幼兒大班教師工作計劃匯總(3篇)
時間流逝得如此之快，我們的工作同時也在不斷更新迭代中，來為以后的工作做一份計劃吧。相信許多人會覺得計劃很難寫？下面是小編精心整理的幼兒大班教師工作計劃，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
幼兒大班教師工作計劃 篇1
一、班級情況分析:
我班現有幼兒40名,其中男孩22名,女孩 18名。經過兩年的幼兒園生活,大部分幼兒活潑、開朗,基本上能適應集體生活。幼兒身體發育正常,能積極參加各種體育活動,動作發展較協調,體質明顯增強。大部分幼兒會拍球、有的會搖呼拉圈,也能較好地掌握走、跑、跳、平衡等技能。本班有部分幼兒好問、好學,求知欲望較強。幼兒已初步形成了良好的生活習慣,幼兒的自我保護意識、辨別是非能力明顯增強。大部分幼兒能主動、正確使用禮貌用語,爭做值日生,能為集體做力所能及的事。本班幼兒常規還要加強,大部分的幼兒能自覺上課積極思考、發言,表達自己的愿望,但在遵守生活常規和游戲常規欠缺。幼兒對新奇的事物有濃厚的興趣,喜歡觀察,求知欲望較強。但本班幼兒也存在了以下不足:
1、幼兒由于家里的寵愛,依賴性較強,較為嬌氣,霸道、缺乏同情心。對此進行個別教育。
2、幼兒好動,注意力容易分散,幼兒的學習常規、游戲常規有待加強。對學習的積極性不高,坐姿不正確要加以糾正。
3、幼兒的自覺性較差,不能自覺地整理自己的東西、收放玩具、椅子、保持周圍的環境衛生等,不愛勞動,較為懶惰進行個別指導。
4、部分幼兒膽小、不合群,不喜歡與同伴交往、游戲。如:李佳佳、許盈盈等喜歡獨自玩玩具。
5、個別幼兒自私、任性,活動中禮讓、協作的精神不夠,不懂得與人分享。這些問題有待于新的學年有目的、有針對性地加以解決。如:蘇祺、葉筱敏喜歡與選定的同伴一起玩,但東西不喜歡和同伴分享。
6、班上幼兒自理能力有所提高,但起床后拖拉現象較為嚴重。
根據以上出現的'問題,依據幼兒發展的目標,結合我班實際,現擬定學年工作計劃如下:
二、主要工作任務與措施: ㈠保教工作:
1、積極發展幼兒的動作,加強戶外體育活動的鍛煉。繼續培養走、跑、跳、平衡、投擲等技能,進一步培養本班幼兒對體育
活動的興趣。
2、進一步圍繞教育目標有目的、有層次地投放區域活動材料,豐富區域活動內容,提高幼兒參與區域活動的主動性,積極性和創造性。培養和發展幼兒的創造、思維、動手操作能力。
3、采用多種形式注重幼兒的情感教育,培養幼兒分辨是非、團結互助、富有同情心、愛心、謙讓等能力和品質及尊敬長輩的傳統美德,愿意學習好榜樣。
4、培養幼兒的勞動習慣,學習整理自己的儀表和自己的用品,學習當值日生和小組長,養成初步的任務意識,愿意為集體和同伴服務,并感到愉快,有較強的集體榮譽感。
5、養成幼兒輕拿輕放玩具、桌椅,上下樓梯不推擠、不嬉戲、不影響別人游戲、學習的好習慣。積極、認真、專心地參與集中教育活動。修訂幼兒一日活動常規,鞏固已有的文明行為和衛生習慣,培養幼兒養成良好的行為習慣。
6、變換教學方法,提高幼兒學習興趣,有意識地培養幼兒學習積極性,克服注意力分散的缺點,糾正幼兒不良的坐姿,使全班幼兒有良好的精神面貌。在教學中注意面向全體,注重個別教育。
7、鼓勵幼兒積極參加思維鍛煉活動,激發幼兒對社會現象和自然現象事物的興趣,提高幼兒運用感觀感知事物的能力,具有初步的分析、比較、判斷、綜合的能力。
8、喜歡藝術活動,激發幼兒參與美術活動、音樂、舞蹈、文學活動的興趣,培養幼兒表現美、感受美的能力,提高幼兒的表現力。提高幼兒的編織技能,能掌握和運用剪、編、折、貼、撕添畫等技能參與到藝術活動中。
9、擴大知識范圍的同時擴大詞匯量,增加“知識的海洋”欄目。加強幼兒與同伴交往的主動性,樂意將自己感興趣、感受最深的事及所知道的新鮮事告訴同伴,提高幼兒思維的準確性,靈活性,不斷提高幼兒的口語表達能力。
