演。

　　話劇《灰姑娘》尋找水晶鞋(活動表演環節)

　　真人版《灰姑娘》傾力為大家上演一齣簡短西方童話故事。

　　稍作改編，灰姑娘與王子帶領小朋友在活動現場尋找水晶鞋…讓這童話幸福圓滿落幕。

　　七、活動宣傳：

　　主辦方創建官方微博，進行前期活動預告及活動征集、活動報道、活動投票等。

慶六一兒童節文藝匯演活動方案6

　　一、指導思想：

　　體現學生的主人翁精神，讓全體學生參與，并且認識到自身的價值，增強集體自豪感。同時，讓學生都能夠感受到社會、學校的關心，使學生真切地感覺到“六一”是自己的'節日，是每個少年兒童的節日。營造一個快樂的氛圍和情景，激發學生熱愛生活、熱愛校園、熱愛祖國的情感，展示我鎮少年兒童的風采，歡度一個有意義、有趣味的“六一”兒童節。

　　二、活動主題：

　　慶�！傲�一”兒童節文藝演出暨捐助特困生活動。

　　三、活動目的：

　　邀請區、鎮、鎮老促會、關工委、村委會等領導，歡迎學生家長前來觀看，使學校和社會、家庭有一個相互交流的機會，充分展示我鎮小學生風彩，使他們能發揮自己的特長，過一個有意義的、快樂的兒童節。

　　四、活動內容：

　　1、舉行慰問特困生儀式。

2、文藝節目表演。

　　五、活動時間：

　　6月1日上午8：30

　　六、活動地點：

　　鎮老人活動中心

　　七、參加對象：

　　各小學代表隊、中心小學全體師生、各級領導及部分學生家長。

　　八、組織機構：

　　1、領導組：組長：

　　副組長：

　　成員：

　　2、場地舞臺、班級座位布置、橫幅、來賓席。(前五排為來賓、家長、基層小學教師、學生座位)

　　(負責人：工作人員：)

　　3、音響設備。(負責人：)

　　4、攝影、攝像。(負責人：)

　　5、化妝。(負責人：各節目指導教師)

　　6、主持。(負責人：學生4人)

　　7、安全保衛與紀律組織。(負責人：各班主任、各校領隊)

　　8、捐助特困生儀式。參加對象：20個受助學生、。(負責人：)

　　九、活動程序：

　　1、奏《進行曲》，領導、學生、家長入場。(7：40——8：20各班級對照座位方案，根據體育組老師安排，認真排好座位，協助做好班級學生紀律。)

　　2、主持人上臺，歡迎領導主席臺就座。

　　3、唱隊歌。(指揮：領唱：)

　　4、學生六一獻詞。(2分鐘內)

　　5、學校領導致詞。

　　6、文藝節目演出。(中間舉行慰問特困生儀式)

　　7、宣布活動結束。

　　十、注意事項：

　　1、安全：服從負責老師的安排，按要求活動，中心小學列隊進退場，(自帶凳子)，基層小學由帶隊老師全程負責。(負責人：班主任)

　　2、文明：自覺排隊，不亂擠，禮貌謙讓。

　　3、衛生：搞好個人衛生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動收拾身邊垃圾�；顒咏Y束后，打掃干凈活動場所。

　　4、紀律：統一著裝(天熱，著夏裝;)戴好紅領巾，遵守各項規定，有事向班主任請假。(負責人：班主任)

　　5、班主任增強責任心，確保無事故。(班主任全程參加活動)

　　溫馨提示：天熱，請注意防曬，帶好太陽帽或雨傘;可自帶水。

慶六一兒童節文藝匯演活動方案7

　　一、活動目的

　　為了體現學生的主人翁精神，讓全體學生參與，并且認識到自身的價值，增強集體自豪感。同時，讓學生都能夠感受到社會、學校的關心，使學生真切地感覺到“六一”是自己的節日，是每個少年兒童的節日。營造一個快樂的'氛圍和情景，激發學生熱愛生活、熱愛校園、熱愛祖國的情感，展示我校少年兒童的風采，歡度一個有意義、有趣味的“六一”兒童節。經學校研究決定，我校將舉行慶六一文藝匯演活動。

