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活動計劃

時間：2023-07-22 09:06:24 活動計劃我要投稿

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活動計劃9篇【實用】

　　時間過得太快，讓人猝不及防，我們的工作又進入新的階段，為了今后更好的工作發展，寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。計劃怎么寫才能發揮它最大的作用呢？下面是小編為大家整理的活動計劃9篇，歡迎閱讀與收藏。

活動計劃9篇【實用】

活動計劃篇1

　一、指導思想

　　為了全面貫徹落實《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》，積極倡導“健康第一”、“每天鍛煉一小時，健康工作五十年”的現代健康理念，同時為響應我縣中小學生陽光體育運動的廣泛開展，培養學生積極主動的體育鍛煉熱情，提高學生體質健康水平，以全面實施《學生體質健康標準》、大力推進體育大課間活動為重點，蓬勃開展"陽光體育活動"。同時把陽光體育活動與促進和諧校園等緊密結合，培養成教師和學生積極主動的體育鍛煉習慣，提高全體師生的身體健康素質和體育文化素養，推進校園體育文化建設。

　　一、活動目標

　　為保證學生每天有一小時的體育活動時間,教師每天鍛煉時間不少于30分鐘;力爭使95%的學生在本學年學生體質健康標準測試中達到及格以上， 35%的學生達到優秀。

　　二、活動口號

　　"健康第一"、"每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子"的現代健康理念。

　　三、活動原則

　　遵循課外體育鍛煉的`自覺性原則、全面性原則、適量性原則、漸進性原則、經常性原則、針對性原則，根據《學校體育工作條例》第三章規定，保證學生每天在校1小時的體育鍛煉時間，養成健康的生活方式。

　　四、活動時間安排和活動方式

　　10月份：

　　1、舉行陽光體育活動啟動儀式。

　　2、全校師生進行感恩手式舞的學習。

　　3、各班利用音樂課、活動課對感恩舞的學習。由音樂老師和班主任組織學習，少總部檢查。

　　4、每天早上做完早操后，全體學生接著做感恩手式舞。

　　11月份上旬：

　　1、利用體育課和活動課，各班進行體操訓練及隊形隊列。

　　2、以班級為單位進行第三套廣播體操的比賽。

　　3、每天早上做完早操后，全體學生接著做xx舞。

　　11月份中旬：

　　1、下午的課外活動時間，在本時間段內由各班班主任及跟班教師進行活動指導和管理。由各班班主任組織鍛煉，根據活動內容合理科學地自行安排。

　　2、各班主任指派本班學生統一到體育器材室向體育教師領取，請各班主任明確器材名稱及器材數量，及時做好登記和歸還工作。

　　3、每天早上做完早操后，全體學生接著做感恩手式舞。

　　11月份下旬：

　　1、四至六級跳xx舞。由班主任配合少總輔導員、音樂老師、體育組織跳xx舞。2、每天早上做完早操后，全體學生接著做感恩手式舞。

　　12月份

　　1、全體教師學習跳xx舞

　　1、四至六年級以班級為單位進行xx舞的比賽。

　　2、每天早上做完早操后，全體學生接著做感恩手式舞。

　　七、活動管理

　　學生的活動必須由班主任或帶班教師領隊，并負責組織指導和維持學生活動的秩序。少總部監督。

　　八、注意事項

　　1、如遇雨天，請各位班主任組織學生在各班的連廊、及教室進行小范圍活動(以練習做操和游戲為主)。

　　2、各班主任在保證學生每天1小時課外鍛煉的基礎上，根據學生鍛煉需求，可自行調節學生的活動時間。

　　3、踢毽子、呼啦圈、短繩、乒乓球(拍)、羽毛球(拍)請老師提前要求學生自備。

　　一、圍繞“做身邊環保事，為世博添綠色”開展世博低碳科普系列活動

　　節能減排工作是一項長期而艱巨的事業，根據《XX區節能減排三年行動計劃（20xx—20xx年）》，20xx年我們將以“做身邊節能事，為世博添綠色”為主題，開展節能減排、世博低碳系列科普活動。該活動以迎世博為契機，以“家庭碳排放計算器”為載體，在09年工作基礎上，策劃、組織適合本校學生實際的節能減排活動，通過每個師生帶動家庭有效降低碳排放，引領低碳價值觀。

　　二、圍繞綠色學校和�？萍脊澔顒�，促進各級各類科技競賽活動的開展

　　20xx年將重點開展環境教育活動。 20xx年的區級環保杯賽，如：“上中杯”環保金點子比賽、“匯知杯”環保綜合能力競賽、“匯中杯”環保故事比賽、“南洋初中杯”環保系列制作競賽等要以“生態道德教育”、“世博低碳行動”為主題進行策劃、組織和實施。同時積極組織學生開展XX市青少年“為一行動”計劃、XX市中小學生“殼牌美境行動”等活。同時，積極參加各類科技競賽活動。組織好校科技節活動和XX區第二屆“田林---田三杯”家庭親子擂臺賽活動。

