幼兒園大班手印畫教案：去動物園

　　作為一名專為他人授業解惑的人民教師，時常需要編寫教案，借助教案可以讓教學工作更科學化。我們應該怎么寫教案呢？以下是小編幫大家整理的幼兒園大班手印畫教案：去動物園，歡迎閱讀與收藏。

　　活動目標

　　1、聽各種動物的叫聲并模仿。

　　2、通過印手印的活動鍛煉孩子們手部的肌肉。

　　3、通過表達各種事物培養孩子們的創造力和想象力。

　　4、通過各種劃割的活動提高孩子們的握力以及力量的調節能力。

　　活動準備

　　各種動物叫聲的錄音，圖章，簽字筆或彩色鉛筆，濕巾

　　活動過程

　　[導入]

　　1、聽各種動物的叫聲并模仿。

　　①聽各種動物的叫聲并說說這是什么動物的叫聲。

　　—這個叫聲是什么動物的聲音呢？

　　—這個是可怕的獅子的聲音。

　　—我們來模仿一下這些聲音怎么樣？

　　—獅子是怎樣叫的呢？獅子是“奧~~”這樣叫的，獅子的聲音很嚇人。

　　—我們再來聽一遍獅子的叫聲怎么樣？

　　—我們把剛才模仿的動物用印手印的方式印在圖畫上怎么樣？

　　[展開]

　　1、一邊看活動紙一邊討論。

　　①說說動物園的樣子以及你的經歷。

　　—這是哪兒呢？

　　—這是動物園，你去過動物園嗎？

　　—但是這個動物園里沒有什么動物，動物都去哪兒了呢？

　　—我們用手給動物園印出一些動物來怎么樣？

　　2、在活動紙上印出動物的樣子。

　　①回憶一下動物園里的風景，想象一下動物園里的動物并表現出來。

　　—動物園里有各種各樣的動物。想一想都有哪些動物。

　　—把想到的動物印在之上。

　　②想想有哪些印手印的方法，自由發揮，表現出動物園里的樣子。

　　—老師告訴孩子們印手印的方法。（做示范）老師給孤單的猴子印出朋友來。

　　—大家想印出哪些動物呢？

　　—如果有想到的動物就按照腳印印出正確的動物來。

　　③用簽字筆和彩色鉛筆補充完整。

　　—在印完的動物身上用簽字筆或彩色鉛筆畫出尾巴或臉。

　　—老師先畫。（做示范）老師給猴子畫出長長的尾巴。

　　—大家也用簽字筆和彩色鉛筆畫出動物的尾巴怎么樣？

　　[結尾]

　　1、印完手印后用濕巾把手擦干凈。

　　2、讓孩子們介紹一下自己印的動物。

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