大學生關愛留守兒童志愿服務活動總結

　　總結是對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況進行分析研究的書面材料，它可以有效鍛煉我們的語言組織能力，因此，讓我們寫一份總結吧。但是總結有什么要求呢？以下是小編整理的大學生關愛留守兒童志愿服務活動總結，歡迎大家分享。

　　從這次活動中，我也清楚地意識到，留守兒童面臨的問題不僅僅是陪伴，還有他們成長中面臨的一些問題。比如孩子的成長發育問題，比如孩子的思想指導問題。雖然孩子們進入學校，但他們在生活中缺乏很多關心和指導。這樣會使很多孩子對某些層面的理解不夠透徹，也會使孩子的認知存在一定的缺陷。這是我在這次活動中感受到的最大的一點。

　　在這次活動中，我主要聯系了一個12歲的女孩。她的父母一年四季都在外面工作，每年春節都能回來。有時他們買不到票就不會回來。她一直和祖父母住在一起，祖父母通常務農，家庭環境不是很好，女孩通常十幾歲的外部要求會更強烈，所以她也很苦惱，加上她的身體也在慢慢發育，所以她有時真的對現有的狀態不滿意。但孩子也很懂事，從不問爺爺奶奶什么，她懂得感恩，但對某些方面還是很缺乏。

　　所以我覺得這些都是留守帶來的問題。爺爺奶奶年紀大了，學習上沒有辦法多教育她，只能讓她自己學習成長。所以有時候，當一個孩子缺乏引導時，他看不到更遠的路，也不知道如何發展。現在很多留守兒童在初中畢業前就出去工作了，這是由于家庭環境的影響，也是留守帶來的苦難和難題。當我離開后，我給女孩留下了我的電話號碼，我告訴她，如果她有任何困難，任何她無法解決的問題，她都可以打電話給我。雖然我知道我有時可能幫不了她，但我可以給她更多的建議，我也希望我能給她和這些孩子帶來更多的幫助。也許這很有幫助，但我仍然希望能給他們一些安全感和指導。

　　這項活動給了我一些改變，我想更客觀地看待這個世界，我也應該更理性地面對生活的每一點。做一個有愛心的人，我們的生活會更溫暖，更陽光。

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