　　三、以學科滲透為基礎，推進學校環境生態專題教育的有序進行

　　根據國家環�？偩�、中宣部、教育部《關于做好“十一五”時期環境宣傳教育工作的意見》的通知中“加強基礎教育階段的環境教育，在基礎教育相關課程中要滲透環境教育的內容，因地制宜地開展與環境教育有關的專題講座、研究性學習等活動”的要求，促進學校以學科滲透為基礎，系統、有序地進行環境生態專題教育。

　　四、以創新實踐活動為載體，組織學生進行環境科學課題的研究

　　以創新實踐活動為載體，把環境教育與研究性學習相結合，繼續在每年的杯賽、青少年科技創新夏令營和冬令營等活動中注重對學生環境科學研究課題的培育，為學生課題研究尋找和落實專家、技術支持，加強對學生環境科學研究課題的跟蹤，為學生進行環境科學實踐探索提供服務和指導。

　　五、利用社區資源，開展豐富多彩的環境教育活動

　　充分利用社區環境教育寶貴資源，利用“XX市環境科院”、“田林科普俱樂部”、“環保創新實驗室”等學校與社區的共建資源，社區學校、大專院校、企業及科普教育基地等社會資源共同組織實施青少年環�？破罩黝}活動和“環保杯賽”，使學校環境教育向家庭和社區延伸，促進公眾可持續發展理念的普及和提高。

　　六、加強綠色學校的創建與管理工作

　　根據國家環保部對“綠色學�！眲摻ǖ墓ぷ饕�，注重對學校綠色品牌的培養。完善XX區綠色學校評價體系，使學校能夠明確在爭創綠色學校中的優勢、特色、不足以及努力方向，促進各級各類綠色學校的創建與管理工作。今年是我校綠色學校環境教育第一年和創建計劃達標年，爭取在下一輪參加市級綠色示范校的評選。

　　附件：

　　本學期科技活動實施計劃與內容：

　　1、9月第二屆XX區“田林—田三杯”頭腦奧林匹克家庭親子擂臺賽（初賽和區賽）

　　2、 10月組織學生參加市、區級“明日之星”和全國創新大賽活動，爭取有學生入選市級的評選并獲得等級獎。

　　10月組織學生和項目參加XX市“科技啟明星”活動，積極組織材料申報全國小院士活動。

　　3、11月積極參加全國和XX市的太陽能各類競賽活動。

　　4、11月積極組織學生參加市區及各類科技競賽活動。

　　5、12月積極組織材料年申報明年的知識產權試點校。

活動計劃篇2

　　一、指導思想：

　　9月11日至9月19日是本屆普通話宣傳周，按上級有關文件和推普會議精神，積極開展各項推普活動。結合本校的實際情況，推廣普通話，推行規范字，努力營造以普通話和規范漢字為主體、與構建社會主義和諧社會相適應的和諧語言生活。要將推普周活動與創建語言文字規范化示范�；顒咏Y合起來，進一步提高語言文字在校園的規范程度。

　　二、本屆推普周主題

　　“提升國家通用語言文字應用能力，弘揚中華優秀文化傳統”

　　三、活動安排：

　　通過創建規范、健康的校園語言文字應用環境，努力營造“人人講好普通話，個個寫好規范字”的良好氛圍。

　　（一）宣傳動員，營造氛圍。

　　通過升旗儀式、學校廣播進行宣傳，形成推廣普通話、促進語言文字規范化的良好氛圍。

　　（二）開展好系列活動。

　　1、開展“啄木鳥糾錯”活動。

　　組織“啄木鳥小隊”在周三大課間，巡查班級不規范用字，并一一做好記錄，并向班主任反映，讓他們及時進行糾正。平時在生活中，發現不規范的用字，及時向相關單位反映。

　　2、開展綠色讀書活動

　　積極開展校內外各類讀書活動：圖書館組織的讀書活動小組和讀書俱樂部、文學社團；配合學校的傳統“書香飄滿園”讀書節活動，圖書館定期開展新書介紹、書評寫作、作家講壇、好書漂流等活動，并 “相約星期二”，組織師生走進圖書館，體驗書香氛圍，交流讀書心得，提供服務指導；組織學生包括學生家長積極參加各類讀書、讀報活動，在校報專欄里及時發布閱讀信息。

