【精品】活動計劃5篇
光陰迅速，一眨眼就過去了，又迎來了一個全新的起點，來為以后的工作做一份計劃吧。計劃到底怎么擬定才合適呢？下面是小編為大家收集的活動計劃5篇，歡迎大家分享。
活動計劃 篇1
一、實驗目的：
通過開展中華古詩文經典誦讀活動，使學生在記憶力最好的時候，以最便捷的方式獲得古詩文經典的`基本修養，受到中華傳統文化的熏陶，傳承中華文明，發揚中華文明，提高文化底蘊，培養愛國主義精神。
二、實驗目標：
1、通過組織學生誦讀、熟背詩文經典，讓他們獲得主流文化的基本熏陶和修養。
2、培養小學生的注意力和記憶力;
3、幫助小學生養成良好的行為習慣，心地向善，修養提高。
4、培養小學生讀書興趣，增加歷史、地理、天文、數學、常識、文學、藝術等各方面的素養
5、引導父母子女一起誦讀，增進親子感情，提升家庭文化品位。
三、實驗內容：
學習《語文經典讀本》一書、背誦《弟子規》、和家長共讀一本書。
四、具體實施方案
1、活動面向全體學生，質量第一，效果第一，不盲目追求數量。
2、以激發學生興趣，多鼓勵、多表揚為原則，讓學生愉快地、自主地參加這項活動，并在活動中感到生活更加充實、有意義，體驗成功的喜悅。
3、保證平均每天60分鐘的誦讀時間，除早讀時間、閱讀課，提倡課后誦讀。
4、學習《語文經典讀本》一書，對于較難理解篇目，做適當注釋。幫助學生理解再背誦。并且認真填寫《背誦好詩佳文》評價表。
5、每天中午背誦《弟子規》，適當幫助學生理解含義。
6、和家長共同閱讀《愛麗絲漫游奇境記》并填寫《書海泛舟》
7、檢查落實
(1)開辟“古文誦讀園地”評出每月的誦讀明星。
(2)每月統計學生的背誦進度。
(3)集體展示，評選班級明星。
五、三年級課外閱讀推薦書目
1、《語文經典讀本》
2、《愛的教育》
3、《愛麗絲漫游奇境記》
4、《稻草人》葉圣陶中國少年兒童出版社20xx年版
5、《寶葫蘆的秘密》張天翼農村讀物出版社20xx年版
活動計劃 篇2
課外美術興趣小組，在于培養學生對美術的興趣、愛好、增長知識、提高技能、豐富學生的課余文化生活，為今后培養美術人才起著積極推動的作用。為了給愛好美術的同學一個良好的學習環境，現將本學期美術小組的活動安排制定：
一、活動目的：
通過美術興趣小組的.活動，使學生的美術特長得到更好的發展，進一步了解美術的基本知識，培養學生的觀察能力和創新思維能力，提高學生的審美觀。
二、活動要求：
組織學生按時參加活動，并保持室內清潔。
美術小組成員應嚴格遵守紀律，不準在美術室大聲喧嘩，不準做與美術學習無關的事。
每次老師布置的作業，學生都應按時完成。
愛護美術教室內的設施和用品。
三、活動內容：
使學生了解一些簡單的美術常識知識，（美術種類、常用工具、基本的使用方法、嘗試幾種兒童繪畫方法）。
以繪畫為主，以手工制作為輔，以創作畫為主進行教學。
給學生自己創作作品的時間和空間。
欣賞名人名畫名作提高欣賞水平。
進行手工創作教學，訓練學生的動手能力和造型能力。
活動計劃 篇3
一、活動主題
二、活動時間：
1.開幕式：20××年3月7日
2.明信片設計大賽：20××年3月6日～3月20日
三、活動地點
桃李園前校道
四、活動目的
為了豐富學生的校園文化生活，讓同學們的課余活動更加豐富多彩，每年3月我校都圍繞女生節開展大型主題活動。伴隨著春季的到來，一個充滿青春氣息，頗能展現政行人風采的明信片設計大賽應運而生。
這次大賽旨在對外更全面地展現華師政行人的風采，同時激發同學們的創新思維能力，活躍學習氣氛。此外，該活動豐富大學生課余生活，體現更加多姿多彩的`校園文化，同時迎接女生月的到來。此次，明信片以征集大賽的形式呈現，旨在提升同學們的藝術審美水平，動手能力。
五、活動形式