10、本班特色為:美工活動,
教師能制定好美工教研計劃,在美工、特色活動課上有計劃、幼兒組織的對幼兒進行教學,讓幼兒扎實的掌握技能,再此基礎上在進行創新的教育。
11、加強對幼兒的觀察與評估、及能力測查,認真填寫幼兒評估手冊,有針對性的對幼兒進行教育。
二、家長工作:
1、向家長介紹大班的教育目標,本班幼兒的教育任務,向家長介紹育兒方面的文章,鼓勵家長撰寫經驗文章,并在班級家教園地張貼,交流家教經驗。反饋幼兒在園情況,聽取家長對本園教育、本班工作的意見和建議。
2、每月根據月目標重點布置家教園地,介紹本班的教育內容,介紹幼兒教育方面的經驗。
3、利用家長接送幼兒時間與家長面談,利用課余時間進行個別家訪,并做好記錄,家園共育,促進幼兒的發展。
4、有目的地觀察了解每位幼兒的發展水平,并根據月目標有重點的進行階段性評價,填寫好《幼兒發展評估手冊》,密切家園聯系、關注特殊幼兒的進步。
(三)教研工作:
1、堅持參與每周一次的教研活動,積極參與課題研討,從而提高自身的教研水平。
2、積極開展園性的觀摩活動,認真撰寫活動計劃,并取長補短,促進教研水平的提高。
3、根據學園制定的課題,積極參加專題《如何根據農村幼兒園特點開展早期書寫教育》的課題研究,選定子課題《分享資源的嘗試》《課程中幼兒如何學習閱讀和書寫》進行研究,探討新的教研方法,積極撰寫個人專題總結。
三、各月份工作安排:
八、九月份:
1、全面家訪,了解幼兒的暑假生活,提出新學期的要求。2、整理、布置活動室、區角,增添特色區域:“創作園
”。3、與幼兒商討、制定班級一日活動常規. 4、學習新早操。5、開展“教師節”、“中秋節”主題活動。6、配合衛生保健護士對幼兒進行健康知識傳授。7、組織幼兒參與種植園地的種植與管理。
8、負責出版家教、衛生保健、普法、行風、環保、安全宣傳欄第一期。
9、學習《中小學教師職業道德修養》、《中華人民共和國未成年人保護法》。
十月份:
1、結合國慶節開展“我心中的祖國”、“小小發明家”等活動,激發幼兒愛祖國的情感。 2、開展“能干的值日生”活動,激發幼兒爭做能干的值日生的愿望。
3、參與園性教研觀摩活動,開展《大班閱讀活動――認識“田字格”》、《角色游戲》活動。
4、配合防疫部門組織幼兒“麻診疫苗”接種,并做好秋季傳染病的預防工作及對幼兒進行傳染病預防的衛生知識教育。
4、組織幼兒參與年段繪畫比賽。
5、開展主題活動“我愛祖國”,與幼兒一起收集相關材料,布置“旅游樂”專欄。
6、學習《十六大報告輔導讀本》《中華人民共和國教師法》。
十一月份:
1、開展家長學校活動。
2、配合保健醫生為幼兒測身高、體重。
3、開展“豐收的秋天”主題,指導幼兒制作《棉簽畫-菊花》、《撕貼畫-水果》、《堆砌畫-農作物、蔬菜》,豐富幼兒對
秋天的認識,并與幼兒共同布置墻飾《豐收的秋天》,引導幼兒大膽表現對秋天的認識和情感。
4、組織幼兒秋游,感受季節的變化,激發幼兒探索大自然的欲望。
5、積極參與出版幼教課改簡報。
十二月份:
1、開展家長學校活動。
2、籌備“元旦家園同樂”活動工作。
3、結合開展“師生誠信”活動,對幼兒進行城市守信等良好的品德教育和道路交通安全教育。
4、開展《我認識的交通工具》主題,引導幼兒了解現代交通工具的種類和不同用途,初步了解其結構與行駛的關系,形成類概念。
5、幼兒發展測評。
2005年元月份:
1、開展慶“元旦”家園同樂活動。
2、填寫幼兒在園情況評估手冊,分發“致家長的一封信”“寒假安全十不準”。
3、班級學期工作小結。
4、開展閉學式活動。
二、三月份:
1、全面家訪
幼兒大班教師工作計劃 篇2
一、xx班級目前現狀