　　多年以來，我校作為上海兒童閱讀實驗基地校，以《上海市中小學語文課程標準》為指引，以全面提升學生語文素養為宗旨，培養學生良好的'語感，形成良好的語文素養，開展了“生命教育”背景下的閱讀拓展課程的設計和實施。我們將上師大梅子涵教授領銜研究完成的，適合1-5年級少年兒童閱讀的50本經典兒童讀本推薦給學生，從中挑選合適內容作為教學的主要內容開展一系列教學研究，取得一定的成效。三——五年級走進閱覽室，每兩周一次開展閱讀活動。近年來我校參與了四屆上海市兒童閱讀論壇，并多次展示了我校研究設計的閱讀導讀、實踐探究、繪本閱讀等多項課程，受到市區專家和教師的好評。

　　3、進一步加強學生的寫字教學。

　　培養學生熱愛祖國語言文字的感情，提高學生漢字書寫水平，幫助學生養成良好的寫字習慣，掌握熟練的寫字技能。每周開設一節寫字課，培養學生良好的寫字習慣。

　　4、開展“經典詩文誦讀”活動。

　　我們分年級組織了小型多樣的閱讀實踐活動，如：一年級“呵，那首童謠”謠友會；二年級“春天里的童話”課本劇表演專場；三年級“共讀一本書”誦讀大賽；四年級“悅讀360”知識競賽；五年級“生活禮儀在我心中”辯論賽”。

　　提升國家通用語言文字應用能力，弘揚中華優秀文化傳統人人有責，要從自身做起、從現在做起，全校師生都積極投入到“推普”活動中來，讓“說普通話，寫規范字”的文明風尚在校園里不斷延續下去。

活動計劃篇3

　　活動目標：

　　1、感知生活中環形數的現象，了解環形排列現象在生活中的應用。

　　2、嘗試運用不同方法進行數數，體驗與同伴交流的快樂。

　　活動準備：

　　1、教師用：熊貓頭飾（一個）、記錄表（一張）。

　　2、幼兒用：幼兒收集的水桶、鼓、盆子、鈴鼓、圈圈、盤子、杯墊、扇子、傘、帽子、輪胎（若干）（上面裝飾各種圖案環形排列）。圓形的紙、彩色筆、貼紙。記錄紙、鉛筆。

　　3、記錄板、記錄表、鉛筆（人手一份）。

　　活動過程：

　　一、故事引題，激發興趣。

　　胖胖熊貓的超市開張啦!超市里的東西可多了，有水桶、鼓、盆

　　子、盤子、扇子、傘、帽子等等，這些東西不僅耐用，還有許多漂

　　亮的圖案，我要請小朋友和我一起去看一看。

　　二、觀察討論，感知生活中的環形排列。

　　幼兒自主觀察超市里的'東西，小聲互相交流，教師指導。

　　提問1：你看到了什么？上面有什么圖案，是怎么排列的？

　　提問2：數數上面的圖案有幾個？

　　三、思考與討論，引發幼兒猜想。

　　提問1：生活中你還看見哪些物品上的圖案是環形排列的呢？

　�。� ）

　　提問2：我們怎樣才能把環形排列的東西數清楚呢？

　　（）

　　小結：生活中有很多環形排列的東西，小朋友也想出了一些計數的方法，怎樣數才能又對又快呢？接下來就讓我們來試一試。

　　四、操作驗證，分組探索數數的不同方法。

　　1、點數環形物品上的圖案，將數數的結果記錄在記錄表上。

　　導語：請小朋友來點數這些環形物品，把結果記錄在這張記錄表上，數的時候想一想，怎樣數才不會漏數？重復數？

　　2、展示幼兒的記錄表，驗證數數結果。

　　提問：你是怎么數的？怎樣才不會漏數？重復數？什么方法又快又準確？（請個別幼兒上臺數）

　　3、小結與分享，感受環形計數的要領：環形記數可以一個一個數，也可以分類數；手按住一個做記號，然后再數可以避免漏數、重復數，是又快又準確的方法。

　　五、活動延伸

　　將材料投放到區角中讓幼兒繼續學習。

　　第一種：提供圓形的紙，根據紙中間的數字在上面畫（貼）相應的圖案。

　　第二種：統計其它物品上的數

活動計劃篇4

　　一、活動目標

　　目標:培養幼兒積極參加活動的興趣。

　　1、熱情接待幼兒。

　　2、觀察:自然角的小植物生長的'情況，并作好記錄。

　　3、室內:層層疊小人積塑穿木珠數學接龍

　　要求:幼兒自選活動項目

　　4、室外:集體:小小空降兵

　　要求:遵守游戲規則，注意安全

　　分散:投擲踩高翹拍球鉆爬墊上運動

　　要求:幼兒分組游戲，不爭奪活動器材。

　　提醒幼兒學會謙讓。

　　5、早操。要求幼兒動作到位。有精神。

　　6、晨間小結:引導幼兒說說活動中的情況，給幼兒自我評價的空間。

　　二、生活活動:

　　1、洗手:提醒幼兒洗手時要注意節約用水。

　　2、點心:督促幼兒不要講話。

　　三、教學活動:

　　略

　　四、游戲活動:

　　目標:利用已有的經驗進行活動。培養幼兒的創造力，想象力。

　　1、寶寶診所

　　材料提供:玩具醫療器材自制病歷本等。

　　2、聰明屋套圈圖書角英語活動角

　　要求:游戲后收拾器械。

　　五、生活活動:

　　1、餐前準備:洗手，向幼兒介紹食譜。

　　2、進餐:督促幼兒吃完自己的一份，養成不挑食的好習慣。

　　3、散步:觀察秋天樹葉的變花。

　　4、午睡:教師巡視幫幼兒蓋好被子。

活動計劃篇5

　　“團結奮斗，頑強拼搏，堅韌不拔，艱苦創業”，這就是聞名全國的九間棚精神，經過這一次的社會實踐我對這十六字的認識不僅僅是停留在字面上，通過深入到九間棚舊址，深入到九間棚人祖祖輩輩繁衍生息的龍頂山，深入到九間棚村民中，讓我切身體會到了什么叫做九間棚精神，通過古今對比，震驚于九間棚幾十年前貧苦落后的不堪的狀態，同時也為如今已然經過翻天覆地的變化之后煥然一新的九間棚而感嘆。如今的九間棚已然變了模樣，然而，九間棚的精神仍然等待著我們沒一個人去挖掘，去切身體會并積極學習，這才不負此次三下鄉來到九間棚進行社會實踐一場。

　　學到了九間棚的十六字精神還不算是收獲，學以致用，把九間棚精神帶給你的啟發或者是激勵靈活的運用到自己的家鄉或者是自己的事業、學習上來，才算是真正的大有所獲。

　　“團結奮斗”

　　上個世紀的八十年代，當時該村黨支部帶領眾鄉親白手起家、艱苦創業，開創了“九間棚”的新時代。如今，這里已是森林茂盛、桃紅梨白，成為著名的全國農村旅游示范點。站在龍頂山山頂，低頭俯視，今夕對比恍如隔世，一邊是食不果腹的石棚日子，一邊是整整齊齊安居樂業的民居，艱苦的日子一去不復返，但我依然感受到一種精神星火相傳，一條血脈源遠流長。村黨支部發動村民，心連心，擰成一根繩，齊心協力為九間棚脫貧致富奮斗，這就是“團結奮斗”的精神內涵。對比我的家鄉，我們的村子同樣沒有很好的發展，但是幾年來也沒有多大的變化和改善，一到下雨天氣便會異常泥濘的道路總是給我們村里的交通帶來很大的不便，如若我們村干部能夠帶頭發動村民，齊心協力把村里的道路等基礎設施給完善好，那么人們的生活也會得到很大的便利。

　　“頑強拼搏”

　　九間棚村四面懸崖，山高澗陡，自然環境十分惡劣，村民生活十分艱苦。1984年，劉嘉坤被村民選為村支部書記后，九間棚村黨支部全面實施架電、筑路、整山、治水工程，開始一段艱苦奮斗的“崢嶸歲月”�；叵氘斈�，架電沒有錢，自籌資金時的窘迫;面都一千八百多斤重的水泥電線桿，眾人硬著頭皮說抬就抬的拼勁;筑路、治山，說干就干的韌勁。就這樣他們“通上了電，走出了大山，筑起了新房，鼓足了腰包”。好日子不會想天上掉餡餅一樣平白無故的降臨，只有經歷了汗水的澆灌，幸福之花才會飽滿盛開。九間棚人不畏艱辛，立志要改變窮困落后的局面，不偷懶不懈怠，克服極其惡劣的環境，成功的實現了架電、筑路、整山、治水，這都是“艱苦奮斗”的精神的體現。如今科技發展迅速，要完成這些工程在如今看來也許很簡單，但是在當時那個落后的年代，并且資金稀少，所有的工程都是依靠最原始的工具，依靠人力來完成的，才有了今天風景獨好的九間棚。這告訴了我們頑強拼搏的重要性，即使面對再大的困難，不拋棄，不放棄，勇往直前，頑強拼搏，俗話說“有志者，事竟成”，總會有所收獲。