本次活動分為女生節開幕式與明信片設計大賽兩個部分。在校女生節開幕式上，我們將采用攤位游戲的方式，每場游戲的獲勝者將獲得一份獎品和一次抽獎機會，失敗者則可以獲得一份紀念品。利用有趣的游戲和新穎的獎品吸引人，借此推廣我院的明信片設計大賽。
六、前期準備
1.海報、微博、Q群、校道宣傳單、掃樓宣傳單。
2.利用微博宣傳開幕式的游戲、明信片設計大賽、校會和其他兄弟學院的女生節活動。
3.校會女生節專題網站、校會女生節微博宣傳。
七、活動內容
（一）開幕式
1.攤位游戲：在攤位設置游戲，按游戲規則獲勝者可以獲得獎勵。每場游戲的獲勝者將獲得一份獎品和一次抽獎機會，失敗者則可以獲得一份紀念品。
游戲一【比比眼力】
工作人員準備好三支筷子，一個空啤酒瓶。參賽者站在啤酒瓶的一側，筷子離瓶口上約一米的距離，瞄準瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉進瓶里，便是優勝，每人有三次機會，三次中有一次成功即視為勝出。
游戲二【疊疊骰子】
2人為一組作為比賽對手，在20秒內疊骰子疊得最高者即勝出。
游戲三【投投紙球】
參賽者站在指定位置將給定的5個球投入指定的桶里面，若投中3個或3個以上者即視為勝出。
2.Lucky對對碰：開幕式當天在現場派發號碼牌,由工作人員隨機派發。在當天活動結束前，能夠找到與自己的號碼相同的人，兩個一起到我們的攤位處就可以獲得精美禮品。
3.抽獎細則：參賽者每贏得一局游戲即可獲得印花一枚，憑借一枚印花可從抽獎箱中抽取一張紙條，若紙條上的關鍵詞與參賽者指定的明信片有所關聯，即可獲得事先指定的明信片一張。
（二）明信片設計大賽
大賽流程
1.宣傳階段；（3月6日～3月8日）
2.征集參賽作品階段；（3月9日～3月15日）
作品上交方式：按照要求的規格上傳到指定的郵箱或交給指定負責人。
3.進行網上宣傳、微博轉發及宣傳部評分階段；（3月16日～3月19日）
將所有參賽作品在網上（微博@政行文體娛部）展示，并進行自由轉發。（每人只限轉發一次）
作品會請宣傳部進行評比打分，并最后按照得分細則核算出作品所得總分數。評定出一、二、三等獎及優秀獎。一等獎作品一份、二等獎作品兩份、三等獎作品三份、優秀獎作品十份。
4.展示與頒獎階段。（3月20日）
最終結果將在部門微博中公布，并邀請獲獎者到指定地點領取獎狀、獎金并合影留念。且獲獎者的作品將放在部門微博及博客上作展示用。
參賽作品要求
1.參賽作品主題：
（1）“吾家有女初長成”（個人）
（2）歌詞：歌曲:《擁抱愛》（演唱者：鄭欣宜），作品可參考歌詞（家庭）
（3）社會政治熱點問題（涉及女性話題） （社會）
三者任選其一；
2.作品數量：一套3―5 張，每支隊伍只能選擇一個主題，且只上交1 組作品；
3.創作工具不限，電子版最終以JPEG格式呈現，手繪版將實物交至負責人處，圖片規格均為18.3×10cm。
大賽規則聲明
1.年級不限，專業不限，凡華南師范大學同學均可參加，同學們可一人參加或自行組隊，隊員人數限1～4人。
2.微博轉發，每人只限轉發一次。
3.決賽評委組成：華南師范大學政行學院學生會宣傳部。
4.鼓勵原創（若為全部為原創可注明，會有相應加分），若發現抄襲作品，將取消參賽資格（但可適當引用網上或其他方式獲取的素材）。
（備注：具體作品的評比細則見附表）
八、經費預算
物品
單價（元）
數量
總計（元）
氣球
15
2
30
彩帶
2
5
10
攤位游戲獎品
1
200
200
攤位游戲道具
50
資料打印
（工作安排和方案打印、宣傳單、獎狀）
0.1
300
30
剪刀
2
3
6
卡紙
2
20
40
獎金
590
獎品（作品制作）
50
海報
2
25
50
應急費用
50
總計：1106元
九、附件
1.評分標準
2.獎項設置
3.20××女生節攤位前期工作安排
4.20××女生節攤位當天工作安排
5.歌詞：《擁抱愛》