　　二、活動領導小組

　　組長：

　　副組長：

　　成員：各班班主任

　　三、活動時間

　　1、5月4日——5月27日為各班準備節目時間；

　　2、5月22日為節目上報初審時間。

　　3、5月28日節目彩排。

　　4、5月29日上午節目演出。

　　四、活動地點

　　學校中院

　　五、組織方法

　　1、以班級為單位參賽，學生參與面要廣，每個班出2個節目，必須有一個集體節目，另一個節目自定；兩個節目由班主任和科任教師調配時間進行指導與訓練。

　　2、為了保證節目的質量，各班在5月15日將節目內容上報學校大隊部以便學校統一安排。

　　六、節目要求

　　1、節目形式要多樣化，避免重復。

　　2、節目內容要健康向上、主題鮮明、題材新穎、富有感染力，突出少年兒童天真、活潑的年齡特點。

　　3、每個節目要體現“精”、“新”，每個節目時長不超過5分鐘。

　　4、演出服裝、伴奏帶、道具自行解決。

　　七、工作人員安排

　　1、總負責人：

　　2、協助負責人：

　　3、會場布置：

　　4、主持人：

　　5、會場組織：各班班主任

　　6、文藝節目組：班主任及各科任教師（負責本班文藝節目的編排）

　　7、攝影：

　　8、安全保衛與紀律組織：（負責人：各班主任及任課教師）

　　以上安排希望各負責人各盡其責，全體老師通力合作，確保匯演成功舉行！

　　八、活動程序

　　第一部分：入隊儀式

　　第二部分：文藝表演

　　1、奏《進行曲》，領導、學生入場。（各班級根據老師安排，認真排好座位，班主任做好班級學生紀律。）

　　2、主持人上臺，歡迎領導就座。

　　3、領導致詞。

　　4、入隊儀式

　　5、文藝節目演出。

　　6、付校長致閉幕詞

　　7、宣布活動結束。

　　九、節目標準

　　1、演員服裝統一、美觀，貼切表演內容；

　　2、選材有創意，貼近生活，富時代感；

　　3、表演自然，表情真切，動作優美、整齊，基本功扎實；

　　4、道具美觀、精致；

　　5、班級學生紀律。

　　十、注意事項

　　1、安全：服從負責老師的安排，按要求活動，列隊進退場（負責人：班主任）

　　2、文明：自覺排隊，不亂擠，禮貌謙讓。

　　3、衛生：搞好個人衛生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動收拾身邊垃圾。活動結束后，打掃干凈活動場所。

　　4、紀律：著裝整潔，配戴好紅領巾，遵守各項規定，有事向班主任請假。（負責人：班主任）

　　5、班主任增強責任心，確保無事故。（班主任全程參加活動）

慶六一兒童節文藝匯演活動方案8

　　活動主題：童心向陽，兒童歡樂

　　活動時間：6月1日

　　活動地點：學校禮堂或戶外公園

　　活動內容：

　　1. 開場節目：由學校領導致詞，介紹當天的活動內容和注意事項，邀請學校師生共同觀看演出。

　　2. 文藝表演：安排兒童朗誦、舞蹈、獨唱、小品和魔術等文藝節目，展現兒童的智慧和活力，贏得觀眾的掌聲和喝彩。

　　3. 小朋友互動游戲：組織小朋友互動游戲，包括表演跳繩、畫畫、識字游戲和趣味小游戲等，中間可以油漆小朋友的`小臉。

　　4. 親子聯歡：安排哄孩子表演，也就是父母們去參加的親子趣味游戲，讓爸爸媽媽和孩子一起更好地歡度六一。

　　5. 互動玩具和獎品：發放小玩具、漫畫書、沙畫筆等獎品，讓孩子感受快樂和驚喜。

　　活動預算：

　　1. 文藝表演：5000元

　　2. 小朋友互動游戲：3000元

　　3. 獎品和小禮物：20xx元

　　4. 活動經費：5000元

　　活動宣傳：

　　1. 宣傳欄海報：在校內海報等公共區域張貼宣傳海報，并公布活動時間和場地。

　　2. 短信和微信：向學校家長發送活動邀請、詳情信息和報名鏈接。

　　活動流程：

　　9：00 開場節目

　　10：00 文藝表演

　　11：00 小朋友互動游戲

　　12：00 親子聯歡

　　14：00 互動玩具和獎品

　　15：00 活動結束

慶六一兒童節文藝匯演活動方案9

　　一、活動目的：

　　為豐富我校文化生活，給我校兒童學子搭建一個培養能力，展現才華的舞臺，激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，提高學生的全面素質，也讓學生度過一個快樂、祥和、向上的`六一兒童節。我校將精心安排慶“六·一”文藝匯演活動。

　　二、時間安排：

　　xx年6月1日

　　三、活動地點：

　　學校食堂三樓

　　四、活動演出單位：

　　小學部

　　五、節目主持：

　　學生

　　六、活動主題：

　　“擁抱快樂，放飛夢想”

　　七、組織方法：

　　1、以班級為單位，每個單位出1個節目，節目由班主任調配時間進行指導與訓練。

　　2、為了保證節目的質量，各單位在四月中旬前將節目內容、形式、音樂上報音樂老師處，如有重復需調整，以便統一安排。

　　3、五月中旬組織國學經典（《三字經》、《弟子規》）全文誦讀選拔賽，獲得年級前兩名的班級將在六一匯演中展示。

　　八、節目要求及節目推薦：

　　1、本次節目內容以反映“六一”兒童節歡樂為題材，要健康向上、主題鮮明、題材新穎、富有感染力，突出少年兒童天真、活潑的年齡特點。

　　2、節目形式以歌曲（獨唱、合唱）、舞蹈（獨舞、集體舞）、健美操、童話劇、課本劇、小品、講故事、詩朗誦、快板、器樂、武術、雜技及語言類節目為主，由老師和學生共同創作編排。

　　3、每個節目要體現“精”、“新”，每個節目時長不超過6分鐘。

　　九、組織機構

　　（一）、領導小組組長：張學剛

　　組員：各綜合課老師

　�。ǘ�）、活動工作人員安排

　　1、音響：沈蘇文

　　2、照相：謝穎

　　3、節目主持稿撰寫及串詞整理：方丹

　　4、節目主持人訓練：方丹

　　5、劇務與會場安排：駱成、張晨

　　6、后勤安全保障：正副班主任

　　十、活動流程：

　�。ㄒ唬�、經典誦讀

　�。ǘ�）、慶六一學生文藝演出

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