　　堅忍不拔

　　由窮山僻壤變為如今的國家級旅游景區，靠的`不僅僅是全村人民的團結奮斗，不向命運低頭的精神，也不僅僅是頑強拼搏的能力，除此之外，還有堅忍不拔，永不放棄的精神。細細思量，若是當時人們因為困難重重而放棄了對九間棚的改造，也許就不會有九間棚今天的繁盛，支撐著九間棚人民努力奮斗的堅忍不拔信念，一直都是一股內在的力量，支撐著每一個人，不低頭，不放棄。現在的九間棚已經煥然一新，每到四月，千樹萬樹梨花開，四面八方來賞花的絡繹不絕。一片片梨花充滿春的氣息，一團一團彰顯生機，都是不是透出“九間棚”生命力。鳥聲啁啾里，我們穿過氣浴清新的果林，翻過青翠宜人的溝谷山崖，一首“人人那個都說哎，沂蒙山好……”的《沂蒙山小調》在林間流淌，唱出一股堅忍不拔的“九間棚力量”。與當今的我們，也應該由此反思我們的一些行為，總是下定決心開始，然后很容易又放棄的行為，當今的人們更應該從中學習“堅忍不拔”這種精神。

　　艱苦創業

　　山東平邑縣是全國聞名的金銀花之鄉，縣里的九間棚集團是我國目前最大的金銀花全產業鏈企業，該集團發揮平邑縣“中國金銀花之鄉”的資源優勢，探索出了以金銀花為主導的特色農業產業化發展模式，其中“金銀花糕點”“北方王老吉”“金銀花飲料”都是金銀花全產業鏈中的下游深加工產品，附加值高，帶來的經濟效益很可觀�！耙恢杲疸y花，帶起大產業。” 產業化規�；潭雀摺I務集中加工鏈長、注重科研技術使得其金銀花產業發展壯大并且蒸蒸日上。探索更適合的發展模式，尋找更高效的發展路徑，走在花香里的特色農業產業化之路上，探路者從未止步。對于其他的農村鄉鎮來說，九間棚的創業道路，依然值得更多的鄉村來參觀學習，每一個地方都有著不同的地理環境，不同的特色，也會有不同的特色農作物，因此，借助自己當地的特色進行因地制宜的發展，并壯大，使自己的特色成為自己鄉村發展的特長，培養自己的發展優勢，才能夠為自己的發展尋求一條合適的出路。

　　如今，這里已是森林茂盛、桃紅梨白、花果滿山，成為著名的全國農村旅游示范點。我們在參觀學習過后，除了對其發展抱有贊嘆之心和羨慕之外，更加需要的是反思，是將九間棚的成功經驗應用到自己的事業上來，這才能稱之為一次社會實踐。

活動計劃篇6

　　陽春三月，春意盎然。為豐富我校教職工的課余生活，促進教師之間的交流，增進教職工之間的.友誼，鍛煉教職工身體，凸現我校教職工的凝聚力，展現*三小女教師積極向上、敢于吃苦、奮力爭先的精神風貌，經研究，決定開展慶三八教工登山活動，現將具體方案布置如下：

　　一、活動主題：相聚*山、暢享佛山美

　　二、活動口號：登山踏春，展現自我

　　三、活動時間：3月7日

　　四、參加人員：全體教職工

　　五、活動地點：*山

　　六、具體方案

　　七、活動安排：

　　(1)8：30——在縣政務中心(伯堅廣場)集中，東區由胡校長代隊，西區由杜校長代隊。

　　(2)8：35——校領導石校長作動員講話

　　(3)8：40——10：00登山

　　(4)10：00——11：00稍事休息，現場發獎，集體合影，自由活動，參觀景點

　　(5)11：00——原路返回，參觀劉伯堅烈士紀念館，欣賞家鄉春景

　　(6)12：00——共進午餐

　　2、工作人員：

　　活動總指揮：*

　　起點負責：*

　　終點裁判：*

　　宣傳策劃：*

　　獎品分發：*

　　安全保障：*

　　后勤服務：*

　　攝影攝像：*(其它攝影愛好者)