我們xx班現在一共有著xx名孩子，通過幼兒園的學習和老師家長的教導在各個方面上都有著進步，都是熱情、友善、溫柔的好孩子。但是這個年齡段的孩子自制力普遍都不是很高，這個狀態下升入小學后可能會導致上課時注意力不集中，學習無法很好地跟上等情況，因此我在這個學期要努力地培養好孩子們的學習和課堂習慣，為他們升上小學而打下一個堅實的優秀基礎。
二、xx班級具體教學
在這個學期，我的主要基礎還是按照《綱要》上的指導精神來進行教學，根據我們班上孩子們的具體情況和性格特點以及家長和園領導的要求來安排具體的學習。務求通過這個學期的學習讓孩子們知識得到豐富，視野得到拓展，在升入小學以后也能夠快速的適應小學生活。因此需要在這一學期加強生字和簡單的加減運算方面的學習，同時依舊要輔佐以手工、活動等來提高孩子們的動手能力和想象力。
三、xx班級思想教學
對于孩子來說，一個好的環境和風氣對他的影響也是非常巨大的，從古至今都有著種種故事，最出名的不過孟母三遷。因此在這個學期里我要更加注意對孩子環境的塑造，通過故事與活動來引導孩子們，讓孩子們自發的感興趣，想要了解，想要成為一個好孩子。
四、我的個人素質提升
教師和家長是孩子們模仿的最多的人，因此如何做到以身作則是我們老師和家長都要注意的問題。只有不斷地提高自己的.素質和能力，在平時不停下學習的腳步，不斷的追求新的了解和新的教學方法，通過言傳和身教相結合的方式才能夠讓孩子們信服，讓孩子們模仿，向著我塑造出的良好形象而努力前進。
總而言之，這個學期雖然任務重大，但是我仍然有著足夠的自信去完成這次的挑戰，我也相信我們xx班的孩子們不會讓我失望，我們將會在這個學期之同努力向上，讓起點更高一些，讓未來的學習更輕松一些。
幼兒大班教師工作計劃 篇3
新學期又開始了。為了更好地開展這一時期的個人工作，特制定如下計劃：
一、指導思想
更新觀念，以《綱要》和《規程》為導向，自覺遵守園區各項規章制度，服從上級領導安排，做好本職工作，加強政治學習，提高思想政治素質，樹立良好形象和科學的兒童觀和教育觀，使兒童健康發展。
二、教育工作：
1、繼續學習《綱要》，并根據《綱要》精神，不斷提高自身素質和專業水平，對孩子進行全面培養。
2、在教學中為孩子創造輕松愉快的學習環境，結合主題加強環境與教育的互動與結合。
3、營造良好的.語言氛圍，鼓勵孩子大膽發表意見，讓孩子想說敢說，培養孩子的溝通能力和語言表達能力。
4、按時完成園區的教學任務等工作安排，努力教英語，讓孩子在快樂的游戲中學習，培養學習興趣。
5、特別注重孩子日常生活的日常工作，培養孩子良好的生活習慣和各方面的自立能力，使孩子身心健康發展。
三、保健：
1、充分利用自然因素，開展體育游戲、戶外體育活動，鍛煉兒童身體，增強兒童體質。
2、合理安排孩子在花園的生活，培養孩子良好的生活和衛生習慣。
3、在日常生活中，加強安全教育，提高孩子的自我保護意識。
四、家庭教育：
1、充分利用早接和放學的短暫時間，積極與家長溝通，讓家長了解孩子在園內的情況，在家長的配合下共同實現家庭教育，促進孩子的全面發展。
2、通過宣傳欄、家庭聯系手冊、電話、家庭短信箱等方式與家長溝通，及時向家長反饋孩子在園區的學習和生活情況。
3、家訪了解孩子的家庭教育環境，耐心聽取父母合理正確的意見和建議，互相配合共同教育孩子，讓孩子健康成長!
【幼兒大班教師工作計劃】相關文章：
幼兒大班教師工作計劃02-05
幼兒大班下期教師工作計劃05-06
大班幼兒教師工作計劃05-19
幼兒大班教師秋季工作計劃01-14
幼兒大班教師工作計劃（精選13篇）07-13
幼兒大班教師工作計劃(15篇)02-18
幼兒園大班教師工作計劃09-20
大班幼兒園教師工作計劃03-05
幼兒大班教師工作計劃15篇11-03
幼兒園教師工作計劃大班03-20