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幼兒園夏天教案:夏天的服裝

時間:2024-02-05 17:57:04 教案 我要投稿
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幼兒園夏天教案:夏天的服裝

  作為一名教職工,可能需要進行教案編寫工作,教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。那么寫教案需要注意哪些問題呢?下面是小編為大家整理的幼兒園夏天教案:夏天的服裝,歡迎大家分享。

幼兒園夏天教案:夏天的服裝

幼兒園夏天教案:夏天的服裝1

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  1、通過日常生活中看看、講講,讓幼兒了解夏季服裝的特征,感受夏季服裝的美。

  2、利用不同的廢用材料設計制作夏季服裝,培養幼兒的動手能力和審美觀,體驗成功的樂趣。

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  1、關于兒童服裝的錄像。

  2、適合幼兒穿的春夏秋冬服裝、衣架許多。

  3、幼兒制作服裝的各種材料:報紙、垃圾袋、皺紙、一次性臺布、即時貼等,各種飾品若干。

  4、音樂磁帶

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  一、觀看錄象。師:小朋友,現在是什么季節?(夏天)小朋友們喜歡夏天嗎?夏天的衣服有什么特點?請小朋友們帶著老師的問題看一段錄像。

  二、感知夏季服裝的特征。

  1、師:小朋友,今天宋老師給你們帶來了許多衣服?墒沁@些衣服有冬天的、有春秋的,你們能不能幫宋老師把夏天的衣服找出來?請你們每人找一件夏天的衣服。

  2、師:現在請小朋友來介紹一下你找到的夏天衣服。說一說,你找到的是什么衣服?為什么說這件衣服是夏天的衣服?

  3、師設疑:我今天身上穿的長袖衣服是不是夏天衣服?請幼兒討論并說出理由。師:我這件衣服雖然是長袖的,但是它很薄,穿在身上也很涼爽的,也是夏天衣服。

  4、教師小結:夏季的衣服都有一個特點就是都是薄薄的、輕輕的,穿在身上很涼爽的,也很漂亮的。

  三、設計夏季服裝

  1、師:這么涼快又好看的夏天衣服,你們想不想也來設計一件?(想)那現在請小朋友們討論一下,應該怎樣設計才能又快又漂亮的完成?幼兒討論,交流。

  2、師:小朋友們想出來很多辦法,都很好。現在請你們去找好朋友,三人一組一起去做夏天衣服。老師在桌子上準備了各種材料,你們需要什么自己去挑選。我看哪一組把夏天衣服做的又快又漂亮。

  3、幼兒設計制作。教師巡回指導。

  4、請幼兒代表介紹自己組設計的夏季服裝。師:請每組選一個代表介紹一下自己設計的'夏天衣服。

  四、小小時裝秀。

  1、師:你們設計制作的夏天衣服都很漂亮,你們想不想展示一下?(想)好,那咱們就來個時裝表演吧。

  2、讓幼兒將自己設計的衣服穿上,播放磁帶,感受熱鬧的氛圍。幼兒表演。

  3、音樂停,師:小朋友們表演的太棒了,回家的時候和你們的爸爸媽媽一起設計一件漂亮的夏天服裝好嗎?今天的夏季時裝表演成功結束。

幼兒園夏天教案:夏天的服裝2

  設計意圖

  炎熱的夏天到了。一天,羅拉高興地向我介紹她穿的漂亮的吊帶裙,引得周圍的孩子紛紛說起自己的衣服,并與同伴互相比較著。他們發現,夏天服裝顏色鮮艷、款式多樣,興趣就更濃了。結合我班近期的教育目標,為了培養幼兒樂于發現、樂于探索的精神,我們以幼兒感興趣的夏天服裝為載體,將娃娃家、認知區、美工區結合起來,請幼兒收集各種衣服、布料,引導幼兒通過操作材料來尋找夏季服裝的規律。

  娃娃家

  活動目標:

  引導幼兒感知夏季服裝的特點,并找出其規律。

  材料投放:各季節的服裝,紙箱。

  游戲指導:幾個紙箱中放著幼兒帶來的服裝。幼兒紛紛翻找自己帶來的衣服向別人介紹。教師提出問題:“這么多漂亮的衣服放在紙箱里不好找怎么辦?”幼兒商量出的辦法是“疊整齊”和“放在衣柜里”。整理好衣服后,教師與幼兒玩給娃娃選衣服的游戲,重點引導幼兒

  說出選衣服的理由,以強化夏季服裝的特點。給娃娃換好衣服后,教師再次提出問題:“現在柜子又翻亂了,大家再想一想,怎樣把衣服收得又整齊又好找?”幼兒想出許多辦法,最后一致認為,把夏天的衣服放在衣柜里,其他季節的衣服放回箱子里。幼兒在整理的過程中找出了夏季服裝的.規律。

  美工區

  活動目標:讓幼兒通過挑選布料為娃娃做衣服、搭配服裝來感知服裝的特征。

  材料投放:硬紙板做的人物頭型若干。不同質地的布料剪成的服裝樣若干(見上圖),包括厚裙、薄裙、長衣、長褲、短袖衫、短褲等,與服裝樣相同的紙樣若干。

  游戲指導:教師引導幼兒用布剪成的服裝樣與紙樣為娃娃制作夏季服裝。制作方法為幼兒將同樣的服裝樣與紙樣配對粘好,再選擇人物頭型帖上(見下圖)。教師可引導幼兒說說“為什么用這塊布為娃娃制作夏天的服裝”,以強化幼兒對夏季服裝特點的認識。

  通過制作,幼兒總結出“制作夏天的服裝要用薄布,選擇無袖、短袖的裙子或上衣以及短褲”。

  還可根據本班幼兒的不同能力水平把服裝樣剪成兩三塊,讓幼兒在選一選、拼一拼的基礎上,制作夏天的服裝。

  認知區

  活動目標:通過觸摸配對,讓幼兒感知夏季服裝的特征。

  材料投放:摸箱,娃娃2~3個,娃娃的四季服裝若干,四季服裝配對卡片。

  游戲指導:幼兒從摸箱中摸出夏天的服裝給娃娃換上。教師引導幼兒用語言總結出夏季服裝的特點。

  還可玩四季服裝配對游戲,將圖拼好后選擇出適合夏天穿的衣服。

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