　　3、獎勵辦法：

　　(1)以到達終點先后，獲得前五名者，發給獎狀及紅包。

　　(2)所有完成登山活動的教工均可在終點處領取精美紀念品一份。不得代領。

　　七、幾點說明：

　　1、全體男教師為參加活動的女教師做好各項服務工作。

　　2、本次活動為集體活動，原則上人人參與，不帶家屬。

　　3、午餐由學校工會統一安排。

　　4、未盡事宜，敬請原諒。

　　八、準備工作：

　　1、主題活動橫幅一條。

　　2、購置活動獎品和紀念品。

　　3、備“藿香正氣液”三盒、“仁和牌”感冒膠囊兩盒、礦泉水兩件。

　　九、溫馨提示：

　　1、體弱教師請適當注意運動量。

　　2、山頂氣溫低，注意防寒，請盡可能穿寬松衣服和運動鞋。

　　3、登山前做熱身運動，特別是踝和膝關節要活動開。

　　4、請保護好自己帶的相機和其他貴重物品。

　　5、活動中做文明游客。不亂丟煙頭和垃圾，做好環保工作。

　　6、如遇下雨則改期進行。

活動計劃篇7

　　前言

　　這是《莊子》中的一則寓言故事：有一條魚被困在一個快要干涸的小水洼里，奄奄一息。遇到一個好心人路過，便向他求救，希望馬上能給自己升斗之水以救命。那人回答說：“我準備從長江開一條水渠到這里，那是你需要的水就應有盡有了�！濒~嘆息一聲說：“等你的水渠修到時，我恐怕早成一條魚干了�！�

　　被困在小水洼里的魚，就像社會中的“弱勢群體”，他們希望得到的只是我們的升斗之水，不是驚世駭俗的“引長江浩蕩之水來救涸澤之魚�！�

　　開始行動吧！你的一筆捐款可以鑄就一個求學孩子的夢想，一元錢會給他們帶來很大的財富；一支筆、一個本可以讓小孩子畫出美麗的圖畫；一件許久不穿的衣服可以暖和一個人，一床被辱可以溫暖全家。涓涓細流終將匯聚成大海，無論你的能力大小，所捐物品的多少，都能為他們點亮一顆閃爍天邊的星星，種下一朵初春綻放的花朵，在最真實的天地，讓我們一起，將我們的熱情和善良的心結合在一起，我們能點亮天空，看到愛在飛翔！真誠能讓他們感受到——你在關注著他們。

　　讓我們傳遞愛心，播撒溫暖。讓我們伸出一雙手，奉獻一份愛，用愛心點燃希望，用行動傳播陽光。讓我們共同經歷許許多多的事跡、許許多多奉獻愛心的人。讓我們一同感受每一次的感動，每一次說不出的心酸和感慨??“XXX志愿者協會誠邀你的參加！有你參與，他們的生活將充滿陽光和希望??

　　讓愛飛翔，托起明天的太陽

　　——愛心公益活動策劃

　　一、活動主題：

　　讓愛飛翔，托起明天的太陽

　　二、活動目的：

　　將愛傳遞給孤兒院的孩子們以及弱勢兒童，以培養愛心為主題，了解一個特殊群體，通過這次活動，聚愛心人士，讓社會上更多的人去了解，認識并關懷弱勢群體，最終通過各界人士的關注和關愛，送溫暖、送真情、送關懷、共建和諧家園。同一片藍空下，讓孤兒感受這個秋冬不在冷，孤寡兒童充分體會到社會大家庭的溫暖，并鼓勵他們好好學習，將來回報社會。同時也借此機會加強和改進我院大學生思想政治教育，豐富校園文化生活，使全院同學都參與到此次愛心公益活動中來，增強其社會責任感。

　　三、活動背景：

　　據不完全統計，我國現有失去父母和事實上無人撫

　　養的成年人57.3萬人。他們失去父母，無人撫養，處于生存和發展的困境他們中占絕大多數的為農村孤兒，這些農村孤兒得到的救助比城市孤兒要少得多，不少貧困地方的.救助只能是象征意義。孤兒院的孩子和每一個孩子一樣，他們也是在祖國的沃土上含苞待放的花朵，他們也曾經是父母身邊的“小太陽”，而他們所擁有的溫暖卻少了很多很多。他們也和所有的孩子一樣活潑可愛，喜歡玩耍，可是在活潑的背后，他們要承

　　受作為孩子不該承受的東西。

　　每個天真無邪的孩子都背負了神圣的使命，他們是迎接未來的希望，他們創造美好明天的天使；他們徜徉在我們懷里的寶貝。每當歡樂的畫面一次次定格的時候，你可曾記起過那些被親情遺棄在角落的孩子，他們需要陽光，他們也有希望，他們渴望您的關愛！

　　作為大學生的我們，大多沒有自主的經濟能力，沒有多余的金錢去資助他們，但我們有一顆慈善的心，我們愿意盡我們所能去幫助這些需要幫助的人。讓我們行動吧！這個冬天，不妨讓我們攜手將愛播散，和我們一樣有愛心的您或她（他）我們共同牽起那些孤獨的孩子的企盼的小手，這個冬天我們一起走過.....

