‘幼兒教師’顧名思義就是要和幼兒打交道，從托班到大班，孩子再慢慢成長，其實，我們也在和幼兒一起成長著。
　　
　　剛接觸幼兒時，看著一張張稚嫩的小臉，可愛極了�？墒�，當我面對‘哇哇’的哭啼時，我卻懵了，當時的我不知所措。慢慢的，我學會了去關心、去哄孩子，她們的哭啼聲在我的耐心中慢慢消失，看著她們由哭聲到笑聲的轉變，我也學到經驗，心想‘原來，需要這樣’。
　　
　　幼兒剛入園時，看著陌生的環境，陌生的面孔，心里的恐懼讓他們大聲哭，也許這樣，他們可以減少心里的恐懼。剛接觸她們的時候，我內心也是忐忑的，怕自己做得不好，怕自己犯錯，怕自己不能照顧好幼兒，總之，各種害怕讓自己恐懼，可是，我是老師，我不能讓幼兒看出我的恐懼。在一次一次恐懼中，我學會了安慰小朋友，學會了和他們相處，她們慢慢的穩定了情緒，我也不在有開始的害怕�，F在的我，積累了很多經驗，知道遇到什么情況需要怎樣處理。
　　
　　每一次從小班到大班，在孩子成長的同時，我也成長了許多。（幼兒教育）