活動計劃 篇4
一、 活動目標：
是誰，默默耕耘無私奉獻；是誰，領我們走進知識的殿堂；是誰，如春風化雨般幫我們解決成長路上的一次次困難；是老師。通過開展此次班隊會活動，讓學生懂得老師的艱辛和不易，對老師的'無私奉獻心存感恩之心，以各種形式向老師表達自己的感激之情，從而培養學生從小養成尊師重教的良好品德。
二、 具體措施：
1、 開展“今天我當班主任”活動，親身體會老師的艱辛；
2、 開展“五個一”活動：
（1）、送老師一份自己親手做的賀卡；
（2）、為老師唱一首歌；
（3）、送老師一句祝福的話語；
（4）、送老師一張學生親手做的小報；
（5）、給老師寫一句感激的話語。
3、活動過程、作品展示。
4、評選’感恩之星”。
活動計劃 篇5
花雨夢文學社是高級中學社團之一，這一社團的成立是為了營造校園文化氛圍;為了激發學生文學閱讀、文學創作的熱情;為了全面提高學生素質，培養學生能力，豐富學生的課余文化生活;為了增強學生的思維能力、審美能力、創造能力，積累寫作素材，提高語文愛好者的寫作水平，培養一批語文尖子生，我們語文組將努力把花雨夢文學社辦成名副其實的文學社團。
一、 工作目標：
1. 力爭花雨夢文學社報成為校園優質讀物，個性化寫作的平臺，校園作家的孵化器。
2. 開展各項文學活動，調動文學社成員參與的積極性，努力培養一批文學愛好者，和語文尖子生。
3. 辦出富有特色的校報來。
特色之一：真正落實語文新課標的要求，全面提高學生的寫作能力，崇尚個性話寫作，鼓勵文筆獨特和形象豐富的.作品。
特色之二：真正立足于校園，既關注學生的生活細節，有關注學生的精神世界，培養新時代的校園新銳寫手，打造校園個性平臺。
特色之三：關注學生思想，見證學生成長，捕捉心里歷程。
特色之四：加強互動，展示文學社團及其社員作品模范容校園文學，加強文化交流。
二、具體措施：
1. 健全文學社隊伍，完善各部門工作，要求編輯發行部與記者宣傳部牢固樹立主人翁思想，認真作好本職工作。
2. 繼續辦好兩周一期的文學社報。
3. 明確社長及個社員義務，分工到位，協調管理。
4. 加強指導教師對文學社的輔導和指導工作。
5. 做到活動定時間、定地點、定內容。
6. 有序開展活動。
三、文學社要求：
1. 文學社成員每周一上交一篇稿子，叫編輯部副社長處，副社長收齊后交給主管老師。
2. 鼓勵非文學社學生投稿，社長每周一收集高一、高二老師所推薦的優秀作文或隨筆。
3. 編輯部做到擇優出刊。
四、活動開展計劃：
凡事欲則立，不欲則廢，為了更好地開展工作，通過開展形式多樣的活動，調動文學社成員的積極性，增進各成員間的相互了解，加強團結協作精神，培養各成員的綜合能力。本學期的具體活動開展安排如下：
第三周：召開社長、副社長及專門負責人會議。
第四周：社報審閱，召開全體文學社社員會議，學習本學期文學社活動計劃，布置下一周活動內容及任務。面向全校學生招收社員(報名者帶近期習作一篇，各語文備課組老師推薦文學社編輯部人員。)
第五周：舉辦一次作文講座,并出第一期社刊。
第六周：社報審閱，文學閱讀交流會。
第八周：花雨夢校園杯征文比賽，對參賽作品評出一、二、三等獎，頒發獎品，獲獎作品也會在花雨夢社報上與同學們見面。
第九周、第十周其中考試復習，停止活動。
第十一周： 1、文學社社員培訓,并出第二期社刊.
第十二周：開展文學講座活動。
第十四周：古詩文朗誦活動。出第三期社刊
第十五周：名著導讀活動。
第十七周：出第四期社刊。
第十八周：文學社活動總結。
希望花雨夢文學社全體成員更積極主動地參與、支持花雨夢的各項工作，展示花雨夢文學社團的風采，讓花雨夢文學社這個舞臺的節目更精彩，吸引更多的文學愛好者聚集在我們的周圍。
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