　　四、活動性質：

　　個人自愿、自發為主的為非營利愛心捐助與義賣相結合的公益活動。

　　五、活動宗旨：

　　以推動我院大學生開展公益實踐，以弘揚公益精神、宣傳社會公德、塑造公益形象為宗旨，開展公益活動，同時在此基礎上擴大我院在社會上的影響力。

　　六、活動時間：

　　20xx.11.17——20xx.11.20 或20xx.12.1---20xx.12.4

　　七、活動地點:

　　一餐門口（捐款、義賣）、籃球場（物資捐贈）

　　八、活動對象：

　　------學院全體同學

　　九、主辦單位:

　　------學院志愿者協會

　　十、贊助單位：

　　雅芳(中國)有限公司XXX公司

　　十一活動流程

　　? 前期籌備

　　1 前期策劃：

　�、� 開會確定活動主題、形式及其內容，商討活動時間地點等相關事宜。

　　② 選擇贊助商名單，并與其進行接洽，商討贊助方案及其相關事宜

　�、� 確定活動內容，制定策劃方案。

　　2 聯系孤兒院或聾啞學校：聯系孤兒院或聾啞學校，由2-4位同學先去了解相關情況（包括：該中心孤兒總數，每年所收孤兒數，營運資金是否充足，營運過程的困難等），拍下活動宣傳所需照片，為活動當天的情況介紹和志愿精神宣傳以及后期的“愛心送溫暖”活動做好準備。

　　3 前期宣傳：（包括出宣傳板、張貼海報、掛宣傳橫幅、貼照片）

　　宣傳板：

　　①11月12日前，確定宣傳板大致內容及所需宣傳板。

　　②11月15日前，完成宣傳板的繪制工作。

　�、�11月17日，于一餐門口立宣傳板進行活動宣傳。海報：于215日前完成海報繪制，16日于各宿舍樓下張貼海報。

　　橫幅：于16日前到位。

　　照片：

　�、�12日去孤兒院拍攝宣傳所需照片。

　�、�15日前完成宣傳所需照片的準備工作。

　　4 物資籌備：①活動策劃書

　�、谫澲趟峁┝x賣物資確定

　　③宣傳所需海報、橫幅、宣傳板、照片、宣傳資料；

　�、芑顒赢斎账枰繇�、簽字筆、登記表、藍絲帶、募捐箱、便利貼，雅芳代理權授權書復印件。

活動計劃篇8

　　一．晨間活動：

　　目標：培養幼兒積極參加活動的興趣。

　　1.熱情接待幼兒。

　　2.觀察：自然角的小植物生長的情況，并作好記錄。

　　3.室內：層層疊小人積塑穿珠子

　　要求：幼兒自選活動項目。

　　4.室外：滑梯拍球

　　要求：遵守游戲規則，注意安全，幼兒分組游戲，不爭奪活動器材。

　　提醒幼兒學會謙讓。

　　5.早操.要求幼兒動作到位.有精神。

　　6.晨間小結：引導幼兒說說活動中的'情況，給幼兒自我評價的空間。

　　二．生活活動：

　　1.洗手：提醒幼兒洗手時要注意節約用水。

　　2.點心：督促幼兒不要講話。

　　三．教學活動：

　　《可愛的水果》

　　四．游戲活動：

　　目標：利用已有的經驗進行活動，培養幼兒的創造力，想象力。

　　1．寶寶之家

　　材料提供：玩具、餐具、衣服等。

　　2．聰明屋、圖書角、圖形對對碰、美術小天地。

　　要求：游戲后收拾器械。

　　五．生活活動：

　　1.餐前準備：洗手，向幼兒介紹食譜。

　　2.進餐：督促幼兒吃完自己的一份，養成不挑食的好習慣。

　　3.散步：觀察秋天樹葉的變化。

　　4.午睡：教師巡視幫幼兒蓋好被子。

活動計劃篇9

　　為了給本次公司籃球賽加油打氣，活躍氣氛同時吸引更多的同事參加到活動中來，充分體現“我參與我快樂”的活動精神，公司現決定在本次籃球賽冠亞軍爭奪賽中間穿插以下幾項趣味籃球賽，希望大家屆時勇于參加。

　　活動內容如下：

　　1.女生定點投籃比賽規則：參賽選手為公司在職女同事，在罰籃線處二分投籃，每人僅有6次機會，參賽人員無限制，獲勝者在投籃隊員選取投籃最多的前三名，分發獎品。

　　2. 男生我是 “三分王” 比賽規則：參賽選手為所有在職男同事，在三分線以外區域遠投，每人僅有5次機會，中籃者即成為“三分王”。獲勝者可以領取一份獎品(限三名)

　　3、繞障礙上籃比賽規則：參賽選手為其他未參加此次比賽的同事，活動現場預先準備好一些障礙物，要求參賽選手繞過所有障礙物后，進行三步上籃，中籃后即為獲勝(男生一次機會，女生兩次機會)，獲勝者可以領取一份精美獎品，獲獎名額四名(男女各兩名)。

　　小活動1:背靠背帶球跑(每隊需出4男4女)

　　所需物品:十個籃球，八個用作正式比賽，兩個用作備用

　　所需人員:四名裁判，八名記時員

　　規則:

　　(1)每個隊伍派出2支隊，每支隊由兩名男生兩名女生選手組成，兩名選手站在起點，兩名選手站在終點，始終點距離為50米左右。四支隊為一組，一共16支隊，分成4組，抽簽進行分組排進行順序。

　　(2)哨聲響起，起點隊員背靠背帶球走，走到終點，將球以身體接觸方式(不得用手)傳給終點本隊隊員，終點隊員必須前胸相對正面夾緊球走回起點。記時員記其到。終點所花時間，用時較短的隊伍為勝。

　　注意事項:

　　1)若第二組隊員沒有以前胸帶球回到起點，視為犯規，比賽時間增加50秒。

　　2)若球掉下，則應立即停在該處，將球重新放好再向前運動。

　　3)若沒有將球以身體接觸方式傳給隊友，比賽時間加15秒 ②螃蟹背西瓜：比賽場地在籃球場，距離20米，兩人為一組(要求男女各1人)。要求兩人背對背，雙手向后相互勾緊，中間夾一個籃球，聽裁判號令，一齊向前跑，球若落地則需重新夾起從落地處(由裁判確認)重新出發，按所用時間排名，時間少者為勝。

　　小活動2: 團隊技巧賽

　　隊伍要求:各隊派出1支代表隊參加該項目。隊伍人數要求:5人，男生3人，女生2人。女生分別編號1號和2號;男生分別編3號，4

　　號，5號。一共有八支隊伍，以抽簽方式來排上場次序。

　　項目概述:涵蓋定點投籃、運球等籃球基本功的團隊技巧賽。

　　比賽規則:

　　計時開始后，

　　女生1號在位置①投籃，若球進，則將球傳給女生2號;若球沒進，則繼續投進為止。

　　女生2號在位置②投籃，若球進，則將球傳給男生3號;若球沒進，則繼續投進為止。

　　男生3號在位置③投籃，若球進，則將球傳給男生4號;若球沒進，則繼續投進為止。

　　男生4號在位置④投籃，若球進，則將球傳給男生5號;若球沒進，則繼續投進為止。

　　男生5號在位置⑤接球，運球穿過障礙物(凳子)，以打板或是空拋的方式將球傳給順下的男生4號，男生4號進行投籃。若投籃未進，

　　男生4號須自行將球補進。

　　計時結束。

　　補充注意事項:

　　1、每場比賽限用兩球。

　　2、比賽過程只有場上的5名球員可以進行拾球、傳球、運球、投球等動作，場外觀眾不得幫忙。

　　3、參賽選手運球繞過障礙物的'動作必須交代清楚，未做或是未完整做出穿繞動作者均視為違規。

　　4、男生4號的最后一下投籃動作必須在完成，否則投籃視為無效。

　　5、違反上述規定一次，團隊最終成績將被延時5秒。

　　勝負判定:

　　本項目為計時賽。用時最少的隊伍獲得勝利。若4分30秒后仍沒有完成，則宣布失敗，停止游戲。

　　趣味體育比賽項目集錦

　　1. 背球跑： (分兩次進行，每次每團體1組參加取用時最少的一組)2*8

　　接力賽，規則：籃球必須放在后背上，用雙手固定，每個人每次只能托一個球，從起點到終點球(10米)不掉在地上放入指定位置算有效球，另外一人在從筐中撿起球進行接力。如果球在背送途中掉到地上，選手必須回到起點重來,以8位選手全部運送完球，所用的時間最少的算勝利。(毎個団體報2組可以男女混合、毎組8人,)

　　運球跑規則

　　1、起跑時兩次搶跑者，取消比賽資格;

　　2、人與球不能串道;

　　3、不能抱球跑;

　　4、人、球必須通過終點，計時以人撞線時刻為準;

　　5、如受他人犯規影響成績者，另行安排補賽。

　　2、運球投籃接力(4男4女);

　　方法：

　　兩隊在同一籃球場比賽，各站球場一端底線(籃球架右側底線)，待聽到“開始”口令后，本方第一名持球隊員快速向前運球至對面籃下投籃，投進后方能運球返回，交到同伴手中繼續，直至本方隊員進行完畢，各隊按時間長短來判決成績，用時短者為勝; 規則：

　�、� 比賽中不能傳球、滾球、抱球跑;

　�、� 每名隊員只能在底線外接到同伴遞來的球后方可進場運球。

　　50米托球跑規則